有趣的擊鼓傳花

《有趣的擊鼓傳花》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、《擊鼓傳花》習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)　　1、在游戲中，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察，玩中悟?qū)懀鲃?dòng)表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)膩的觀察能力和準(zhǔn)確的表達(dá)能力；　　2、激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，引導(dǎo)學(xué)生在敘事過(guò)程中,對(duì)活動(dòng)中的感受進(jìn)行適當(dāng)描述,從而有效地進(jìn)行心理活動(dòng)描寫(xiě)的寫(xiě)作訓(xùn)練。　　3、充分利用學(xué)生習(xí)作中的生成性資源,引導(dǎo)學(xué)生賞析、修改,體會(huì)敘事過(guò)程中心理描寫(xiě)的作用?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)　　在具體的情境創(chuàng)設(shè)中,引導(dǎo)學(xué)生在敘事過(guò)程中,對(duì)活動(dòng)中的感受進(jìn)行描述,從而有效的進(jìn)行心理活動(dòng)描寫(xiě)的寫(xiě)作訓(xùn)練?！　〗虒W(xué)準(zhǔn)備　　1、老師準(zhǔn)備一面鼓、兩朵花(花內(nèi)藏有紙

2、條)　　2、學(xué)生每人準(zhǔn)備好作文稿紙和筆。　　教學(xué)過(guò)程　　　一、創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)寫(xiě)作熱情　　（一）創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)期待　　1、同學(xué)們，今天老師想邀請(qǐng)你們和老師一起做游戲，擊鼓傳花。2、花有了，要選一個(gè)鼓手，是師示范如何敲鼓。3.宣布游戲規(guī)則：鼓聲擊鼓，鼓聲想起，花按s形順序傳開(kāi)；鼓聲停時(shí)，花傳到哪位同學(xué)手上，這位同學(xué)就要按紙條上的規(guī)定行事。??(二)游戲活動(dòng),愉快交流???第一輪游戲???1.鼓聲響,老師把花往學(xué)生中扔，學(xué)生傳花，鼓聲停,紙包停留在一生手中。2、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出當(dāng)時(shí)的情形及感受???(1)采訪傳花的

3、同學(xué):???花還沒(méi)傳到你手里時(shí),你心情怎樣,會(huì)想些什么,有什么表現(xiàn)嗎????當(dāng)你拿到花,心里想什么?怎樣做????(2)采訪其他組的同學(xué):???①當(dāng)看到花扔到別組,你心情怎樣,心里會(huì)想些什么????②你在旁邊看時(shí),看到了什么,聽(tīng)到了什么,你會(huì)想什么呢????(3)請(qǐng)中獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái):下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎本次得獎(jiǎng)的XXX同學(xué)上臺(tái)。???①采訪其他同學(xué):你們猜他這時(shí)的心情怎樣?你從哪兒看出來(lái)的????②教師作相應(yīng)的小結(jié):從人物的動(dòng)作、神態(tài)猜測(cè)人物的心理。(板書(shū):心理)???③采訪中獎(jiǎng)?wù)?XXX同學(xué)，首先恭喜你

4、今天拿了大獎(jiǎng)，你這時(shí)心情怎樣?你心里又在想什么????4.拆開(kāi)小袋,揭示內(nèi)容(請(qǐng)大聲叫出你的名字,你將得到一份異常甜蜜的禮物棒棒糖)學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)取一棒棒糖,當(dāng)場(chǎng)吃。???(1)采訪該學(xué)生:甜嗎？味道如何？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)獲獎(jiǎng)感言。???(2)相機(jī)引導(dǎo)其他學(xué)生說(shuō)說(shuō)感受。5、交流中寫(xiě)作：還想繼續(xù)玩這個(gè)游戲嗎？第二次擊鼓傳花又有什么變化呢？這次又會(huì)花落誰(shuí)家呢？你可要仔細(xì)觀察。???第二輪游戲???1.同學(xué)們，你們想不想吃棒棒糖呢？你希望拿到這個(gè)小袋子嗎？那就再給你們一次機(jī)會(huì)，看這回中獎(jiǎng)的是哪位同學(xué)？???2.游戲開(kāi)始，鼓

