讀書心得 孫振華

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1、讀《做最好的老師》有感?列寧學(xué)校孫振華什么是最好的老師呢？從教多年我頗有感觸，然而讀了《做最好的老師》后我對(duì)什么是最好的老師有了更深一步的認(rèn)識(shí)。???在李鎮(zhèn)西老師看來，“最好”就是“更好”，雖然這個(gè)“最好”永遠(yuǎn)達(dá)不到，但一個(gè)一個(gè)的“更好”，便匯成了一個(gè)人一生的“最好”。因此，李鎮(zhèn)西老師說：“我所謂的‘做最好的教師，’不是與我所敬仰的于漪、錢夢(mèng)龍、魏書生等老師相比……但我可以和自己比呀！也就是用今天的李鎮(zhèn)西與昨天的李鎮(zhèn)西相比——我今天備課是不是比昨天更認(rèn)真？我今天上課是不是比昨天更精彩？我今天找學(xué)生談心是不是

2、比昨天更誠(chéng)懇？我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機(jī)智。”他說：“每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比，堅(jiān)持不懈，我便不斷地向‘最好的教師’的境界靠攏?！睆?qiáng)調(diào)自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己，便意味著要盡可能在自己的教育教學(xué)中達(dá)到自己力所能及的最好程度。從某種意義上說，《做最好的老師》就是李鎮(zhèn)西老師“自己和自己比”的真實(shí)記錄。李鎮(zhèn)西是一位優(yōu)秀的語文老師。讀著李老師的文字，我的眼前浮現(xiàn)出了一幅幅李老師與他的學(xué)生同學(xué)、同游、同樂的畫面，回想起李老師的語言：語文教學(xué)中給學(xué)

3、生以心靈的自由，就是給學(xué)生以思想的自由，感情的自由，創(chuàng)造的自由?！蔽乙惨恢痹谒伎荚谖业恼Z文教學(xué)中到底有一種什么靈魂性的東西在牽引著我呢？我想，語文在本質(zhì)上就是自主的。從呱呱墜地到鶴發(fā)老叟，每個(gè)人都在努力用語言完美地表達(dá)自我。而大多數(shù)的時(shí)候，我們是在不自覺地提高自己的語文水平，從書本上，從娛樂中，從活動(dòng)中。大文豪是學(xué)出來的，而不是教出來的，這是一直被歷史訴說著的一個(gè)規(guī)律。這個(gè)規(guī)律映射到我的語文教學(xué)中，就是“自主語文”。???李鎮(zhèn)西老師在文中講到了學(xué)生的十個(gè)希望，“希望老師能讓我們天天盼望上語文課”、“希望老師

4、能讓每堂語文課都充滿笑聲”、“希望老師能讓我們提問”等等，我們要點(diǎn)燃學(xué)生內(nèi)心的希望，給學(xué)生以心靈的自由，為學(xué)生提供一個(gè)思想自由的平臺(tái)，做到書讓學(xué)生自己讀，話讓學(xué)生自己說，情讓學(xué)生自己抒，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)真正屬于他們的空間。???“愛”是李鎮(zhèn)西老師永恒的教育理念，他可以和孩子一起過年，一起玩雪、拼字照相，真正融入學(xué)生生活，在一次次的“師愛”理解中留下了精彩的生命瞬間。今學(xué)期我重返語文課堂，感覺有點(diǎn)陌生。因?yàn)閷W(xué)生是新的，課本也是新的，并且是全新的版本。最重要的是現(xiàn)在的教學(xué)目的和教學(xué)模式跟以前有了天壤之別。新課程標(biāo)

5、準(zhǔn)倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)。其實(shí)質(zhì)就是“以人的發(fā)展為本”，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作能力。盡管課本的內(nèi)容沒有多大的變化，但課文的表現(xiàn)形式跟原來有了很大的差別。不變的是我那投入工作的熱情，所以我一切必須從頭開始，盡快適應(yīng)學(xué)校的一切?，F(xiàn)在我所帶的班級(jí)是從各個(gè)幼兒園剛剛進(jìn)入小學(xué)的孩子，他們對(duì)小學(xué)生的《日常行為規(guī)范》一無所知，對(duì)小學(xué)生生活還很陌生。帶他們很辛苦也很難。我每天累得筋疲力盡，心累了，身體也累了。好像停下來好好的休息。我有感于李老師的觀點(diǎn)：他說當(dāng)教師“苦”，當(dāng)班主任更“苦”，但“苦”中之無窮之

6、樂，樂中之無盡之趣。作為教師，面對(duì)的永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃的臉龐，這是多么令人欣喜；作為班主任，面對(duì)的永遠(yuǎn)是晶瑩的童心，這是多么令人驕傲。是的，每天放學(xué)看到他們天真的向我招手，甜甜的說一聲“老師再見！”看到家長(zhǎng)面帶感激的那一笑，我的心感到很知足。??“踏踏實(shí)實(shí)上好每一堂課。仔仔細(xì)細(xì)批改每一本作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一次談心，開開心心組織每一次活動(dòng)，我高興，學(xué)生也快樂.一個(gè)教師是否最好，第一要看學(xué)生的評(píng)價(jià)。教師因?qū)W生而存在，我當(dāng)然也是為我的學(xué)生而存在。”從這段話中我知道李老師說得好：“做最好的自己，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比，

7、強(qiáng)調(diào)昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。因此，做最好的自己，便意味著要盡可能在自己的職業(yè)中達(dá)到自己所力所能及的最好程度。你也許不能成名成家，不能名垂青史，但是你可以成為同行業(yè)中千千萬萬普通人中最好的那一個(gè)自己。”是的自己和自己比，每天都問問自己：學(xué)生喜歡你這個(gè)老師嗎？相信肯定了這個(gè)問題才可以去開展你的教學(xué)，也只有這樣才可以體現(xiàn)出你的愛。