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1、數學教研計劃-數學計劃 數學教研計劃數學教研計劃 STRON一、指導思想 以十*大精神為指導,以《全日制義務教育數學課程標準(實驗稿)》為依據,深化教學改革,以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,課堂中以“學生的發(fā)展為本,活動為主線,創(chuàng)新為主旨”,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,充分體現“新課程、新標準、新教法”,積極推進素質教育,努力提高全體學生的數學素質。 二、工作目標: 1、規(guī)范教學常規(guī)管理,優(yōu)化備課組活動,提高現代教育技術技能,確保數學教學工作達標率100%,創(chuàng)優(yōu)率30%以上?! ?、
2、深入課堂教學研究,確保課堂教學學生知識鞏固率100%,信息交流面100%。開展小班化教學研究,創(chuàng)辦特色班級教學模式?! ?、加強師資隊伍建設,認真學習領會新標準,積極開展新教材及蘇教版國標本實驗教材研究工作,充分發(fā)揮市、縣學科帶頭人、首席教師、骨干教師的示范作用,加強與省市縣兄弟學校教學的交流與協作,提高青年教師的業(yè)務素質和教研能力?! ?、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動,激發(fā)學生學習數學的興趣,增強數學在生活中的體驗,促進學生個性和諧發(fā)展。 5、加強學習質量調查、檢測工作,及時分析,做好“查漏補缺”工作
3、,確保我校學生各項檢測及期末考查及格率達99%以上,優(yōu)生率高于50%,確保教學質量及各項競賽名列前茅?! ∪?、工作重點: 1、強化教學常規(guī)管理,認真貫徹并落實教學“六認真”、“十字方針”。 2、在學生中開展“校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽”、“成立少兒科學院”等各種豐富多彩的學習競賽活動,營造良好的學習氛圍?! ?、組織學習“新標準”,發(fā)揮備課組的群體教研作用,以備課組或年級段開展教研活動,上好教研課。開展以“新課程、新標準、新教法”為課程的教學研究。準確把握小學數學課程的性質、地位、基本理念及目標任務,加強小班化教師的
4、培訓工作?! ?、通過星級考評、骨干示范等活動,與“校首席教師”評比相結合,調動青年教師自發(fā)苦練教學基本功,促進數學教師整體素質的提高。 5、強化課堂教學,年級組統一教學進度,組織好各項質量檢測和競賽活動,訓練數奧隊為重點,力爭在省市縣各項競賽中再上新臺階?! ∷?、工作措施: ?、迓鋵嵭抡n程標準,改革課堂教學,促進師生發(fā)展?! ?、認真學習新標準,嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。本學期主要任務:加強新標準的培訓工作,組織教師學習分解新標準,加強新標準在教學中的運用,在校內開展新標準測試、競賽等活動?! ?、開展課堂
5、教學的研究,轉換教師角色,樹立以學生為本的思想,尊重學生,建立平等民主的師生關系,營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍,倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式,擴大學生信息交流面,在課堂教學中學生信息交流面要達100%,培養(yǎng)學生具有學習數學的興趣,樹立學好數學的信心,增強學生的創(chuàng)新意識?! ?、要讓學生“人人學有價值的數學”、“人人都獲得必需的數學”、“不同的人在數學上得到不同的發(fā)展”,教師必須加強對小學數學新教材的深入研究,領會教材的編寫意圖和特點,對照新課程標準要求,認真分析數學內容、目標、重難點,
6、提出具體可行的教學方法。因此,各年級數學備課組或年級段在每周三以前必須安排好互議、互聽一節(jié)教研課,利用周三下午學生清校后的時間進行互評、講析,并填好評議表,收集上課教案,并安排好下周教研活動內容及教研課,以上資料作為評選優(yōu)秀備課組條件之一。此活動充分發(fā)揮備課組群體教研作用,加強新老教師的合作,提高青年教師教育教學水平?! 、鎻娀R?guī)管理,優(yōu)化集體備課,提高教學質量?! 槁鋵崱敖虒W六認真”工作,提高教學質量,學校提出了教學常規(guī)工作“十字”方針,即:備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“
7、新”、活動要“勤”,考核要“嚴”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質量要“高”。教導處對各位老師的教學工作,進行定期、隨機督查。看教學“六認真”資料,聽隨堂教學情況,檢測課堂學生完成學習目標達標率,訪學生對所學知識的理解,查“十統一”執(zhí)行情況。 1、備課:本學期繼續(xù)推行已取得明顯成效的集體備課制度,提倡青年教師要備出優(yōu)質課,中年教師要備出特色課,老教師要備出實用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學模式。教師的備課要提前一周送到教導處嚴格審查,教案統一打印格式,署好備課人的姓名。此外,重視個人的二次備課,完
8、善教案的各環(huán)節(jié),每人后記不少于1/3,青年教師不少于2/3?! ?、上課:教師要做好課前準備工作,在教學中要注重現代化手段的運用(注重三機一幕的使用),課中要明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,體現兩個100%,要及時檢測教學效果?! ?、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設計既要在量上有所控制,更要注意“質”的精當。批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范。不加大