5、聲停，采訪學(xué)生。???(1)采訪傳花的同學(xué):花在傳時(shí),你心情怎樣?有什么表現(xiàn)?當(dāng)花傳到你手里時(shí),你又怎樣做,當(dāng)時(shí)心里想什么????(2)采訪局外人:你們看到什么,心里想什么?聽(tīng)到什么,心理想什么????(3)請(qǐng)中獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)：再次以掌聲歡迎我們的幸運(yùn)兒XXX同學(xué)上臺(tái)。????你這時(shí)心情怎樣?能把你心里想的說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎？???4.拆開(kāi)小袋,揭示內(nèi)容(你將連累到你的前后兩個(gè)同學(xué),跟他們一起接受嚴(yán)峻的考驗(yàn))???5.請(qǐng)中獎(jiǎng)?wù)叩那昂髢晌煌瑢W(xué)上臺(tái),進(jìn)行采訪。???(1)采訪臺(tái)下同學(xué):你們猜他們這時(shí)心情怎樣?你從哪兒看

6、出來(lái)的????(2)采訪兩們同學(xué):你們現(xiàn)在心情怎樣?為什么????6.老師宣布考驗(yàn):讓三個(gè)中獎(jiǎng)?wù)邤[一個(gè)認(rèn)為最酷的POSE,保持10秒,全班同學(xué)數(shù)數(shù)。?第三輪游戲采訪鼓手，老師敲鼓，讓鼓手也來(lái)玩一玩。鼓聲停止，采訪剛才發(fā)生了什么事？指導(dǎo)學(xué)生完整的說(shuō)出過(guò)程。??三、審題????1.片段回顧自主抒寫(xiě):剛才,我們的課堂上玩了幾次擊鼓傳花？哪一次給你留下的印象最深？????2.?如果讓你選擇其中的一次寫(xiě)下來(lái)，怎樣才能寫(xiě)具體呢？?溫馨提示：請(qǐng)同學(xué)們回憶這次活動(dòng)的過(guò)程，把你印象最深的一個(gè)場(chǎng)景寫(xiě)下來(lái)，注意把人物的語(yǔ)言、動(dòng)

7、作、表情、心理活動(dòng)等寫(xiě)具體。3、這次習(xí)作要求的關(guān)鍵詞是什么？?四、自由擬題目???自由擬題目:你能根據(jù)今天這堂課的內(nèi)容寫(xiě)一篇作文嗎?題目是文章的眼睛，好的題目能激發(fā)讀者的閱讀興趣，對(duì)文章起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，你準(zhǔn)備給自己的作文取個(gè)什么題目呢？?引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度給文章起題目。??小結(jié)：這節(jié)課我們通過(guò)親身活動(dòng)，感受到了游戲的樂(lè)趣，課后請(qǐng)選擇你最滿意的題目，再加上開(kāi)頭和結(jié)尾，把你體驗(yàn)到的快樂(lè)記錄下來(lái)?！队腥さ膿艄膫骰ā纷魑闹v評(píng)一、談話導(dǎo)入：　　我們舉行了“擊鼓傳花”的活動(dòng)，并且寫(xiě)成了文章，進(jìn)行了修改。這一節(jié)我

8、們一起來(lái)評(píng)改作文。二、教學(xué)流程：　　1、品讀勾畫(huà)　　請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M里交換作文，出聲品讀同學(xué)的文章，把你認(rèn)為精彩的部分用“。。。。?！碑?huà)出來(lái)，并把認(rèn)為精彩的理由寫(xiě)出來(lái)，做一做眉批。從段落到句子到詞語(yǔ)，看誰(shuí)有一雙慧眼，能發(fā)現(xiàn)文章里的寶石?！　。▽W(xué)生讀文、勾畫(huà)、寫(xiě)眉批）　　2、精彩欣賞　　請(qǐng)從1號(hào)開(kāi)始，在小組里有聲有色地朗讀你圈畫(huà)的精彩部分，并說(shuō)明為什么精彩，其他同學(xué)可以發(fā)表自己的見(jiàn)解。最后評(píng)選出小組里最精彩的段落，在班上展示?！　?/p>