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《九十一學(xué)年度新進(jìn)教師座談會(huì)議記錄》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、九十一學(xué)年度新進(jìn)教師座談會(huì)議記錄校長(zhǎng)：各位新進(jìn)同仁大家午安，今天希望會(huì)是我們校園又向前邁步的一個(gè)課程。從八月開始，我們學(xué)校雖然是在放暑假，但事實(shí)上不管行政或老師，在實(shí)際上都已經(jīng)開始了教學(xué)準(zhǔn)備工作。在前一段新生報(bào)到的時(shí)候，我們特別統(tǒng)計(jì)出沒有來學(xué)校報(bào)到的學(xué)生約有一成多，這些學(xué)生的流向，學(xué)校有稍微做一點(diǎn)追蹤，在之前曾經(jīng)針對(duì)每一位同學(xué)打電話問說是什麼原因沒有到學(xué)校來，並且歡迎他到學(xué)校來就讀，還有學(xué)校目前的狀況是怎麼樣的。因?yàn)槲覀儗?duì)我們的學(xué)校有信心，還有所有的教學(xué)呈現(xiàn)、學(xué)生表現(xiàn)等，都已經(jīng)受到社區(qū)的肯定。不過在這邊，至多還有一成的學(xué)生是我們滿想要去注意的一點(diǎn)，在這裡
2、面的學(xué)生，大部分可能是會(huì)去抽籤，然後抽到了私立學(xué)校，那麼是什麼原因會(huì)讓這些家長(zhǎng)跟學(xué)生選擇私立學(xué)校？其實(shí)我覺得是對(duì)我們學(xué)校還不太認(rèn)識(shí)，對(duì)我們整個(gè)教學(xué)還不太明瞭，才會(huì)做這樣的判斷。後來，在八月之後，有一些學(xué)生開始陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)來了，到目前為止已有二十幾位，包括有幾位是跟我們有共同學(xué)區(qū)的仁愛國(guó)中的學(xué)生，還有幾位是跟瑠10公國(guó)中有共同學(xué)區(qū)的學(xué)生。這些共同學(xué)區(qū)對(duì)學(xué)生與家長(zhǎng)來說是選擇教育場(chǎng)所一個(gè)很方便的地方，但對(duì)學(xué)校來說，所有編班作業(yè)方面都會(huì)增加一些在處理時(shí)的工作量，所以目前這二十幾位學(xué)生還沒有編班完成。其實(shí)，這二十幾位學(xué)生他們會(huì)進(jìn)來本校，是我們的社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)我
3、們學(xué)校的肯定。在今年升學(xué)方面，已經(jīng)陸續(xù)在幾個(gè)會(huì)議中提示過了，我們的教學(xué)不只是讓學(xué)生在三年畢業(yè)的時(shí)候有基本學(xué)歷，而是在讓他們帶著走的能力上也有很好的成績(jī)。我現(xiàn)在跟大家介紹一下諸位績(jī)優(yōu)老師，教務(wù)處林美霞主任，訓(xùn)導(dǎo)處陳偉誠(chéng)陳主任，總務(wù)處王祖青王主任，數(shù)學(xué)科張雨子張老師，張老師在興雅的時(shí)間是兩年，之前他曾經(jīng)考上兩所學(xué)校，最後選擇了興雅，進(jìn)到興雅之後成為師生們都很喜歡的老師。姜輝明姜老師，這是家長(zhǎng)與學(xué)生們都深深喜愛的老師，不管是在教學(xué)或是帶領(lǐng)學(xué)生上，每次的新進(jìn)教師座談都少不了她。再來就是劉葳莉劉老師，合唱冠軍以前都是敦化國(guó)中，在敦化國(guó)中前有敦化國(guó)小，敦化國(guó)小中有音
