《我是演說(shuō)家》

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1、《我是演說(shuō)家》校本課程綱要——演講與口才課程綱要一、課程簡(jiǎn)介丘吉爾說(shuō)：“一個(gè)人可以面對(duì)多少人，就代表這個(gè)人的人生成就有多大！”無(wú)論世界首富還是政界領(lǐng)袖，無(wú)論商界巨頭還是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人，幾乎都是演說(shuō)大師。演講與口才是終生受用的技能，是一輩子的財(cái)富！公共演說(shuō)能力與口才提升是精英成長(zhǎng)之路必不可少的修煉！針對(duì)當(dāng)下大量青少年羞于開(kāi)口，人際交往受阻，缺乏鍛煉機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)平臺(tái)的情況，在我們?cè)诮梃b卡耐基先生演講與口才教育哲學(xué)基礎(chǔ)上，結(jié)合中國(guó)語(yǔ)言表達(dá)和人際關(guān)系的心理特點(diǎn)開(kāi)展“演講與口才”校本培訓(xùn)課程，采用“全參與”模式幫助學(xué)員真正實(shí)現(xiàn)心態(tài)上從容、冷靜，達(dá)到內(nèi)外兼修、言談流暢、舉止得體、輕松自如的表

2、達(dá)。二、課程目標(biāo)讓每一個(gè)學(xué)員愛(ài)上舞臺(tái)，從讓每一個(gè)人上舞臺(tái)講一句話到一分鐘的自我介紹到三分鐘的即興演講到十分鐘的精彩演講，讓每一個(gè)學(xué)員在一學(xué)期的課程里最少五次登上舞臺(tái)，開(kāi)始喜歡講話，樂(lè)于分享，把愛(ài)和熱情傳遞給每一個(gè)人。三、培訓(xùn)方式教練式：講師會(huì)親自帶領(lǐng)學(xué)員掌握活舌操的要領(lǐng)和肢體語(yǔ)言的訓(xùn)練等。趣味式：課程中運(yùn)用大量的互動(dòng)，案例故事、寓教于樂(lè)。分組對(duì)抗式：將學(xué)員分組，進(jìn)行膽識(shí)訓(xùn)練和講演比賽，以計(jì)分的形式統(tǒng)計(jì)，最后獲勝組有獎(jiǎng)品并合影留念；巔峰對(duì)決每組精英參加學(xué)校匯報(bào)演出。四、課程收獲????????突破自我，展現(xiàn)魅力，瀟灑自如的站在講臺(tái)上，熱情、自信，成為說(shuō)話高手。????????

3、學(xué)會(huì)有聲語(yǔ)言，有形語(yǔ)言，無(wú)聲語(yǔ)言，傳情語(yǔ)言的藝術(shù)。????????變得更主動(dòng)積極，不再內(nèi)向、拘謹(jǐn)，不善言辭；打破冷場(chǎng)，化解尷尬。????????學(xué)會(huì)即興演講藝術(shù)，迅速提升你的表達(dá)、說(shuō)話、溝通、談判、演說(shuō)及人際交往的能力。????????迅速掌握演講的手勢(shì)、動(dòng)作和嗓子的運(yùn)用，讓你的肢體、聲音發(fā)生神奇的改變。????????學(xué)會(huì)控制情緒，提升情場(chǎng)、情智的高度技巧。????????掌握“活舌操”，讓自己巧舌如簧、口齒清晰流暢的表達(dá)。????????變得更開(kāi)心快樂(lè)，樂(lè)觀向上，心情更好，學(xué)習(xí)效率更高，更加熱愛(ài)生活。????????提升心商、情商，展放自我，塑造良好心境。這是一堂由自卑

