教育觀察日記

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1、教育觀察日記—神往的三尺講臺小時候，曾無數次玩過“當老師”的游戲，一支粉筆，一塊門板便把白天老師的動作重復一次，那時候覺得老師是個神氣也很神奇的人，漸漸長大，想當老師的愿望已開始模糊了，從小學到大學，無數次走過講臺，都沒有想過這三尺講臺有一天會屬于我。大學學的是會計專業(yè)，由于對老師的熱愛我選擇了考研。學科教學歷史，一個與我大學專業(yè)毫無聯(lián)系毫無掛鉤的學科，但是這也意味著是一個重新的起點重新的路途。在勤奮的彌補專業(yè)知識的同時，我等來了人生中的第一個實習期，得知我要實習的學校是淮陰中學，心中其實是很雀躍的，它是淮安市最好的高中，配有最好的師資和設備，那里的孩子們靈活、聰明，但

2、是同時我也很害怕，跨專業(yè)的我基礎知識學得并不扎實，我害怕自己會做的不好。所以在既高興又忐忑的心態(tài)下，踏進了淮陰中學的校門，開始了我的實習生涯。準眼兩個月都過去了，在這段時間聽了很多老師的課，高一年級和高二年級的課都有涉及，每個老師都有自己的教學方法和特色，從每位老師的教學中我都獲益匪淺，他們的教學是我今后要好好學習和借鑒的，是我實習中最寶貴的財富?，F在，我越來越喜歡教師這個職業(yè)了，每當我想到今后我會成為一名人民教師我都感覺我背上差了一堆翅膀總有一天這對翅膀會帶著我飛翔！教育觀察日記—人生中的第一節(jié)課實習兩個星期后詹老師通知我下下個星期將會，由我自己親自講一節(jié)課。聽到這個

3、消息，真的是很激動，自從去年入學以來，只是在班級里面有過幾次演講，但那也只是照著稿子讀，并沒有真正的課堂意義上的互動什么的，所以得知這個消息，知道自己將會和學生而且是高中學生有一次真正課堂上的試講，真的是特別的激動。寫教案、做課件花了整整一個星期的時間，不停的做，然后不停的修改，一個星期才將內容準備好，先在詹老師面前試講了一下，詹老師給出了詳細的評述，我一一記錄下來在后面又重新將老師所講的內容和我自己準備的內容結合了一下。后來，就照著課件和自己寫的文稿不停的練習，裝作底下有學生，自己提問自己回答，一遍兩遍三遍······一邊講，一邊將自己說的內容錄下來然后反復聽，看哪里

4、有不對的地方再進行修改。我試講的那一天就這樣來了，課程放在了早上第一節(jié)課，天下著蒙蒙細雨，我很緊張，緊張的飯都吃不下，只是不停的深呼吸。可是，當我站上講臺做著電腦投影的準備工作時，我忽然就釋然了，突然覺得自己是比孩子們大那么多的老師，在一群孩子面前有什么可怕的呢，我就不緊張了。課程上的還算順利，沒有結巴，沒有忘詞，流暢的講下來，可能是因為覺得孩子的積極性不是很高，所以怕冷場就自己一個人，嗖嗖把知識都講了，所以到最后剩下了5、6分鐘的時間。這個就是教育界俗稱的掛黑板，人生中第一次講課，講的是“大躍進”，最后還真的就躍進了。在課后，詹老師指導我說，的確是講快了，沒有給學生思

5、考和記筆記的時間，如果這些時間充分利用了時間絕對少了的而不會是有剩余的。我人生中的第一節(jié)課，就這樣完成了，沒有很成功，但是我對自己要成為一名人民教師的想法越來越堅定了，我也對自己越來越有信心了。這一節(jié)課不僅教會了我應該怎樣備課、講課，怎樣與學生互動，更教會了我自信和努力。教育觀察日記—風華記風華記，是我和那幫十五六歲的孩子們共同譜寫的，這點點片段已雋刻在我的生命的石碑上，代表著曾經，也代表著永恒。實習的生活讓我切實體會到當老師不容易，當一個好老師更不容易。我的學生，亦是我的朋友，他們正處青春期，思想在幼稚與成熟中俳徊，他們可以有七彩的夢，為了夢想而拼搏奮斗，他們壓力重大

6、，還會迷惘，他們如此需要一個人來指引他，來陪伴，走過這青蔥的高中歲月。記得我的老師說過：好的教育者更是一位藝術家。我想，短暫的實習讓我談不是行一個教育者，卻深知教育有如藝術，你的心是一跟魔棒，教給學生知識，去走他們心中的陰冷。我用微笑與真誠與他們平等相待，我亦得到了最多的掌聲和支持，走過這段日子，回頭看看自己的腳印，錯落有致，也會發(fā)出好聽的聲音。如果我的學生能看到我為他們寫的“風華記”，我想告訴他們：片段只是一個過程，我們終會長大，成長本身比學習重要得多，用年輕敏感的心去感受生活比看課本重要得多，學會堅持和微笑比學會一道題重要得多。風華記，永無風華正茂，屬于我們的記憶。