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《“班級爭星”+活動評比方案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、“雛鷹爭星”活動評比方案為了進一步加強學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀點。結(jié)合學(xué)校德育工作的學(xué)生成長的實際，在全校同學(xué)中開展“雛鷹爭星”評選活動。特制訂本實施方案，一、星種及星級設(shè)置爭星活動設(shè)置必修星和選修星，必修星：禮儀星、衛(wèi)生星、互助星，安全星、用紅星代表。選修星是特長星（語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、美術(shù)、舞蹈、器樂、書法、攝影、體育），用“獎”星代表。一學(xué)期每星種都獲得者為“金星學(xué)生”，獲得90%者為“銀星學(xué)生”，獲得80%為“銅星學(xué)生”。全班90%獲得金星學(xué)生，該班為金星班級，全班80%獲
2、得金星學(xué)生，該班為銀星班級，全班60%獲得金星學(xué)生，該班為銅星班級。二、奪星評比標準（一）禮儀星1、學(xué)生言談舉止文明、禮貌待人、見到老師、長輩、客人時行隊禮，主動熱情問好。2、少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾，參加集體活動和路隊行進有序，精神面貌好。3、早讀、午休、兩操組織紀律良好，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，各科教師反映良好。4、嚴格遵守學(xué)校作息時間，學(xué)生上課、做操不遲到、不早退。?（二）衛(wèi)生星1、自覺維護公共秩序，愛護花草樹木，不攀折花枝、不踐踏草坪、不污損環(huán)境、不損壞公物、不隨地吐痰、不亂丟廢紙及果皮、不亂涂亂畫。2、保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，教室、包干區(qū)全天潔凈。墻
3、壁無污跡，窗門無灰塵。3、桌椅擺放整齊，室內(nèi)物品擺放規(guī)范，教室內(nèi)外衛(wèi)生用具擺放有序，個人穿著整潔。（三）安全星1、課間不追逐打鬧，不攀爬校園圍墻，按規(guī)定上下樓梯，不擁擠，不推搡。2、不在教室里做有害于身心健康的游戲。3、課間、午間休息時，不大聲喧嘩吵鬧，不追逐嬉鬧、不做危險游戲，不在校外逗留。4、自覺遵守學(xué)校各項安全制度，學(xué)生有安全防范意識，安全事故為零。（四）、互助星1、具備關(guān)注他人的精神，并能積極幫助身邊有困難的同學(xué)，主動完成老師交代的各種任務(wù)。2、積極參加互助式學(xué)習(xí)活動，聽從老師和小組長指揮。（五）、特長星（語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、美
4、術(shù)、舞蹈、書法、攝影、體育），1、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，每次測驗85分以上，一、二年級90分以上。2、積極參加各種競賽，在競賽中獲獎。3、積極參加各種藝術(shù)類活動，成績優(yōu)異。三、評比辦法1、老師、值日學(xué)生對照星級評比標準，參照評分細則，做好日常檢查記錄。2、每周五召開評星會議，根據(jù)得分情況確定本周星級名額，并及時填充“雛鷹爭星欄”。3、評星實行“一例否決”制度，即出現(xiàn)一例與評星標準相反事件，本周內(nèi)就不能評為其中一星。如出現(xiàn)一例學(xué)生未戴紅領(lǐng)巾，該同學(xué)本周內(nèi)就不能評為“禮儀星”。4、每學(xué)期期末根據(jù)獲星數(shù)量評出“金星”、“銀星”、“銅星”學(xué)生和“三星”班級
5、（見第一款）四、獎懲辦法1、榮獲“金星”、“銀星”、“銅星”的班級，在教師期末考核中分別加10分、8分、6分作為評優(yōu)評先、績效工資發(fā)放依據(jù)。2、榮獲“金星”、“銀星”、“銅星”的學(xué)生分別給予精神和物質(zhì)獎勵。。彭澤小學(xué)2017年4月6日2017年“雛鷹爭星”獲獎記錄集體獎星級金星銀星銅星獲獎班級一年級（1、2）班三年級二年級個人獎班級金星銀星銅星一（1）王嘉玉高嘉欣張藝馨王嘉樂羅天宇何佳信皮旭陽楊宇張雨晨一（2）肖騰逸吳鑫蕾彭瑞馨張鳴騰皮文艷張雨豪張啟文熊天麒彭思源二年級湯雅欣王紫榮皮榮青陳睿陽周成鳳熊藝藤張子彤張玉欣謝子樂楊軼杭張家政謝子悅
6、三年級羅雅文彭思怡皮子航陳妍張紫妍皮雨軒皮志媛皮俊宇四年級何明偉皮雅婷何致豪張駿杰謝航皮意晨楊景安皮夢凱謝佳美
