部編版二下第八單元

《部編版二下第八單元》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、南潯區(qū)菱湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)2017學(xué)年第二學(xué)期語文學(xué)科二年級(jí)下冊(cè)教案集備課教師：任教班級(jí)：學(xué)校單元備課表單元序列與主題第八單元備課時(shí)間2018.4主備教師姚燕鋒備課組成員趙琳馮利斌張宇嵐王琴單元目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)33個(gè)生字，會(huì)寫27個(gè)字。會(huì)寫46個(gè)詞語。2.能結(jié)合語境體會(huì)表示動(dòng)作的詞語的恰當(dāng)運(yùn)用。3.能根據(jù)課文內(nèi)容，展開想象。4.默讀課文，能根據(jù)表格的提示講《羿射九日》的故事，能就自己覺得神奇的內(nèi)容和同學(xué)交流。單元教學(xué)重難點(diǎn)根據(jù)課文內(nèi)容展開想象課時(shí)劃分23.祖先的搖籃2課時(shí)24.當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候2課時(shí)25.羿射九日2課時(shí)口語交

2、際：推薦一部動(dòng)畫片1課時(shí)語文園地八2課時(shí)課時(shí)教學(xué)計(jì)劃單元（章）主題第八單元本課（節(jié)）課題23.祖先的搖籃第1課時(shí)/共2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會(huì)本課的生字新詞。培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系上下文理解詞語的能力。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。了解課文的主要內(nèi)容，懂得“祖先的搖籃”的含義。3．充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，開展小組討論，理解、感悟課文。4．培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然和熱愛生活的美好情感。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：能正確、流利、有感情地朗讀課文。了解課文的主要內(nèi)容，懂得“祖先的搖籃”的含義。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然和熱愛生活的美好情感。

3、教學(xué)準(zhǔn)備課件、生字卡片教學(xué)過程教學(xué)版塊學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)個(gè)人二度備課一、激情導(dǎo)入二、初讀課文學(xué)生看錄像學(xué)生讀課題，理解“祖先”和“搖籃”。1．談話：同學(xué)們，大家知道什么是搖籃嗎？搖籃是干什么用的？那大家知道中華民族“祖先的搖籃”在哪嗎？請(qǐng)看錄像。2．這就是原始森林，你們喜歡原始森林嗎？我們的祖先就生活在這兒美麗的地方。今天就讓我們一起走進(jìn)原始森林，感受一下祖先生活的環(huán)境吧。3．板書課題：祖先的搖籃。齊讀課題。理解“祖先”和“搖籃”。三、理解課文學(xué)生用自己喜歡的方式盡情地讀文。在讀文的過程中完成下面幾個(gè)任務(wù)。1．自讀課文

4、，用你認(rèn)為最好的方法認(rèn)識(shí)本課生字。2．把詩歌讀熟。3．小組合作，組長(zhǎng)讀字，成員找卡片。4．認(rèn)讀詞語卡片（做找朋友的游戲）。5．老師檢查認(rèn)字情況（開火車讀生字）。生思考：原始森林給了你怎樣的感覺？照樣子，說一說。那（蒼蒼茫茫的原始森林），是（祖先）的搖籃。那（），是（）的搖籃。那（），是（）的搖籃。同桌互讀，說說“祖先的搖籃”有怎樣美好而遙遠(yuǎn)的回憶？老師檢查認(rèn)字情況1．師配樂范讀課文，生思考：原始森林給了你怎樣的感覺？2．指名回答。指導(dǎo)讀句：那蒼蒼茫茫的原始森林，是祖先的搖籃。3．再讀詩文，找一找有關(guān)詩句，說說課文中為

5、什么把原始森林稱作“祖先的搖籃”？照樣子，說一說。那（蒼蒼茫茫的原始森林），是（祖先）的搖籃。那（），是（）的搖籃。那（），是（）的搖籃。4．想象一下，我們的祖先在他們的搖籃里干些什么？5．同桌互讀，說說“祖先的搖籃”有怎樣美好而遙遠(yuǎn)的回憶？（1）說說：詩中寫祖先在這里干什么？四、拓展延伸練讀2、3節(jié)7．選擇喜歡的一節(jié)有感情地讀一讀。（1）自由組合練習(xí)讀。（2）展示個(gè)性指名讀。8．有感情地讀全詩。展開想象我們的祖先在他們的搖籃中會(huì)干些什么？畫一畫吧?。?）想象一下，你如果像祖先一樣在蒼蒼茫茫的原始森林里摘野果、掏鵲蛋

6、、逗小松鼠、采野薔薇、捉紅蜻蜓、逮綠蟈蟈，會(huì)有怎樣的感覺？（3）練讀2、3節(jié)。（4）配上歡快的音樂，齊讀2、3節(jié)。6．學(xué)習(xí)課文最后一節(jié)。（1）說說：你讀懂了什么？（理解：地久天長(zhǎng)、神圣）（2）引讀。（3）指導(dǎo)有感情地朗讀。（4）說說：“祖先的搖籃”怎樣才能地久天長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不被污染？1．讓我們也展開想象我們的祖先在他們的搖籃中會(huì)干些什么？畫一畫吧！2．如果我們站在原始森林——我們祖先的搖籃面前，你會(huì)有哪些問題？板書設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)反思課時(shí)教學(xué)計(jì)劃單元（章）主題第八單元本課（節(jié)）課題23.祖先的搖籃第2課時(shí)/共2課時(shí)教學(xué)目

7、標(biāo)會(huì)寫本課生字。教學(xué)重難點(diǎn)正確美觀地書寫本課生字。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過程教學(xué)版塊學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)個(gè)人二度備課一、配樂齊讀課文。二、指導(dǎo)寫字。配樂齊讀課文。1．認(rèn)讀本課生字卡片，組詞，并說句子。2．小組討論如何記憶字型，如何把字寫好看。3．指導(dǎo)重點(diǎn)字的書寫?！笆肌弊种小芭弊髌砸冋?，橫畫變短不出頭?！耙狻薄ⅰ八肌?、“想”都有“心字底”。4．學(xué)生獨(dú)立描紅書寫。指導(dǎo)重點(diǎn)字的書寫。板書設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)反思課時(shí)教學(xué)計(jì)劃單元（章）主題第八單元本課（節(jié)）課題24、當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候第1課時(shí)/共2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“紀(jì)、必”等

8、12個(gè)生字。2.正確、流利地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。教學(xué)重難點(diǎn)1.識(shí)記生字詞，了解課文內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備課件、生字卡片教學(xué)過程教學(xué)版塊學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)個(gè)人二度備課一、談話導(dǎo)入二、初讀課文，識(shí)記生字學(xué)生舉手回答1.教師范讀課文，學(xué)生圈出不懂的字詞。2.學(xué)生自由讀課文，根據(jù)注音讀準(zhǔn)字音，讀順課文。3.分組自學(xué)生字，討論識(shí)記字形。（1）小組長(zhǎng)領(lǐng)讀生字，互