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1、如何杜絕習慣性違章?
2、教育專題2016-03-09?班組安全什么是習慣性違章?習慣性違章是指那些在生產操作中沿襲不良傳統(tǒng)做法,違反安全生產操作技術或操作規(guī)程的行為。這是一種長期沿襲下來的違章行為,不是在單個個體身上偶爾出現,而是在一個或多個個體身上經常出現的難以根除的隱患。它就像長在企業(yè)肌體中的一個毒瘤,隨時威脅著企業(yè)的安全。習慣的力量?讓我們先看看以下現象:★青蛙理論:把青蛙放入熱水中,它會電擊般地跳出來。把它放進溫水里,慢慢加溫,則會最終死亡?!锎笙笮阂桓⌒〉闹印⒁唤丶毤毜逆溩泳涂梢运┳∫活^幾千斤重的大象。
3、這是因為馴象的人在象還很幼小的時候,就用一截細細的鏈子將象拴在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎,都無法掙脫。于是小象漸漸習慣了不掙扎,直到長成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時,它也不再掙扎。青蛙理論與大象效應一樣,彰顯了習慣對行為的巨大影響。時空。剖析違章行為的心理可以知道,他們總是有這樣的想法:“這一次我倒霉”。習慣性違章者視“小概率”為“零概率”,事前認為事故不會讓自己攤上,這樣的容錯思想正是敢于違章的心理基礎。???習慣性違章者心態(tài)分析★自我表現心理:這種心理在青年員工身上較突出。他們雖然工作經驗不足,但常常表現
4、得很自信,在別人面前喜歡表現自己的能力。有的不懂裝懂,盲目操作;有的一知半解充內行,生硬作業(yè);有的甚至硬充“好漢”,亂摸亂動。★“經驗”再現心理:這種心理在老員工身上比較多見。他們憑自己片面的“經驗”辦事,對別人合理的勸告常常聽不進去,經常掛在嘴邊的一句話是“多少年來一直是這樣干的,也沒出什么事故”。★麻痹僥幸心理:這種心理一是多發(fā)生在生產任務緊張的時候,認為偶爾的一次不會出事;或者認為以前曾這樣干過,問題不大;或者見別人干過僥幸安然。二是多發(fā)生在冬季夜間值班員工身上,他們?yōu)榱瞬皇軆?,往往圖省事,常把復雜的操作方法視為
5、多余,理由是“簡單的方法也能完成操作程序,不一定出事故”。把“不一定”這種“偶然”當作“一定”的“必然”,導致事故發(fā)生?!飸卸栊U干心理:這種心理多發(fā)生在投機取巧、貪圖享受的懶惰員工身上。他們圖一時方便,不按規(guī)定程序操作,甚至冒險作業(yè);還有的明知是不能干的,或因為技術不過硬不能處理的,卻盲目蠻干,草率行事,結果釀成事故?!镫S便應付心理:在一些連續(xù)生產崗位,有的員工存在平均主義思想,認為干多干少、干好干壞一個樣,因此平時不注重自身學習,不鉆研崗位專業(yè)知識,對工作得過且過,應付了事。在巡檢中發(fā)現事故隱患,也不積極主動向上級匯
6、報,甚至在交接班時也隱瞞不報,最終導致事故發(fā)生?!飶谋娦睦恚哼@是一種較普遍的心理狀態(tài)。絕大多數人在不同場合、不同環(huán)境下,都會有所表現。如:在搬運工作車間,由于天氣炎熱等原因,多數員工光著膀子干活,而少數穿衣服作業(yè)的員工也會跟著光膀子干活。這種從眾心理,正是出現集體違反勞動紀律現象的直接原因。★逆反心理:這種心理常常表現在被管理者與管理者關系緊張的情況下。持這種心理狀態(tài)的員工往往氣大于理,他們的指導思想常常是“你要我這樣干,我非要那樣做”。逆反心理作用是造成員工違反勞動紀律、甚至違章操作的間接原因?!锓闯P睦恚哼@種心理通
7、常受到生理、家庭、社會等多方面因素刺激影響所致。如夫妻間爭吵后上班的員工,多數心情急躁或悶悶不樂。員工的反常心理得不到緩解,是造成員工違反勞動紀律、甚至違章操作的特殊原因。習慣性違章的防治★預防是前提。必須狠下功夫抓異常、抓未遂,把習慣性違章制止在萌芽狀態(tài)。開展隱患點對照控制活動,充分發(fā)動職工從身邊查起,“縱向查己、橫向查人、我查人人、人人查我”,逐一排列,認真地對隱患點提出相應整治措施,從而達到防患于未然的目的?!镎J識是重點。習慣性違章行為表面看起來簡化了操作步驟又沒釀成事故,既簡單又方便。但是,習慣性違章的最終后果
8、必然是事故。這就要求我們必須認清習慣性違章的本質及其危害性,領會習慣性違章的特點。只有嚴格遵守規(guī)章制度,對照執(zhí)行,才能確保平安,否則便有事故危險?!飯猿质顷P鍵。習慣性違章是一種長期反復發(fā)作的頑固性違章作業(yè)行為,克服它必然是一個艱難的過程。培訓教育是強化人的行為規(guī)范性,糾正行為失誤的必由之路。一方面通過培訓提高職工業(yè)務水平,強化他們的行為規(guī)范性,確保其勝任崗位工作需要。另一方面通過教育,加強他們的工作責任心,培養(yǎng)他們的主人翁意識及自我保護意識,使他們從被迫的“要我遵章”轉入到自覺的“我要遵章”的狀態(tài)中來,充分發(fā)揮職工的積
9、極性,從而達到杜絕違章的目的?!锎胧┦潜WC。①制定規(guī)范章程,做到有法可依。在現有的安全規(guī)程及其保證體系的基礎上,制定詳盡具體的章程如《違章管理實施細則》、《操作標準流程圖》等,充分發(fā)動職工,使其“制定前引起重視,制定中接受教育,制定后有章可循”。②設違章小信箱,開展反違章知識競賽。對于習慣性違章,一方面進行大力監(jiān)督并采取有力措施防