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《畢業(yè)師生詩朗誦》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、畢業(yè)朗誦:感恩母校暢想未來(趙晨希)(女合)我們靜靜地,走過校園每一個(gè)角落走過我們生活了六年的地方(李香儀)六年來,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一份感動(dòng),都使我難以忘懷。猶記得六年前,我第一次踏進(jìn)南京十校的校門,心里充滿著好奇,卻又對(duì)陌生的環(huán)境無比恐懼。我不敢跟身邊陌生的面孔打招呼,就在這時(shí)候,一雙溫暖的大手緊緊地握住我,我抬起頭一看,是劉校長。她手心的溫度給予了我力量,讓我不再害怕和膽怯。從此,我就愛上了老師,愛上了南十。(左塊)老師啊,真難為您用輕柔的慈愛融合了這樣一個(gè)稚嫩的集體(右塊)真難為您用溫情的心包容了這樣一群慢慢長大的孩子(宋姝蓉)老
2、師啊,當(dāng)我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)您,多少歲月在我們心中流淌,怎么能忘記,每一次進(jìn)步,王弘老師給我們頒發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)欣慰的笑容,更不會(huì)忘記,那一次我生病,她著急的背著我下樓,臉上滿是汗珠的樣子。老師啊,您的心時(shí)刻都在為我們跳動(dòng),今天就讓我們跳起一支舞。讓您看看我們的成長《舞蹈》(李香儀)有人說,童年是一個(gè)虛懷若谷的背包,小時(shí)藏進(jìn)什么,長大就能摸到什么。我們的背包里裝滿了君子文化和充實(shí)快樂。(許振楠)從《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》到《笠翁對(duì)韻》和《君子百句》,我們從稚嫩的童聲出發(fā),用六年的時(shí)間學(xué)習(xí)和感悟,君子文化已經(jīng)深入每一名南十人的心里,它是我們背包里最寶貴的財(cái)富。老師啊,媽媽啊,母校啊,我們不
3、會(huì)辜負(fù)您的期望我們是南京十校的學(xué)生我們是最優(yōu)秀的一代(宋姝蓉)背包里的歡樂,當(dāng)然離不開身邊的伙伴們。我們一起解決難題,一起分享秘密;當(dāng)同學(xué)不小心摔傷,我們抬的抬,扶的扶,將他送回教室。當(dāng)他第二天打著石膏來到教室,我們便幫他拿本、盛飯;(趙晨希)有時(shí),我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤,可第二天,我們一起游戲的身影又活躍在操場(chǎng)上。童年正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。(趙晨希)有一種快樂,叫相互陪伴;(許振楠)有一種承諾,叫同舟共濟(jì);(李香儀)有一種幸福,叫心手相牽;(宋姝蓉)有一種成長,叫彼此改變;當(dāng)我們的默契凝聚成創(chuàng)造夢(mèng)想的中間力量,(合)我們至此結(jié)盟,不離不棄在這里
4、我們擁有最快樂的童年《童年》(李香儀)再多的回憶,也道不盡我們彼此的依戀;(許振楠)再多的祝福,也說不盡我們對(duì)母校的眷戀;(宋姝蓉)再誠摯的語言,也訴不盡我們深深的思念;(趙晨希)這一切的一切,仿佛剛剛開始可轉(zhuǎn)眼,我們就要互說再見。(李香儀)再見了,母?!∈悄o了我花樣的年華(許振楠)再見了,老師 是您給了我生命的滋養(yǎng)(宋姝蓉) 再見了,媽媽是您給了我慈愛與陽光(左塊)謝謝您,母校(右塊)謝謝您,老師(合) 謝謝您,媽媽?。ㄚw晨希)在這離別的時(shí)刻,讓我們面向陽光,合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我們內(nèi)心的一份感動(dòng),對(duì)母校,老師,同學(xué)深情地道一聲“珍重”。(萍)
5、謝謝孩子們,祝福孩子們!每個(gè)人的童年都只有一次,它如是美好,我們?cè)敢庥涗浰麄兊男δ?,為他們留作紀(jì)念。(王弘)在課堂上我們是嚴(yán)厲的老師,在課下我們更像他們的朋友;(劉瑾)教授知識(shí)是我們的工作職責(zé),教會(huì)做人是我們努力的目標(biāo);(吳麗萍)而讓他們懂得尊重、寬容、堅(jiān)持和感恩,是我們從心里底想給予孩子們的。邀請(qǐng)?jiān)谧拿恳晃患议L、老師和同學(xué)用掌聲祝福2008屆畢業(yè)生,祝福他們(合)未來更加美好!生:當(dāng)我們打開一本書開始沉浸于它的精彩是否也已經(jīng)想到有一天我們會(huì)讀到最后一頁生:夏日的晴空是燦爛的,天是那樣的藍(lán),天上地下處于一片耀眼的光明之中.我們的心里卻飄起蒙蒙細(xì)雨。因?yàn)槲覀儗⒁蛳喟榱?/p>
6、年的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的金色童年道別!生:當(dāng)往日聒噪的知了識(shí)趣地把聲音放低當(dāng)從前活潑的小鳥安靜地在樹梢佇立這一刻我們才恍然大悟空氣中彌漫著一種情緒校園里布滿了一種氣息原來這個(gè)火熱的季節(jié)注定用來別離(生合)老師啊,母校我們就要離開您!收起往日的嬉戲,帶著深深的依戀,師:孩子啊,你可曾記得,六年前,你們帶著稚氣的笑臉,求知的熱情,成長的渴望,投進(jìn)了南京十校的懷抱,從此,也走進(jìn)了老師的生命里……生:老師,那是我終生難忘的畫面,我第一次踏進(jìn)南京十校的校門,心里充滿著好奇,卻又對(duì)陌生的環(huán)境無比恐懼。當(dāng)媽媽轉(zhuǎn)身離去時(shí),我沒出息地哭了,這時(shí)候,一雙溫
7、暖的大手緊緊地握住我,我抬起頭一看,是劉校長,她告訴我:老師,也是媽媽!從此,我就愛上了老師,愛上了南十。(左塊)老師啊,真難為您用輕柔的慈愛融合了這樣一個(gè)稚嫩的集體(右塊)真難為您用溫情的心包容了這樣一群慢慢長大的孩子師:多少個(gè)日日夜夜多少回陰晴圓缺多少次寒來暑往仿佛在轉(zhuǎn)瞬間飄過那個(gè)處處還要老師照顧的小不點(diǎn)為何在今天,個(gè)個(gè)變得這樣懂事生:回首六年的往事別有一番滋味縈繞在心頭,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一份感動(dòng),甚至是每一次同學(xué)間的小爭吵都使我難以忘懷。忘不了,課堂上,同學(xué)們各抒己見,大膽質(zhì)疑。忘不了,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,師