文稿(年度自評(píng)報(bào)告99)

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1、佛山市冼可澄紀(jì)念學(xué)校年度自評(píng)報(bào)告（1998——1999學(xué)年度）1999、9、30我校是一所于世紀(jì)之交伴隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來應(yīng)運(yùn)而生的新建校，一九九八年九月一日建成開學(xué)。一年來，在教委的關(guān)懷和支持下，在祖廟學(xué)區(qū)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們緊跟發(fā)展的新形勢(shì)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，堅(jiān)持在“新”字上做文章，制定了學(xué)?？傮w辦學(xué)目標(biāo)：堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以“辦學(xué)有主見，注重學(xué)生健全人格的形成，師德高尚、校風(fēng)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備精良、管理規(guī)范、有穩(wěn)定的高質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)。以活教活

2、學(xué)、夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)做人，全面發(fā)展為辦學(xué)特色。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生德、智、體諸方面全面發(fā)展。使學(xué)校逐步形成規(guī)模，上臺(tái)階，為辦成市窗口式學(xué)校開好局，奠定基礎(chǔ)。實(shí)踐證明，我們的工作正向預(yù)定的目標(biāo)努力，有了一個(gè)好的開頭?，F(xiàn)根據(jù)《廣東省全日制小學(xué)等級(jí)評(píng)估方案》和市教委督導(dǎo)室的要求作如下的自評(píng)總結(jié)。一、學(xué)校概況全?，F(xiàn)有教學(xué)班三個(gè)（僅一年級(jí)），學(xué)生124人，教師十二人，其中校長(zhǎng)一人（其余行政領(lǐng)導(dǎo)未配置），專任教師十一人，其中高級(jí)教師四人，一級(jí)教師三人，二級(jí)

3、教師二人，三人未評(píng)定職稱（剛大中專畢業(yè)分配）。黨員教師三人，團(tuán)員教師七人，教師學(xué)歷100%合要求，其中六人大專以上學(xué)歷，其余均為中師，有二人正在進(jìn)修本科。學(xué)校設(shè)立黨支部、團(tuán)支部、教工會(huì)。校雖小，但一切運(yùn)作正常。學(xué)校青年教師多，平均年齡27歲，平均教齡8.5年。按要求學(xué)校配備專職音樂、體育、美術(shù)教師，自然常識(shí)、思品、心理健康、衛(wèi)生課均有兼職教師。學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)僅保證正常運(yùn)作的開支，教師工資、生活補(bǔ)貼及獎(jiǎng)金全部按規(guī)定正常發(fā)放。學(xué)校占地10552平方米，建筑面積11483平方米，生均占地11平方米，生均建筑面積12

4、平方米，學(xué)校園舍布局、設(shè)計(jì)均按省一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理，有200米環(huán)形跑道和60米直跑道六道，足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)游泳池一應(yīng)俱全，各種功能場(chǎng)室按省一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配備，共有三十一個(gè)室，與課室比例達(dá)1：1.2，體育器材按現(xiàn)有教學(xué)班所需配置。衛(wèi)生室只配備日常簡(jiǎn)單用藥。圖書室藏書2550冊(cè)，生均20.6冊(cè)；課桌椅全是升降桌椅配套。班級(jí)課室配有“兩機(jī)一幕”。二、自查、自評(píng)過程和自評(píng)結(jié)果。年度自評(píng)查工作是規(guī)范學(xué)校管理的一種激勵(lì)機(jī)制，它是辦好學(xué)校的動(dòng)力和極好的契機(jī)。為此，我們從新學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真組織自查自

5、評(píng)。（一）學(xué)校成立了自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)、團(tuán)書記、工委、黨員教師、科組長(zhǎng)組成。領(lǐng)導(dǎo)小組成員首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了《廣東省全日制小學(xué)評(píng)估方案》，了解上級(jí)對(duì)辦學(xué)規(guī)范的要求，更深一層明確了學(xué)校的任務(wù)和要做的工作。（二）組織家長(zhǎng)委員會(huì)成員、共建單位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)會(huì)議，宣傳學(xué)校的辦學(xué)4目標(biāo)，匯報(bào)學(xué)校工作，征求他們對(duì)學(xué)校一年工作的意見。（一）召開教師會(huì)議，總結(jié)一年來的工作，找差距，明確目標(biāo)、方向。（二）把自查自評(píng)的情況通報(bào)全體老師，讓教師明白我校一年來的辦學(xué)成績(jī)和問題。我們自評(píng)的結(jié)果：辦學(xué)條件可得99分，占這方面得分66%；學(xué)校管

6、理可得221分；占這方面得分63.1%。一、一年來的成績(jī)與體會(huì)（一）主要成績(jī)①加強(qiáng)學(xué)校管理,建立完善的規(guī)章制度，實(shí)行開放式管理，發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性。我們認(rèn)為，“管須有方、理才有序”。校長(zhǎng)在開學(xué)之前，即暑假期間放棄了休息時(shí)間，根據(jù)辦學(xué)目標(biāo)和學(xué)校新辦的實(shí)際，制訂了方方面面的規(guī)章制度共三十一項(xiàng)編印成一本教師工作手冊(cè)，還把經(jīng)常性的一些工作要求編印成一小本子《教師工作指南》。讓教師知道學(xué)校的要求，該做什么和怎樣做都一一明確。同時(shí)，把管理工作落實(shí)到科、級(jí)組，學(xué)校值崗等，讓教師自己管理自己。為保證學(xué)校的意圖讓中層干部領(lǐng)

7、會(huì)，學(xué)校經(jīng)常深入科、級(jí)組，并抓好這一層次的管理、培養(yǎng)、訓(xùn)練，鼓勵(lì)、支持他們大膽工作。讓中層干部（科級(jí)組長(zhǎng)）逐漸大膽、主動(dòng)、積極創(chuàng)造性地做好工作。②依法治校。辦好一所學(xué)校，必須依照中央和國(guó)家頒布的有關(guān)法規(guī)和政策治校，不斷強(qiáng)化“以法治?！钡恼J(rèn)識(shí)，從嚴(yán)治教。隨著教育法規(guī)的不斷完善，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及各種教育行政的有關(guān)規(guī)定，保證學(xué)校一開辦就走上依法治校的軌道上。③加強(qiáng)教師的政治思想管理和隊(duì)伍建設(shè)。隨著教育人事管理體制改革的深入發(fā)展，市直中

8、小學(xué)人事管理制度改革啟動(dòng)了，學(xué)校以此為契機(jī)，對(duì)教師進(jìn)行教育，變競(jìng)爭(zhēng)為動(dòng)力，通過考核、聘任，為素質(zhì)教育的實(shí)施積蓄了更大的積極性，使教師們都感觸到：不認(rèn)清形勢(shì)，不投身改革，就會(huì)落伍，就會(huì)被淘汰。一年來學(xué)校從來不認(rèn)為教師人數(shù)少，班級(jí)少而放松教師政治思想教育。通過一些活生生的人和事，聯(lián)系實(shí)際，給教師以啟迪。第一學(xué)期未，有兩位青年教師積極靠攏黨組織，寫了入黨申請(qǐng)書，其中歐志平教師被學(xué)區(qū)黨總支批準(zhǔn)為入黨積極分子。一年來，我們