4、走上自信的必修課程！這是一堂從笨嘴拙舌轉(zhuǎn)變?yōu)樯酄N蓮花的必修課程！這是一堂獲得與眾不同的人生的必修課程！五、培訓(xùn)對(duì)象???語(yǔ)言表達(dá)能力欠缺，恐懼公共說(shuō)話，渴望成功的在校學(xué)生。六、培訓(xùn)課時(shí)一學(xué)期（16課時(shí)）七、課程大綱（第1、2課時(shí)）第一課時(shí)：教學(xué)任務(wù)（一）按照班級(jí)進(jìn)行分組，編排座位。（二）進(jìn)行小組建設(shè)，選出小組長(zhǎng)。（三）明確學(xué)習(xí)任務(wù)，以及課程安排。（四）進(jìn)行小組展示，結(jié)合課程安排，提出小組目標(biāo)。第二課時(shí)（一）魔鬼口才1、魔鬼口才訓(xùn)練的七大黃金法則開(kāi)口：思想是底片，口才是照片！學(xué)習(xí)口才課就要瘋狂開(kāi)口！互動(dòng)：互動(dòng)要隨時(shí)進(jìn)行。配合講師，及時(shí)與同學(xué)、講師互動(dòng)。回應(yīng)：回應(yīng)等于復(fù)習(xí)！溝通

5、取決于好的回應(yīng)。高效：把一天當(dāng)成三天，高效的去學(xué)習(xí)?？鞓?lè)：快樂(lè)讓我們激發(fā)無(wú)限的動(dòng)力。放松：放松是最佳的狀態(tài)，放松就是打開(kāi)自己。演練：當(dāng)你全力以赴、堅(jiān)持不懈，重復(fù)無(wú)數(shù)次的時(shí)候，就是成功來(lái)臨的時(shí)候。2、練就魅力口才的七大習(xí)慣1）我喜歡講話、樂(lè)于分享2）自我感覺(jué)良好3）只要有開(kāi)口的機(jī)會(huì)就開(kāi)口練習(xí)4）我喜歡我的聲音5）只要說(shuō)話，我就要用肢體表達(dá)6）只要說(shuō)話，我就要有眼神表達(dá)7）只要說(shuō)話，我就喜歡贊美別人3、當(dāng)眾說(shuō)話四境界知識(shí)含量?講死??????講師?僵尸??????講事???????????????????????演講水平注：講師：既有知識(shí)含量，又有演講水平，就會(huì)像講師一樣繪聲繪

6、色魅力表達(dá)。講死：有一定的知識(shí)含量，卻沒(méi)有演講水平，只能是枯燥乏味的陳述。講事：沒(méi)有知識(shí)含量，有一定的演講水平，也只能是平淡無(wú)奇的講事情。僵尸：既沒(méi)有知識(shí)含量有沒(méi)有演講水平，講話就像僵尸一般沒(méi)有血肉。4、當(dāng)眾說(shuō)話個(gè)人魅力五個(gè)“一”1）一首歌2）一首詩(shī)3）一個(gè)笑話4）一個(gè)故事5）一副對(duì)聯(lián)注：人生中有很多時(shí)候要站在舞臺(tái)上，可總有一些人放不開(kāi)，扭扭捏捏，不知所措，個(gè)人魅力五個(gè)“一”，讓你學(xué)會(huì)用一首歌或一首詩(shī)、一個(gè)笑話、一個(gè)故事、一副對(duì)聯(lián)，有頭有尾、大大方方的展現(xiàn)你自己。第三課時(shí)1、學(xué)生進(jìn)行一分鐘自我介紹注：每個(gè)學(xué)員都要登臺(tái)一次做自我介紹，每人次時(shí)間僅為一分鐘。2、一分鐘自我介紹的

7、鉆石要領(lǐng)原則1）名字=品牌??優(yōu)點(diǎn)=長(zhǎng)處??個(gè)性=特點(diǎn)原則2）有活力熱情原則3）讓別人有收獲，長(zhǎng)智慧要領(lǐng)1）姓名，拆開(kāi)介紹，表達(dá)的含義要領(lǐng)2）你所學(xué)專業(yè)以及來(lái)自哪里要領(lǐng)3）喜歡的顏色，寓意要領(lǐng)4）自己的優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng)或個(gè)人的喜好要領(lǐng)5）人生格言3、小組推薦導(dǎo)師考核相結(jié)合，成績(jī)分檔（AB分檔考評(píng)）第四課時(shí)1、專業(yè)化肢體語(yǔ)言的塑造的秘密武器1）肢體表達(dá)的重要性2）列舉名人的演講圖片3）讓同學(xué)們跟講師或是名人模仿一段演講，充分利用肢體語(yǔ)言表達(dá)。4）游戲：用肢體語(yǔ)言猜成語(yǔ)5）教會(huì)學(xué)員5個(gè)以上的常用肢體動(dòng)作。注：（參考案例：是：五