我的教學(xué)經(jīng)歷

我的教學(xué)經(jīng)歷

ID:39180282

大?。?4.00 KB

頁數(shù):3頁

時間:2019-06-26

我的教學(xué)經(jīng)歷_第1頁
我的教學(xué)經(jīng)歷_第2頁
我的教學(xué)經(jīng)歷_第3頁
資源描述:

《我的教學(xué)經(jīng)歷》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫

1、我的教學(xué)經(jīng)歷在工作上我更加兢兢業(yè)業(yè),喜歡跟孩子們打交道。多年來,我注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式,在教學(xué)中潛心研究如何優(yōu)化語文教學(xué),深刻領(lǐng)會新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言,樹立學(xué)習(xí)語文的自信心。課堂教學(xué)扎實、有效,形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格。當(dāng)然這中間學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我很大幫助,我不斷進行自我完善。一、思想方面。我愛國愛崗敬業(yè),積極認(rèn)真參加校內(nèi)組織的各項活動和學(xué)習(xí)。做為一名教師,我也不斷提高自己的師德修養(yǎng)。我一定會做一名關(guān)心愛護孩子,對學(xué)校有貢獻的人?! 《?、工作態(tài)度方面。我認(rèn)真對待工作,能遵守學(xué)

2、校的規(guī)章制度。能與老師協(xié)調(diào)合作,聽取他們的意見和建議,共同做好教學(xué)工作?! ∪⒐ぷ髂芰Ψ矫?。教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對性地施教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸學(xué)生的時候,我一點都不了解他們,只是專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動,一廂情愿的認(rèn)為學(xué)生這樣就易接受。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時候,我按照自己的教學(xué)設(shè)計,上了一堂自認(rèn)為明白易懂而的課堂,我在課后更多的主動走近學(xué)生,與他們聊天談心,增進彼此的了解,同時積極與家長聯(lián)系,從而更進一步了解了學(xué)生的狀況,

3、同學(xué)們雖然比較活躍,上課氣氛積極,但中差生占較大多數(shù),尖子生相對較少。因此,講得太深,沒有照顧到整體。由此可以看出,了解及分析學(xué)生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。四、教學(xué)創(chuàng)新方面31、重視課堂教學(xué),做一名受學(xué)生歡迎的好老師?! ∠ば难芯拷滩?,研究學(xué)生,選擇合適的教學(xué)方法。認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué),精心準(zhǔn)備每一節(jié)課,做好課堂教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。我在上課之前總是精心備課,根據(jù)語文學(xué)科的特點和所教班級的學(xué)生自身特點,設(shè)計好每一個教學(xué)環(huán)節(jié),力求以新穎有趣

4、的內(nèi)容來吸引學(xué)生的注意力,認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。上課時,盡量用風(fēng)趣幽默的課堂語言和博學(xué)的知識來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,并采用動靜結(jié)合、學(xué)練結(jié)合、動嘴與動手相結(jié)合的多種方式來充分調(diào)動所有學(xué)生共同參與。2、建立多元評價觀,平等對待每一個孩子。我從一開始就給自己制定了嚴(yán)格的教育教學(xué)“制度”:公平對待每一個學(xué)生,不從心里放松對任何一個學(xué)生的教育和管理,教學(xué)中既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,更要關(guān)注他們在數(shù)學(xué)過程中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度,幫助學(xué)生認(rèn)識自我,建立信心。在課堂中,本著多表揚、不批評的原則,只要學(xué)生參與,不管說的正確與否、準(zhǔn)確與否,都要適時予以肯定,加以表揚。學(xué)生在學(xué)習(xí)成

5、績,對語文的學(xué)習(xí)興趣,語文思維方面,語文口頭筆頭表達方面都有了明顯的提高。3、注意感情交流,做到以情動人。教學(xué)中,既要重知識的學(xué)習(xí),又要重情感的溝通,通過感情的交流促進知識的理解,達到掌握的目的。學(xué)生的層次不同,接受能力也千差萬別,教學(xué)中力求做到關(guān)注每一個孩子,特別是那些自制力差、注意力不集中或不專心、參與性不強的學(xué)生,對他們多提問、多點撥,用眼神去提醒他把心思放到課堂中。對于優(yōu)等生和中等生也特別注意去讓他們有展示自己的機會。在班里我還讓每一名學(xué)生都有針對性地選擇了競爭對手,讓他們從各個方面進行比賽,形成一種良好的你追我趕、互相比賽的氛圍。五、虛心學(xué)習(xí),不

6、斷提高自己。1、3聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽完課之后,把教師們上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課教案進行修改,將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,取得了較好的效果。2、積極向周圍的老師請教。采用多種方式與同行老師進行業(yè)務(wù)交流與研討,共同提高,共同進步。3、通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、書籍不斷學(xué)習(xí)新知識,充實自己?! ∥覐氖抡Z文教學(xué)工作九年,認(rèn)識了無數(shù)的家長和孩子,每位家長都寄以厚望,學(xué)生的進步也就是我們老師最大的收獲,我熱愛我的職業(yè),我喜歡我的學(xué)生們,今后,我將繼續(xù)努力

7、,在教師崗位上做出更大的成績。3

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。