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《怎樣教育孩子之----楊子平》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、我是怎樣教育孩子的大家好，我是楊子平同學(xué)的家長(zhǎng)。很高興和大家交流關(guān)于孩子的教育問(wèn)題。孩子是我們的掌上明珠，都想把孩子養(yǎng)得棒棒的，教得聰明些?？扇绾伟押⒆咏逃母?，才是我們需要不斷學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。我的孩子今年已經(jīng)快到9歲了，根據(jù)我這8年多的經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得，要教育好孩子，先得教育自己。還有老師是教育的專家，和老師多交流，能更有效地學(xué)到教育的方法，認(rèn)識(shí)教育的重點(diǎn)，并取得效果。因?yàn)?，每個(gè)孩子天生性格不同，那教育方法也不能是千篇一律?，F(xiàn)就我個(gè)人觀點(diǎn)，談一下教育孩子的兩點(diǎn)方法，主要可以從思想及知識(shí)等方面來(lái)進(jìn)行，希望和
2、大家共勉?，F(xiàn)在社會(huì)和我們小時(shí)候不太一樣了，觀念也不一樣了。在這樣的情況下，怎樣讓孩子有正確的或者差不多正確的思想，是我們都很關(guān)注的。因?yàn)楹⒆拥乃枷牒托袨槭菑乃麄兛吹铰?tīng)到的事情上來(lái)理解和模仿的，所以我就注意孩子看的和聽(tīng)的內(nèi)容。就象電視里的內(nèi)容，有時(shí)覺(jué)得電視里演的不對(duì)，就馬上給孩子講，電視里為什么這樣演，我們現(xiàn)實(shí)里應(yīng)當(dāng)怎樣做才對(duì)。有時(shí)孩子對(duì)家長(zhǎng)的行為提出問(wèn)題，問(wèn)為什么。我們都能盡力地給她解釋明白—盡管孩子不一定能馬上記住，也盡量解釋。孩子的對(duì)周圍的感受能力在成長(zhǎng)，自己內(nèi)心的一些感受能力也在成長(zhǎng)，我很希望孩子能
3、有個(gè)樂(lè)觀向上的心態(tài)。前一段時(shí)間有一天，孩子說(shuō)：上學(xué)真辛苦。每天早上早早地起床，抓緊時(shí)間洗臉?biāo)⒀朗犷^，匆匆忙忙去上學(xué)，辛辛苦苦地上課，好不容易等到放學(xué)，回家還要繼續(xù)做作業(yè)，然后再吃飯，完了又趕快3睡覺(jué)。。。。生活一點(diǎn)兒變化也沒(méi)有，真沒(méi)意思。一下子我覺(jué)得很被動(dòng)，不知如何應(yīng)對(duì)孩子的這種說(shuō)法。我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)重視孩子的這個(gè)心理。我看著他的眼，說(shuō)：你說(shuō)的這個(gè)事兒，說(shuō)明了一個(gè)重大的問(wèn)題。說(shuō)明了你有自己的思想了。說(shuō)明了這是你正在成長(zhǎng)。還有一個(gè)重要的問(wèn)題，在你會(huì)用自己的思想想事情以后，要試著學(xué)習(xí)思想的方法，思考的方法。咱們?cè)囋?/p>
4、，剛才你說(shuō)的事，是你用感覺(jué)在思考，用語(yǔ)言在思考。比如辛辛苦苦的，這是個(gè)詞吧。這是語(yǔ)言。我們換一個(gè)語(yǔ)言，看看是什么情況？“早上，我興高采烈地從床上爬起來(lái)，輕快地穿上衣服，迅速地洗好臉弄好頭發(fā)，香噴噴地吃飽飯，坐在車上，唧唧喳喳地和學(xué)生們說(shuō)著笑話。哇，這一課上數(shù)學(xué)，又學(xué)了些新鮮的知識(shí)，這一課上語(yǔ)文，這一課太有意思了，從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)的新知識(shí)，下課了蹦蹦跳跳，全身都輕快.....”孩子一邊聽(tīng)一邊說(shuō)著和我說(shuō)的相反的話，但是，越說(shuō)越笑了。我問(wèn)，你現(xiàn)在覺(jué)得怎么樣，還是沒(méi)意思嗎？孩子說(shuō)：有意思了。我說(shuō)，當(dāng)你試著用自己的思想思
5、考問(wèn)題時(shí)，這是一個(gè)過(guò)程，你可以試著用一些思想的方法。就象剛才，用語(yǔ)言的方法。人的心情是沒(méi)有形相的，你可以用思想來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒。在這個(gè)過(guò)程中，有的地方孩子不一定能清晰地理解。但當(dāng)孩子和我面對(duì)面的交流時(shí)，我想他能感覺(jué)到我對(duì)他的想法的尊重和肯定，也能試著接受我說(shuō)的一些觀點(diǎn)和方法。孩子的心情調(diào)整了，我覺(jué)得自己的處理算是有效果了。各種各樣的事會(huì)發(fā)生在孩子身上，我都盡量注意一下，判斷一下，是否是讓他自己發(fā)展，還是我參與幫助他調(diào)整一下思路。還有，孩子學(xué)習(xí)的課程，我們圍繞老師的教學(xué)內(nèi)容，給孩子一些適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。我們一直注
6、意孩子對(duì)課程的理解和做作業(yè)的速度。語(yǔ)文的理解，需要多讀，老師也建議找本好詞好句之類的課外資料。我們的工作主要是提醒孩子有時(shí)間讀一讀，朗讀能增進(jìn)人對(duì)語(yǔ)言的理解。數(shù)學(xué)也是這樣，3多讀書(shū)，同樣可以提高對(duì)數(shù)學(xué)語(yǔ)言的理解能力。對(duì)于數(shù)學(xué)，我們?cè)跈z查作業(yè)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在某方面可能還沒(méi)有理解或熟練，這時(shí)就得我們出題目出方法讓孩子練習(xí)。記得年前有段時(shí)間發(fā)現(xiàn)他運(yùn)算速度需要提高，于是我制定個(gè)計(jì)劃，每天口算5分鐘的題目，連續(xù)20天。每一個(gè)計(jì)劃的實(shí)施，都需要大人的指導(dǎo)和陪伴，這也適合孩子當(dāng)前的心理特點(diǎn)。這時(shí)我會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些很簡(jiǎn)單的事大
7、人也不容易堅(jiān)持。但是付出了，就會(huì)有回報(bào)的。其他的課程，象科技制作之類，我們和孩子一起來(lái)動(dòng)手。這個(gè)過(guò)程，會(huì)讓我們看到孩子這方面的一些特點(diǎn)，他的動(dòng)手能力在逐漸增強(qiáng)。理解和觀察能力也在不斷提高。我感覺(jué)，在對(duì)孩子的教育過(guò)程中，同時(shí)我也學(xué)到一些東西。這個(gè)過(guò)程，占用了我一點(diǎn)兒時(shí)間，但是孩子有了很大的收獲。但如果孩子學(xué)的不理想了，再來(lái)彌補(bǔ)，那時(shí)需要用的時(shí)間會(huì)更多。還有，如果孩子沒(méi)有好的習(xí)慣，可能會(huì)給他的人生增加障礙，如果孩子沒(méi)有樹(shù)立正確的人生觀，可能會(huì)影響他一生的學(xué)習(xí)、工作和生活，感謝孩子給我這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)和教育的機(jī)會(huì)
8、。讓我陪著孩子，和孩子一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧。解一小三一班楊子平3
