《現(xiàn)代企業(yè)創(chuàng)新案例》PPT課件

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1、現(xiàn)代企業(yè)創(chuàng)新案例賞析主講：姚宏偉經(jīng)濟學(xué)副教授Tel:18659505199E-mail:huanzi22299@163.comQQ:470055900學(xué)習(xí)交流平臺：yangenxuexijiaoliu@163.com密碼：yangen課程目的改變思維方式使我們開始用不同的方法改進我們工作中決策的質(zhì)量幫助我們改進思考的習(xí)慣，創(chuàng)新思維牙好胃口就好！減肥廣告口氣清新劑下面有四個問答可以測驗?zāi)闶欠窬哂兴伎紗栴}的一些特性和習(xí)慣問題都很簡單，也許你根本就見過前言我們的思維傳統(tǒng)問題一如何將一只長頸鹿放進冰箱中？正確答案是：打開冰箱門，將

2、長頸鹿放進去，然后關(guān)上冰箱門這個挑戰(zhàn)是看你是否能夠用合理的思路考慮問題問題二如何將大象放到冰箱里？誤區(qū)：打開冰箱門，將大象塞進去，然后關(guān)上冰箱門正確答案:打開冰箱門，取出長頸鹿，然后將大象放進去，關(guān)上冰箱門本題在于考察我們思考的關(guān)聯(lián)性問題三：動物之王獅子召開全國動物會議，所有動物都必須參加，只有一只除外，請問這是哪一只？回答正確：大象因為大象在冰箱中這是考察我們對事物思考的聯(lián)想性問題四你必須橫越一條河流，但是河里通常有鱷魚阻撓其中.非常危險。怎么辦？答案：游泳過去因為所有的鱷魚都參加動物會議去了這個問題考察你考慮事情的全面

3、性蘇格拉底、亞里士多德、伯拉圖等哲學(xué)家的新思想幫助了弱小的雅典進入了世界最初的民主政治。東漢時代的蔡倫發(fā)明了造紙法打破了貴族階層對知識的壟斷，使普通勞動者有了接受教育的可能，對中華文明甚至整個世界都起到了不可估量的作用。牛頓等科學(xué)家的卓越發(fā)現(xiàn)，為工業(yè)革命奠定了基礎(chǔ)。凱恩斯創(chuàng)立的經(jīng)濟理論改變了美國社會，影響了整個世界。比爾蓋茨等少數(shù)幾個人的創(chuàng)新能力是他們成為美國的首富，并將人類帶入了知識經(jīng)濟時代。創(chuàng)新是推動歷史前進的動力第一單元：創(chuàng)新基礎(chǔ)知識理論知識點創(chuàng)新及創(chuàng)新能力的基本概念創(chuàng)新原理創(chuàng)新的原則創(chuàng)新潛能的開發(fā)案例鏈接千面嬌娃—

4、—美泰公司的創(chuàng)新理念賞析優(yōu)衣有庫——優(yōu)衣庫的創(chuàng)新思想解析杯面一生——日清食品公司的創(chuàng)新原則維珍狂人——英國維珍公司的創(chuàng)新：法無定法第一單元：創(chuàng)新基礎(chǔ)知識千面嬌娃——美泰公司的創(chuàng)新理念賞析1.1創(chuàng)新及創(chuàng)新能力的基本概念一、創(chuàng)新概念的起源和定義起源：1912年美國學(xué)者熊彼特在《經(jīng)濟發(fā)展理論》一書中提出的。生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的一種從未有過的新的組合。定義：創(chuàng)新：是人類社會在社會實踐中揚棄舊思想、舊事物、舊方法，把新設(shè)想、新技術(shù)、新成果成功成功付諸實踐并獲得更高效益的運作過程。要素：人、成果、實施、效益三、創(chuàng)新能力的定義創(chuàng)新能力：

5、是指一個人活一個群體在前人發(fā)現(xiàn)、發(fā)明的基礎(chǔ)上，通過自身的努力，創(chuàng)造性的提出新的發(fā)現(xiàn)、新的發(fā)明和新的改進革新方案的能力。四、其他相關(guān)概念發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過研究、探索等；看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律。發(fā)明：創(chuàng)造出的新事物或新方法。創(chuàng)造：前所未有的制造，側(cè)重指想出新方法、建立新理論、做出新的成績或東西。創(chuàng)新：拋開舊的，創(chuàng)造新的。生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的一種從未有過的新的組合。四、其他相關(guān)概念發(fā)現(xiàn)發(fā)明創(chuàng)造創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)發(fā)明創(chuàng)造創(chuàng)新五、創(chuàng)新能力的特征1、創(chuàng)新能力是一種綜合性的能力探索問題的敏銳力統(tǒng)籌思維活動的能力轉(zhuǎn)移經(jīng)驗的能力形象思維的能力聯(lián)想

6、的能力側(cè)向思維的能力靈活思維的能力評估評價的能力預(yù)見未來的能力完成目標的能力2、創(chuàng)新能力是一種有深度綜合性的能力創(chuàng)新能力作為核心能力的一種有特殊性創(chuàng)新能力在生產(chǎn)力中具有內(nèi)核的功能六、創(chuàng)新能力的構(gòu)成提出問題分析問題解決問題分析問題提出問題解決問題如何縮短大西洋兩岸的距離？各種實現(xiàn)形式對比可行性分析1.2創(chuàng)新的原理一、創(chuàng)新的普遍性基本原理創(chuàng)新是人人具有的潛在能力。⑴創(chuàng)新人人可為創(chuàng)新能力是人人都具有的潛在能力。⑵創(chuàng)新時時可為吃飯、買菜、走路、開車⑶創(chuàng)新處處可為二、需要與可能原理需求無限創(chuàng)新無限發(fā)掘需求需要與可能馬斯洛的需要層次理

7、論圖示：安全需要生理需要自我實現(xiàn)需要尊重需要社會需要英國學(xué)者詹姆斯.馬丁統(tǒng)計人類知識的倍增周期：19世紀為50年，20世紀為10年，到了70年代縮短為5年，80年末已達到了每三年翻一番?，F(xiàn)在。。。。全世界近年來每天發(fā)表論文13000—14000篇，每年登記的新專利70萬項，每年出版的圖書達50多萬種。新理論、新材料、新工藝、新方法不斷出現(xiàn)，使知識老化的速度加快。人所掌握知識的半衰：18世紀為80—90年，19—20世紀為30年，20世紀60年代為15年，進入80年代縮短為5年左右?，F(xiàn)在。。。。知識更新周期越來越短18世紀2

8、0年代發(fā)明攝像機，112年后才成為工業(yè)產(chǎn)品；19世紀60年代發(fā)明無線電，35年后才付諸使用；19世紀發(fā)明調(diào)光機，18年后才開始得到應(yīng)用；20世紀發(fā)明的電視只經(jīng)過12年就應(yīng)用了；原子彈從設(shè)計到應(yīng)用只有6年；晶體管的發(fā)明到工業(yè)生產(chǎn)只有3年時間；激光器從發(fā)明到應(yīng)用只有不到一年的時間；計算機、手機、互聯(lián)網(wǎng)。。。