馬原調(diào)研論文

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1、大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的調(diào)查分析報告組長：胡啟民2013141421050材料科學(xué)與工程學(xué)院組員：張儀2013141421072材料科學(xué)與工程學(xué)院尕讓建真2013141421049材料科學(xué)與工程學(xué)院張林2013141421066材料科學(xué)與工程學(xué)院趙挺2013141421073材料科學(xué)與工程學(xué)院摘要：隨著信息時代的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)世界和現(xiàn)實世界聯(lián)系愈加的密切。網(wǎng)絡(luò)游戲作為一種科技含量高、表現(xiàn)手段豐富、超乎現(xiàn)實又逼近現(xiàn)實的娛樂方式，在世界風(fēng)靡起來，而大學(xué)生正是熱衷網(wǎng)絡(luò)游戲的主要群體。本小組通過對在校大學(xué)生的問卷調(diào)查，了解了大學(xué)生玩游戲的現(xiàn)狀，通過對調(diào)查結(jié)果的分析

2、，我們總結(jié)出大學(xué)生玩游戲的心理因素，以及網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)τ诖髮W(xué)生在身心發(fā)展、專業(yè)學(xué)習(xí)、道德品質(zhì)、人際關(guān)系等方面的影響，并針對地提出建議。關(guān)鍵詞：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲調(diào)查影響引言：網(wǎng)絡(luò)游戲(OnlineGames)簡稱網(wǎng)游，是指利用TCP/IP協(xié)議，以Internet為依托，可以多人同時參與的游戲項目，是電子游戲與互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)結(jié)合的一種新型娛樂方式。按照游戲內(nèi)容架構(gòu)的可將游戲分為：角色扮演類，策略類或戰(zhàn)略類，動作類，冒險類，模擬類游戲，棋牌類休閑類，運動類，賽車類等。根據(jù)《第34次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示，截至2014年6月，中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.32億，其中,

3、手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模5.27億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到46.9%。截至2014年6月，中國網(wǎng)絡(luò)游戲用戶規(guī)模達(dá)到3.68億，使用率從2013年底的54.7%升至58.2%，扭轉(zhuǎn)了使用率一直下滑的趨勢，基本恢復(fù)至2012年底水平。手機(jī)游戲使用率為47.8%，增長4.7個百分點，規(guī)模增長3648萬，成為整體游戲用戶增長的主要動力。玩網(wǎng)絡(luò)游戲的人通常被稱為玩家，據(jù)推算，2003年我國網(wǎng)絡(luò)游戲玩家有1380萬人，2004年達(dá)到2025萬人，同比增長47％；2007年將達(dá)到4180萬人。從中國大陸網(wǎng)絡(luò)游戲玩家年齡情況分析，國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)游戲玩家的平均年齡為23.6歲，其中，19～2

4、5歲的玩家占49.3％。據(jù)有關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有55.19％的高校大學(xué)生曾玩過網(wǎng)絡(luò)游戲，其中男生的比例高于女生，分別為67％和34.14％。調(diào)查結(jié)果還顯示，有17．16％的調(diào)查對象沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，喜歡但不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的占55．14％。網(wǎng)絡(luò)游戲成癮成為青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的最主要類型。正文：一、調(diào)查結(jié)果本小組利用周末和課余時間，共發(fā)出調(diào)查報告150份，收回報告135份。調(diào)查人群中，93人為男生，42人為女生。調(diào)查者均為四川大學(xué)在校大學(xué)生或研究生。調(diào)查報告中主要涉及以下幾個問題：1、您玩游戲嗎？2、促使您或可能促使您玩游戲的主要因素是什么呢？3、平均一周花多少時間玩游

5、戲？4、玩游戲?qū)τ谀膶W(xué)習(xí)及生活影響如何？5、是否投入金錢在網(wǎng)絡(luò)游戲上？以下為調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計表調(diào)查項目所占百分比（%）男生（93人）女生（42人）玩游戲84.1516.55平均每周大于10小時54.61.65讓你或可能讓你玩游戲的主要原因自我挑戰(zhàn)9.65.3消磨空閑時間32.824.3喜歡玩游戲50.39.4陪男/女朋友5.560.2其他1.80.8對于自身是否有不利影響基本無影響42.594.2有部分影響31.24.1有較大影響26.31.7是否投入金錢及對生活是否有影響無投入，無影響27.288.4有投入，無影響52.110.8有投入，有部分影響1

6、4.70.8可盈利6.00二、結(jié)果分析通過表格我們可以發(fā)現(xiàn)，男生玩游戲的比例非常高，平均每周玩游戲超過十個小時的同學(xué)所占比例也達(dá)到了驚人的百分之54.6。相比之下，女生玩游戲的人就要少得多，平均一周超過十個小時的同學(xué)所占比例僅僅是百分之1.65。而根據(jù)《第34次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示，男性與女性上網(wǎng)時長并沒有明顯的差距，因此不難得出，在上網(wǎng)內(nèi)容的選擇上，選擇游戲這一項的人，男生占絕大多數(shù)，而女生更愿意把上網(wǎng)時間花在購物，學(xué)習(xí)，瀏覽新聞，社交等方面。對于大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的心理原因，我們小組進(jìn)行了更深層次的討論與研究。研究發(fā)現(xiàn)，促使大學(xué)生玩網(wǎng)

7、絡(luò)游戲的心理因素可分為以下幾個方面：1，心理補償：通過高考進(jìn)入大學(xué)后，有的大學(xué)生不滿意所選擇的學(xué)校和專業(yè)，有的人際交往能力較差，有的不能及時的適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。這些需求在現(xiàn)實生活中得不到滿足，于是他們便轉(zhuǎn)向虛擬世界。在虛擬世界中，帶上面具，通過暴力等手段解決問題，從而補償自己在現(xiàn)實生活中得不到的成就感、滿足感。2，迷失方向：剛剛結(jié)束緊張的高中學(xué)習(xí)生涯，進(jìn)入大學(xué)之后，面對突然輕松下來的學(xué)習(xí)和大把的休閑時間，有的同學(xué)便感到茫然和不知所措。習(xí)慣了高中有節(jié)奏、有條理的學(xué)習(xí)，習(xí)慣了老師家長的催促，在進(jìn)入大學(xué)后便迷失在網(wǎng)絡(luò)游戲帶來的輕松快樂之中。3，自我挑戰(zhàn)：大學(xué)生

8、們普遍具有強烈的好奇心和求知欲，希望看到自己的成長和變化。而目前教育方式往往以應(yīng)試教育為主，教育手段簡單粗暴