沁園春長沙(新穎)

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1、文學(xué)常識(shí)填空詞，又稱“詩余”、“”、“倚聲”、“填詞”，是詩歌的一種形式，調(diào)有定格、句有定數(shù)、字有定聲，以兩宋成就最高。詞分為、中調(diào)、長調(diào)，這是依字?jǐn)?shù)多少來劃分的。詞的標(biāo)題和詞牌有著嚴(yán)格區(qū)別，詞的標(biāo)題是詞的內(nèi)容的集中體現(xiàn)，它概括了詞的主要內(nèi)容。詞牌是一首詞詞調(diào)的名稱。例如《沁園春長沙》這首詞，“”是詞牌，“”是詞的標(biāo)題。長沙知人論世了解作者和時(shí)代背景二、作者與背景湖南籍名人毛澤東，一位從湖南韶山?jīng)_走出來的農(nóng)民的兒子。少年毛澤東1913——1918年，在湖南長沙第一師范讀書時(shí)的毛澤東1910年，即將出外求學(xué)的毛澤東，臨行前改寫了日本月性和尚的言志詩，夾在父親的賬簿

2、里——孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。1925年，正值國內(nèi)第一次大革命爆發(fā)的前夜，全國各地工農(nóng)運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌，如火如荼。毛澤東同志直接領(lǐng)導(dǎo)了湖南的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，先后建立了20多個(gè)農(nóng)民協(xié)會(huì)，創(chuàng)建了湖南農(nóng)村第一個(gè)黨支部——韶山支部。毛澤東在韶山的舉動(dòng)，驚動(dòng)了省城。湖南省省長趙恒惕，密派快兵趕赴韶山捉拿毛澤東。幸虧有好心人通了消息，于是，在1925年8月28日那天，毛澤東趁著月色，扮作鄉(xiāng)下郎中，被人用轎子抬出了韶山。離開韶山的毛澤東來到了趙恒惕的眼皮底下──長沙。來到長沙，舊地重游，面對(duì)如畫的秋色和大好的革命形勢(shì)，回憶過去戰(zhàn)斗的歲月，不禁心潮

3、起伏，浮想聯(lián)翩，寫下了這首動(dòng)人的詩篇——《沁園春·長沙》。毛澤東《沁園春·長沙》獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮。攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。沁　橘　遍舸悵　遏　寥廓遒　　崢嶸（二）正音：qìnjúbiàngěchàngèliáokuòqiúzhēngróng重點(diǎn)生字詞：舸：gě船悵：寥廓：遏：糞土：萬戶侯：chàng感慨高遠(yuǎn)空曠的世界è遏制以……為

4、糞土漢代設(shè)置的最高爵位。這里是指割據(jù)一方的軍閥獨(dú)立/寒秋，湘江/北去，橘子/洲頭?？?萬山/紅遍，層林/盡染；漫江/碧透，百舸/爭流。鷹擊/長空，魚翔/淺底，萬類/霜天/競(jìng)自由。悵/寥廓，問/蒼茫/大地，誰/主/沉浮？攜來/百侶/曾游。憶/往昔/崢嶸/歲月稠。恰/同學(xué)/少年，風(fēng)華/正茂；書生/意氣，揮斥/方遒。指點(diǎn)/江山，激揚(yáng)/文字，糞土/當(dāng)年/萬戶侯。曾/記否，到/中流/擊水，浪遏/飛舟？沁園春·長沙1925年毛澤東意象——群山，樹林，碧江，百舸，飛鷹，翔魚，同學(xué)少年，中流擊水《沁園春.長沙》有哪些意象？1、這首詞描述了幾幅畫面（圖）?你能根據(jù)內(nèi)容給每幅畫加個(gè)

5、小標(biāo)題嗎?這首詞描述了四幅畫面：“獨(dú)立寒秋”圖、“湘江秋景”圖、“崢嶸歲月”圖、“中流擊水”圖。這一組典型畫面刻畫了詞人高大的光輝形象，體現(xiàn)了詩歌最顯著的特點(diǎn)是形象性。前三句的詞序跟一般詞序不一樣，這是為了適應(yīng)詩詞格律的要求。請(qǐng)用正常的語序、散文的語言來表述這三句其正常語序?yàn)椋汉?，?dú)立橘子洲頭，湘江北去。其大意為：在深秋時(shí)節(jié)，毛澤東獨(dú)立于橘子洲頭，看著湘江水滾滾北去。2、這首詞“起句”即是“獨(dú)立寒秋”圖，它交代了哪些內(nèi)容？開頭三句不僅交代了時(shí)間、地點(diǎn)、特定的環(huán)境和抒情主人公，而且用全景特寫鏡頭推出一個(gè)偉人卓然獨(dú)立的畫面：深秋時(shí)節(jié)，橘子洲頭，佇立著一位英姿勃勃的

6、年輕革命家，正深情注視著滾滾北去的湘江波濤，凝重的目光里似乎折射出心頭翻騰的無盡思潮。3、隨著主人公的視線，畫面幻入廣角鏡頭，即“湘江秋景”圖。找出領(lǐng)字并思考詞人是怎樣描繪眼前這大好秋色的？﹃看﹄字統(tǒng)領(lǐng)湘江秋景圖遠(yuǎn)眺近看仰望俯瞰萬山紅遍層林盡染漫江碧透百舸爭流鷹擊長空魚翔淺底萬類霜天競(jìng)自由結(jié)論靜靜動(dòng)動(dòng)﹛﹛對(duì)仗工整用詞精當(dāng)色彩繽紛富有特征生機(jī)盎然4、層巒疊嶂，楓林似火，江水澄澈，江面上千帆競(jìng)發(fā)，長空中雄鷹翱翔，江水中魚兒自由自在地游泳：一派壯美的秋色。試問，如此絢爛而充滿生機(jī)的秋景中，流露出了詞人怎樣的感情呢？流露出詞人開朗昂揚(yáng)、積極進(jìn)取的思想感情。傾注了詞人對(duì)戰(zhàn)

7、斗過的故土和祖國山河的摯愛。5、對(duì)于秋天，不同的人有著不同的看法與感受。古人也寫秋，卻多是悲秋之作，你能說說其中的原因嗎？我們先來閱讀一些古詩文，并略作剖析。月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。（張繼的《楓橋夜泊》流露的卻是憂國傷己的情懷）空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。（王維的《山居秋暝》流露了清靜無為、決然歸隱的思想）風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》：長年漂泊

8、、老病孤愁）落霞與孤鶩齊