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1、關(guān)于大學生校外兼職矛盾問題分析水產(chǎn)1001黃迪2010308200128摘要：現(xiàn)在人學生兼職是一件I-分普遍的事悄，雖然這可以給我們帶來許多的社會實踐的經(jīng)驗，但是也勢必會給我們帶來一些不可預(yù)知的壞處。許多人學生因為一些不正規(guī)的渠道貪圖經(jīng)濟利益而上當受騙的事悄也屢屢發(fā)生。對丁?大學生兼職這個問題，我想我們都應(yīng)該辯證地去看待，減少自己的一?些閑擾，從而達到真正所要達到的目的。關(guān)鍵詞：兼職社會歷練辯證珍惜青春正文：大學生兼職在現(xiàn)在的大學中是一件十分普遍的事情，兒乎半數(shù)以上的大學生都會在本科四年中經(jīng)歷過兼職。許多學生把這看做是一份不可多得的社會經(jīng)驗
2、，并因為可以從中獲得工作經(jīng)驗和收入而感到十分滿足。有的大學生甚至覺得，在大學生活中如果沒有做過兼職，那么人學?；罹腿狈α艘环N樂趣，缺乏了一種必耍的歷練。不可否認的是，兼職對與大學生來說的確是有一定好處的，但是并不能說兼職對于人學生就是一份必須的經(jīng)歷。馬克思主義認為，社會實踐特別是勞動在意識的產(chǎn)生和發(fā)展中起著決定性作用，勞動為意識的產(chǎn)生和發(fā)展提供了客觀需婆和可能，在人們的勞動和交往中形成的語言促進了意識的發(fā)展。人們耍去的時間的成功和勝利，就必須正確認識客觀實際的發(fā)展規(guī)律。許多校內(nèi)校外的人都對人學牛兼職這個問題做過不少的調(diào)查并提出了白己獨特的見
3、解。為此，有很多人有了許多關(guān)于這方而的辯論。為了更好地了解大學生對于兼職的看法，我特地和我周圍的一些同學關(guān)于這個問題進行了小范圍的討論。我的一個同學在這個學期就做了兼職，不管是從什么方面出發(fā)，她都覺得做兼職有好處。它不需要整天都工作，而只需在空余的時間里進行。那么這就既可以獲得工作的經(jīng)驗，乂可以保證不耽誤理論學習。兼職打工的內(nèi)容一般與社會有密切聯(lián)系，通過兼職打工，町以更早更多的接觸社會，了解人生，擴大交際面，提鬲日后工作的競爭力。述有，大學生處于職業(yè)定向的階段，在學習知識的同時，要認識自己的職業(yè)興趣、職業(yè)能力，確立職業(yè)理想，兼職打工能讓大學
4、生在社會實踐中很好地完成這個任務(wù)。有些同學的家庭情況需要他們在課余找一份可以維持白己牛計的工作，雖然會分擔一些學習的時間，但是他們卻認為很有必要。冇的同學則認為學習比踏入社會做兼職更重要。首先，在校大學生的主要任務(wù)是學習。大學是人一生中最為關(guān)鍵的階段。我們不能為了眼前的蠅頭小利而忽略了冃前的學習，學不到扎實的理論基礎(chǔ)以及科學技術(shù)，我們就會在以后畢業(yè)中輸給別人一大截，從而留下了一輩子難以抹去的遺憾。雖然現(xiàn)在對B己有了更多的認識，但是忽視了更多更加值得關(guān)注的東西,忽視了那些只存在于大學中的美好回憶。關(guān)于大學生校外兼職矛盾問題，我們主要可以從兩個
5、方面來討論他給我們所帶來的影響，有壞處也有好處，不同的方面各自都有很充分的理由，但是我們依然需要理性的分析和看待。無論從什么角度來說，我們每個人多多少少都冇想要獨立的渴望，尤其是對我們這些離鄉(xiāng)背井獨白在外求學的人學生。步入成人的行列，我們無論家庭條件優(yōu)越與否，我們都渴望獨立，感受著獨立給我們所帶來的種種因惑以及不適。而獨立的首要問題是經(jīng)濟獨立，家庭條件優(yōu)越的同學，學費?；钯M不愁，平曰里還可以有不少零花錢用來消遣，但現(xiàn)在我們卻步不能像以前-?樣心安理得了，因為那都是父母的血汗錢?。∶恳环皱X都應(yīng)該花在它最該花的地方，而不是一味的追求質(zhì)量。家庭條
6、件稍微差點的同學，雖然高校出臺了很多政策，比如減免獎貸等，但自尊心讓大學生在同齡人面前羞于向組織身手，而希望自食其力，打工不正為我們提供了這樣一個機會么？用自己的手，掙自己的錢，上自己的學，走自己的路。這樣的獨立思想讓我們不管處在什么樣的角度，都萌發(fā)了一種做兼職的想法，想要口己用勞動來掙一些錢，感受勞動給我們帶來的最直接的益處。雖然兼職會耽誤我們一些學習的時間，可是卻能夠讓我們更加早地接觸到社會，感受到社會的各種人情冷暖，從而讓我們在平時的學習生活中認識到口己的不足，讓口己更好地切合口身情況加強口己的各方面素質(zhì)，讓我們大學生在畢業(yè)以示的就業(yè)
7、屮更加快捷便利地找到合適自己的理想工作。人學生活充滿激情與夢想，豐富的課余生活給我們的希望插上了翅膀。兼職是這條美麗翅膀上的厚重一筆。大學生兼職有其獨特的社會意義，它不僅僅是勤工助學的活動，也是學生在學校期
8、'可一項重要的社會實踐活動，兼職使大學牛在獲得經(jīng)濟獨立的同時，乂從能力開發(fā)上為我們迎接未來的職場竟爭作了良好的鋪墊。但是，所有事物都沒有絕對的好與絕對的壞，我們看待一個事物還是要從多個方而來看,要辯證地分析一件事情對我們的影響。就像大學牛兼職對于我們大學牛:來說，究竟是好是壞也需要我們用一種辨證的眼光來看待。雖然兼職可以給我們帶來很多的
9、好處，但是我們?nèi)匀徊荒軌蚍穸ㄋo我們所帶來的各種負面的不良影響。針對有些人學牛在一些非法的職業(yè)屮介獲得一些工作的介紹然后屢次被欺騙的事情，我特地去杏看了一些勞動法規(guī)。根據(jù)現(xiàn)行法規(guī)
