資源描述：
《山東政法學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、山東政法學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告題目:論遷徙自由院系部法學(xué)院年級大學(xué)四年級（08級）專業(yè)法學(xué)學(xué)生姓名胡秀全班級11班學(xué)號08122011718指導(dǎo)教師唐倩2012年4月23日一、選題簡介、背景、意義（選題出發(fā)點(diǎn)、相關(guān)背景情況、理論和現(xiàn)實(shí)需求、應(yīng)用價(jià)值）全球化的今天，世界日益成為一個(gè)整體，人口流動(dòng)日漸頻繁，遷徙已逐漸成為一種趨勢，故我國對遷徙自由的種種限制，應(yīng)該盡快的予以破除。遷徙自由的實(shí)現(xiàn)，將有力地促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和政治、文化的和諧發(fā)展，并進(jìn)一步促進(jìn)我國同世界的和諧與世界的和平與發(fā)展。二、研究基礎(chǔ)（學(xué)生對
2、文獻(xiàn)資料的收集、整理準(zhǔn)備情況、參與學(xué)術(shù)研究情況、已發(fā)表論文或者相關(guān)研究情況）【1】楊黎源：《試論公民自由遷徙權(quán)》，愛思想網(wǎng)，2006-05-30；【2】楊志望：《中國呼吁世界各國就國際遷徙問題加強(qiáng)合作》，新華網(wǎng)，2006年4月5日； 【3】尚高升：《論憲法學(xué)視野中的自由遷徙權(quán)》，110法律咨詢網(wǎng)，2010-06-01；【4】許斌海：《淺析遷徙自由》，法律教育網(wǎng)，2006-3-30；【5】苗連營楊會(huì)永：《權(quán)利空間的拓展——農(nóng)民遷徙自由的憲法學(xué)分析》，《法制與社會(huì)發(fā)展》2006年第01期第17頁；【6】楊小敏：《遷徙自由權(quán)
3、與國家主權(quán)和公民身份的共生關(guān)系——以美國和歐盟為例》，共識網(wǎng)，2011-10-10；【7】程默：《我們怎樣失去遷徙自由的-20世紀(jì)50年代中國戶籍制度的形成與演變》，中國憲政網(wǎng)，2008-3-29；【8】羅秋林：《遷徙自由在我國的發(fā)展歷程》，羅秋林律師的空間，2009-11-05；【9】張曉青：《國際人口遷移發(fā)展理論國際人口遷移理論述評》，《人口學(xué)刊》2001年第3期第127頁；【10】張千帆，《流浪乞討人員的遷徙自由及其憲法學(xué)意義》，百度文庫，2006-1-26；【11】佚名：《對遷徙自由權(quán)的再思考》，學(xué)生作文網(wǎng)，2
4、009-7-20；【12】鄧聿文：《論我國公民遷徙自由的實(shí)現(xiàn)》，中國論文下載中心，2009-07-09；【13】鄧聿文：《恢復(fù)憲法的遷徙自由非常必要》，草根首頁，2008-03-13；【14】泫沄，《農(nóng)民工現(xiàn)狀調(diào)查——對山東省萊陽市農(nóng)民工現(xiàn)狀的調(diào)研》，工學(xué)網(wǎng)，2011-4-9；【15】姜麗萍，《論新生代農(nóng)民工的作用及面臨的問題》，百度文庫，2010-8-31；【16：】謝銳勤謝俊平;《遷徙自由：我國戶籍制度改革的價(jià)值取向》，中國論文下載中心,2009-02-08；【17】周建勇：《遷徙自由的意義》，法律教育網(wǎng)，2004
5、-9-15。1三、主要研究內(nèi)容（對所研究問題的范圍和現(xiàn)狀、水平的介紹以及本文的主體框架（寫作提綱））該論文主要涉及我國的遷徙問題，我國現(xiàn)今對遷徙自由有所限制，遷徙自由的水平比發(fā)達(dá)國家略低，亟待加強(qiáng)。主題框架：一.遷徙和遷徙自由二.自由遷徙權(quán)；三.國外的自由遷徙權(quán)發(fā)展史；四.我國的自由遷徙權(quán)發(fā)展史；五.自由遷徙權(quán)的實(shí)現(xiàn)：1.自由遷徙權(quán)實(shí)現(xiàn)的必要性;2.自由遷徙權(quán)實(shí)現(xiàn)的障礙；3.自由遷徙權(quán)實(shí)現(xiàn)的方法。六．遷徙自由的評價(jià)。七．總結(jié)。四、研究方法觀察法（察看限制遷徙自由的危害）實(shí)證研究法(列舉各國的保障遷徙自由的法律規(guī)定)定性
6、分析法（對遷徙自由進(jìn)行“質(zhì)”的分析）跨學(xué)科研究法（從各個(gè)方面揭示遷徙自由的內(nèi)涵）個(gè)案研究法（對“民工潮”的遷徙自由的分析）2五、研究計(jì)劃（對研究內(nèi)容擬定的步驟、進(jìn)程、時(shí)間安排等）1.通過圖書館和互聯(lián)網(wǎng)查詢文獻(xiàn)資料；2.根據(jù)所查獲的材料擬定開題報(bào)告和論文寫作提綱；3.提交開題報(bào)告后正式書寫論文；4.提交論文，并按照導(dǎo)師的要求加以修改，最終確認(rèn)。六、指導(dǎo)教師意見（簽名）年月日3