4、樂班，合唱都是歷年冠軍，可是在幾年前我們的葳莉老師，一上臺(tái)就把冠軍寶座捧回來，而且又進(jìn)軍到臺(tái)灣省獲得了臺(tái)灣省北區(qū)最優(yōu)秀的成績(jī)，因此也吸引了很多學(xué)生進(jìn)來。再來是王麗容王老師，在學(xué)生成績(jī)的肯定上獲得很優(yōu)異的表現(xiàn)。接下來是黃德昌老師，自然科老師，我記得以前是固定在星期五的時(shí)候，會(huì)聚集在黃老師的辦公室裡面，溫馨地圍成一圈在討論課程，並且會(huì)設(shè)計(jì)出很多對(duì)學(xué)生來說是非常有興趣的課程。還有一位林壽福林老師，他是我們這一任的教師會(huì)會(huì)長(zhǎng)。最後一位是大家沒有不認(rèn)識(shí)的人事室主任侯主任。現(xiàn)在進(jìn)來的是最近常常在外面擔(dān)任講座，而且她的行動(dòng)研究也有很好的成績(jī)，近日內(nèi)或教師節(jié)前就會(huì)有所表
5、揚(yáng)的林淑媛林老師。這邊是我們輔導(dǎo)室賴淑玲賴主任，大家在過去可能以為輔導(dǎo)室只是有問題的學(xué)生去的地方，其實(shí)現(xiàn)在輔導(dǎo)的工作不只是輔導(dǎo)室人員的工作而已，而是全體職員的工作，需要全體來共同進(jìn)行。這一張是這期讀者文摘裡面的文章，其中有些是笑話，讓大家輕鬆一下，還有「讓聲音動(dòng)聽」也是這期讀者文摘的介紹。我們身為老師，聲音是跟學(xué)生的媒介，不可能不用到聲音，所以這個(gè)文章讓大家品嚐一下。 最近有許多的媒體大家可能會(huì)注意到，我們的科技、企業(yè)已經(jīng)從臺(tái)灣走到全世界。根據(jù)現(xiàn)在美國(guó)科技一百強(qiáng)的排名裡面，前十名有許多都已換上亞洲企業(yè)界的人士。有一位九十多歲的企業(yè)界管理大師叫做彼得布拉
6、克，他認(rèn)為臺(tái)灣企業(yè)界綜合式的管理，會(huì)使臺(tái)灣的企業(yè)將來位於全球產(chǎn)業(yè)供應(yīng)界的喉嚨地位。那在這裡，我們知道企管的概念已經(jīng)慢慢走到了學(xué)術(shù)界，在我們迎接國(guó)際上的變化時(shí)，有一些概念是包括施政單位與教育當(dāng)局單位都希望的，就是讓臺(tái)北走出去、讓世界走進(jìn)來。在這樣的理念之下，我們現(xiàn)在應(yīng)該準(zhǔn)備哪些東西，或者我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了哪些東西，但是教改會(huì)不斷的改，在我們學(xué)校、社區(qū)裡面，記得曾經(jīng)在考試裡面問到：在興雅的社區(qū)裡，你覺得興雅有什麼發(fā)展？跟附近的地理環(huán)境有什麼關(guān)聯(lián)？也許大家曾經(jīng)思索過，在這樣的一個(gè)學(xué)區(qū)環(huán)境，根據(jù)學(xué)校的願(yuàn)景，我們?cè)撛觞N發(fā)展我們的校園文化。根據(jù)現(xiàn)在的一些臺(tái)大計(jì)算機(jī)的教
7、授還有網(wǎng)路股長(zhǎng)們，他們說從國(guó)外回來時(shí)是帶回一貨櫃的專門資料，而這一貨櫃的資料在一年半以後就得要全部丟掉了，因?yàn)樵诰W(wǎng)路上都可以找的到。而在大學(xué)裡面上課的情況是，過去老師是教學(xué)相長(zhǎng)，本身也會(huì)不斷的成長(zhǎng)，現(xiàn)在則是有許多的學(xué)生會(huì)反問老師，甚至把老師給問倒。跟學(xué)生一樣一起上網(wǎng)，都可以找到很多的資料，所以在這種情況下，在資訊發(fā)達(dá)的網(wǎng)路疆界的時(shí)代裡面，我們的教育怎麼樣來使我們能夠成為精師能師，來使學(xué)生像從前一樣的尊敬我們，那樣的需要我們，是各位新進(jìn)老師需要思考一下的?！ 偛沤榻B的老師們，都有好幾把的刷子，我們的學(xué)生非常尊重老師，從每年教師節(jié)回來看老師的人數(shù)就可以肯定
8、，我們老師是怎麼受到學(xué)生的尊敬，從剛才介紹我們的學(xué)生三年後的基本學(xué)力考試的能力，
