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1、西方古典音樂賞析結(jié)課論文西方古典音樂賞析結(jié)課論文山東科技大學經(jīng)管學院財政2011級2班張文倩學號11010614394西方古典音樂賞析結(jié)課論文作為一名當代大學生,在素質(zhì)教育的大潮中,不僅要學好自己的專業(yè)課程,還要有廣博的知識和各方面優(yōu)秀的能力。大學生應(yīng)該提高自己的綜合能力,適應(yīng)時代的發(fā)展。音樂,在日常生活中時刻伴隨我們,音樂已經(jīng)不知不覺成為我們生活的一部分,很難想象沒有音樂的日子是什么樣的。絕大多數(shù)人偏愛于流行音樂,它時尚,動感,充滿現(xiàn)代的活力與氣息。但是提到古典音樂,會想起一個現(xiàn)在很少提的概念—嚴肅音樂,容易讓人產(chǎn)生誤會,會認為是比較刻板,沉重的音樂,大多數(shù)人認為像這類的古典音樂年代悠久
2、,離我的時代好遙遠,比起古典音樂,青年人更喜歡聽流行音樂。一直以來,我也是抱著這種思想,以前我只關(guān)注流行音樂,偶爾在電視上看到交響音樂會,聽到古典音樂,只是匆匆掃過,只是覺得氣勢很磅礴,場面很壯觀而已,對古典音樂只是些感性認識,比較膚淺??墒沁@學期,我上了古典音樂賞析的選修課,我開始真正接觸到古典音樂,深入了解,欣賞并剖析。抱著欣賞與學習的態(tài)度,通過每節(jié)課欣賞古典音樂,我漸漸對古典音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣與強烈的情感。我發(fā)現(xiàn)古典音樂與我之前感覺的完全不一樣,它是完美,優(yōu)秀,經(jīng)典的。要真正聽懂古典,必須具備一定的音樂理論知識和西方歷史背景知識,這樣才能更理性,更深刻的認識,所獲得的審美感受也會更
3、高一個層次。通過古典音樂賞析的課程,我有了巨大的收獲。有人說:建筑是凝固的音樂,音樂是流動的建筑。音樂是人類靈魂的藝術(shù)表現(xiàn),從古典音樂中尋找精神寄托。在古典音樂賞析的課上,我對著名作曲家有了更深層次的了解,如“交響樂之父”海頓,“樂圣”貝多芬,“音樂神童”莫扎特,“歌曲之王”舒伯特,“鋼琴詩人”肖邦,“圓舞曲之王”約翰?施特勞斯等等。對于著名的古典音樂更是欣賞至極,如約翰?施特勞斯:《藍色多瑙河》、維瓦爾蒂《四季》、貝多芬《第五交響曲“命運”》、比才:《卡門》、莫扎特《g小調(diào)四十號交響曲》、巴赫《小步舞曲》、門德爾松《婚禮進行曲》、肖邦《E大調(diào)練習曲“離別曲”O(jiān)P.10》等等。西方古典作品
4、中的經(jīng)典之作,同中國的經(jīng)典之作一樣,在時代的磨練中,永遠煥發(fā)著奪目的光芒。對于這些經(jīng)典的作品,當代社會的大學生,要盡可能地繼承和發(fā)揚它永恒的魅力。音樂,作為大學生最愿意接受的娛樂形式,西方音樂尤其是流行音樂,在大學的校園中是無處不在的。我們可以很欣喜的看到,大學生活中,各種音樂活動,如音樂會、小型文藝演出、大型晚會等等各種形式,已經(jīng)悄然地被接受。在大學的各類社團活動中,西方音樂已經(jīng)占有舉足輕重的地位。音樂已經(jīng)融入了大學生的學習生活,成為他們生活中不可缺少的部分,“音樂審美能力是一種美的認識和發(fā)現(xiàn)的能力,它是感性與理性、認識與體驗、接受與創(chuàng)造、意識與無意識的綜合統(tǒng)一,是人類特有的一種能力?!?/p>
5、音樂審美能力是人們在音樂感知、想象的基礎(chǔ)上運用理性的思維對作品進行審美認識和評價的能力,這種能力不是與生俱來的,它是有意識的音樂教育和無意識的文化熏陶的結(jié)果。西方音樂,帶著與東方完全不同的氣質(zhì),來到我們中間。有人說,音樂是聲音的藝術(shù)也是聽覺的藝術(shù),人們只有經(jīng)常聆聽音樂。提高音樂基本理論,加強音樂修養(yǎng),才能正確理解音樂作品的情感和內(nèi)容,才能更好地領(lǐng)悟和把握音樂作品的內(nèi)容和含義,在情感體驗之中深刻理解作品,才能進一步達到具有審美的能力。4西方古典音樂賞析結(jié)課論文通過我對西方音樂名家名作賞析的學習,我對音樂有了一個全新的理解。音樂不僅僅是用來聽的,它不是一種形式上的東西,是需要用心感受的一種藝術(shù)
6、,一種發(fā)展內(nèi)心對美好事物追求的潛意識。音樂,它能夠表達出人的喜怒哀樂,能夠表得出排山倒海的宏大氣勢,也能表現(xiàn)出曲徑通幽的安靜祥和。它表達人的所思所想,承載人的思想,描繪人的生活體驗,表達人的思想情懷;它也能通過有組織的旋律和節(jié)奏來展現(xiàn)純粹的聲音之美。西方的古典主義音樂是歷經(jīng)歲月考驗,久盛不衰,為眾人喜愛的音樂。理智和情感的高度統(tǒng)一,深刻的思想內(nèi)容與完美的藝術(shù)形式的高度統(tǒng)一,有各種交響曲、協(xié)奏曲、各類室內(nèi)樂的體裁和形式,對西洋音樂的發(fā)展有深遠影響。早在學堂樂歌的時期,西方音樂對我國的音樂發(fā)展就起到了重要的作用,學生運動中,很多的外國民歌,被我們加以漢語的歌詞,在國內(nèi)廣為傳唱,如《送別》《兩只
7、老虎》等等,朗朗上口,深受大眾的喜愛。黃自、聶耳、冼星海等在我國一批又一批的音樂家留學深造回來以后,將西方音樂的技法與理論帶到國內(nèi),各個藝術(shù)院校的建立專業(yè)社團的成立,推動了我國音樂教育的發(fā)展,在戰(zhàn)爭時期,這個特殊的武器,起到了積極的斗爭作用。建國時期,前輩們在《東方紅》的感召下,在艱苦的條件中,開始建設(shè)我們美麗的家園;在現(xiàn)今社會,大學生們的性格逐漸的獨立起來,對于偶像的崇拜有著自己極具個性的想法。各類演藝、綜藝節(jié)目中,形