小學數(shù)學教師先進事跡：撒向?qū)W生都是愛

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1、小學數(shù)學教師先進事跡：撒向?qū)W生都是愛　　小學數(shù)學教師先進事跡：撒向?qū)W生都是愛　　楊，女37歲，于1992年畢業(yè)于聊城師范大學音樂系，現(xiàn)為小學二年級數(shù)學教師，數(shù)學教研組長，從教多年來，把自己的全部身心投入到教育教學中，和學生打成一片，潛心教學研究取得了優(yōu)異的成績。學高為師，德高為范，這是每一個教師都應(yīng)該銘記在心，并且用來作為自己行動指南的一句話。它表明，一個優(yōu)秀的教師不僅要具備豐富的知識，更要具備良好的師德，使自己所教的學生，不僅在學業(yè)上有所收獲，更要學會如何做人。由于楊老師在教學實踐中貫徹了這種理念，因此她的課深受學

2、生喜愛，每次學生評議都名列前茅，個人在努力下也取得了一定的成績。在德城區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一等獎，獲德城區(qū)教學能手稱號，先后在德城區(qū)和兄弟學校執(zhí)教觀摩課多次獲學校優(yōu)秀教師稱號。這些年來，楊老師用她的行動在詮釋著教師這個職業(yè)的內(nèi)涵。　　stron一、積極參加各種活動，促進自身素質(zhì)發(fā)展　　積極參加學校的各項活動，從無缺席、遲到、早退現(xiàn)象，努力用新師德武裝自己，用理論來指導實踐，使自己不至于在社會前進的過程中迷失方向。不斷增強能力，在工作中時刻以優(yōu)秀的標準嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，出色地完成了學校交給的各項任務(wù)，認真地履行了一位

3、人民教師的神圣職責?！　tron二、愛崗敬業(yè)，默默奉獻　　有人說老師就像學生的爸爸媽媽，這話一點不假，楊老師在學校對學生關(guān)懷備至，就像媽媽一樣呵護著每一位學生。記得有一次，一個學生課間不慎摔倒，與家長聯(lián)系不上，她二話不說，把孩子送到了醫(yī)院，一直等縫合好傷口，打上破傷風針，觀察沒有異常又領(lǐng)著學生回到學校，這時已經(jīng)中午12點半了，靜悄悄的校園只有自己的孩子在等待,見到自己的媽媽,孩子哭著就撲了上來。當家長知道了這件事，不勝感激，而當家長要表示表示時，被楊老師婉言謝絕，她說學生在學校就是老師的孩子，每一位老師都會這么做的

4、?！　W生來說，楊老師稱得上是一個好媽媽,對自己的父母卻不是一個好女兒，楊老師的父母年齡都大了，自己的弟弟在上海工作不在身邊，就在上幾天父親突發(fā)急性心肌梗塞，醫(yī)院下發(fā)病危通知書，但由于不耽誤孩子們的學習，楊老師愣是一天假沒請，只是在下班后匆匆跑到醫(yī)院，聽著家人的嘮叨，楊老師心里不是個滋味，但為了自己的工作和面前的這些孩子，她無怨無悔?！　∈罴倨陂g她因意外摔傷了胳膊，手術(shù)縫合40多針，醫(yī)生囑咐要三個月以后上班，她因害怕學生的課落下，開學第一天就來到了校園里，因為胳膊上的血管，韌帶，肌腱都斷了，所以活動非常不適，她每天

5、拖著受傷的胳膊，強忍傷痛備課，上課。有的老師問起她的傷情，她卻說一上課堂見到學生就什么痛都忘了?！　tron三、認真鉆研業(yè)務(wù)理論，提高工作能力　　作為二年級數(shù)學教研組長，深知自己肩上的擔子很重，把提高工作能力，把為學生服務(wù)作為自己的宗旨，不斷學習專業(yè)知識，認真鉆研數(shù)學教法，虛心向老一輩及經(jīng)驗豐富的同志和領(lǐng)導學習，學習他們勤奮敬業(yè)的品質(zhì)、刻苦鉆研的精神、極其豐富的經(jīng)驗，并把這些寶貴的財富綜合、吸收融入到自己的工作中，為進一步提高自己教學水平奠定基礎(chǔ)，為進一步加強業(yè)務(wù)能力提供了保障。多年來有多篇論文在省市區(qū)獲獎。　　身

6、為教育一線的工作者，深感教書育人任務(wù)的艱巨。在教育教學工作中，不斷提高個人理論素質(zhì)和思想修養(yǎng)，恪守教師的職業(yè)道德，嚴格遵守考勤制度，認真鉆研教材、教法，精心備課、上課、批改作業(yè)，耐心的輔導。在教育教學中做到了，用真情感動人、用行為影響人、用知識武裝人、用品德塑造人。對學生因材施教，因勢利導，在提高學生能力的同時使個人能力得到了充分鍛煉，真正做到了教學相長?！　罾蠋熑缫幻痘鹁嬖谌紵约旱耐瑫r為學生照亮了前進的路，愿我們的孩子在這條灑滿愛的道路上一路前行，一路飄香