《巖石、礦物和我們》教案

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1、《巖石、礦物和我們》教案?一、教學(xué)目標(biāo)：1、能通過調(diào)查、查閱資料等形式了解巖石和礦物的用途。2、能通過查閱資料等形式了解人類在開發(fā)、利用，保護(hù)巖石和礦物等方面和種種行為。3、能創(chuàng)造性地提出一些保護(hù)、利用巖石和礦物的方法，珍惜礦產(chǎn)資源。二、?教學(xué)重、難點：1、?交流巖石和礦物的用途。2、保護(hù)我們的巖石與礦物。三.?教學(xué)準(zhǔn)備：課前開展有關(guān)巖石、礦物在生活中廣泛應(yīng)用的調(diào)查研究活動，教師收集用巖石與礦物制成的物品以及采礦圖片。四、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入巖石和礦物是組成地球的物質(zhì)，也是能被我們利用的重要資源，它被廣泛應(yīng)用于我們的

2、生產(chǎn)和生活中，這節(jié)課讓我們一起來了解巖石、礦物和我們的密切關(guān)系。（二）交流展示巖石和礦物的用途師：上個星期老師布置了一個作業(yè)，現(xiàn)在，各小組組內(nèi)交流，整理出一份統(tǒng)計表。1、學(xué)生交流（整理出一份組內(nèi)的統(tǒng)計表）2、小組匯報3、根據(jù)用途、成因分類歸總師：同學(xué)們說了很多巖石和礦物的用途，現(xiàn)在我們想給他們分一下類，你覺得怎么分好？師：請同學(xué)們先跟據(jù)巖石和礦物的不同用途給他們分類。（出示PPT表格，以及實例）師：地質(zhì)學(xué)家根據(jù)巖石的成因分，把巖石分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三類。那你們知道什么是巖漿巖嗎？師：巖漿巖呀是指由巖漿冷卻凝固

3、形成的巖石。那你們知道我們生活中哪些巖石屬于巖漿巖呢？（玄武巖、浮石、繩狀巖、流紋巖、氣泡巖、以及花崗巖都是巖漿巖。）師：什么是沉積巖？沉積巖是在水中形成的，一些碎石、泥沙、動植物遺體在水中慢慢的沉積，越堆越厚，經(jīng)過壓力等外界的作用下形成的。所以化石一般存在與沉積巖里。砂巖、礫巖、石灰?guī)r都屬于沉積巖。師：那變質(zhì)巖呢，是什么？（巖石受到一定的壓力和高溫而發(fā)生變化，礦物會重新排列，性質(zhì)也會發(fā)生變化，這樣形成的巖石叫變質(zhì)巖。）師：那什么巖石是變質(zhì)巖？（大理巖、板巖是變質(zhì)巖。）?（三）保護(hù)巖石和礦產(chǎn)資源1、了解礦產(chǎn)是如何開采

4、的師：巖石和礦物是組成地球的重要物質(zhì)，也是人們生產(chǎn)和生活的寶貴資源，那他們是怎么開采出來的呢？（出示PPT解釋）2、展示礦物開采后生態(tài)破壞的圖片，請學(xué)生談?wù)劯惺?。（出示過度開采后生態(tài)破壞的圖片）師：看到了這么多因礦物和巖石開采后，生態(tài)破壞的如此嚴(yán)重，你有什么感受和想法？A、學(xué)生談感受B、小結(jié)：巖石和礦物是我們的寶貴資源，人類開采之后，它們就不能再生了，因此，我們要很好地保護(hù)，利用巖石和礦物。我們國家也規(guī)定了相關(guān)的法律保護(hù)礦產(chǎn)資源。{出示PPT：礦產(chǎn)資源法：礦產(chǎn)資源屬于國家，任何組織和個人不得私自開采。}3、我國、浙江

5、、溫州的礦產(chǎn)資源我國：我國已發(fā)現(xiàn)各種礦產(chǎn)171種，是世界上礦種較齊全的少數(shù)國家之一，其中稀有金屬礦、鎢礦、錫礦等20多種礦產(chǎn)的探明儲量居世界前列。(雖然我國礦產(chǎn)資源的種類和總量都居世界前列，而人均占有量只有世界平均水平的一半左右，居世界第53位，個別礦種甚至居世界百位之后，要是把所有的礦產(chǎn)分給我們每個人，我們得到的很少很少。因此我國是一個礦產(chǎn)資源比較豐富的國家，但又是一個礦產(chǎn)資源嚴(yán)重不足的國家。所以我們更應(yīng)該保護(hù)和合理利用礦產(chǎn)資源。)浙江：浙江礦產(chǎn)資源構(gòu)成的特點是金屬礦產(chǎn)和能源礦產(chǎn)短缺，非金屬礦產(chǎn)比較豐富，在全國具有

6、一定優(yōu)勢。目前浙江明礬、砩石儲量最大，質(zhì)量較好，石煤、吸凡石、葉臘石、伊利石居全國第一位，螢石居第二位，較重要的礦產(chǎn)還有紹興鐵礦，青田、永嘉等縣的鉬礦、長興、建德等地的煤礦以及石灰?guī)r和多種稀有金屬。溫州：平陽礬石，泰順蠟石（四）復(fù)習(xí)師：好了，我們學(xué)完了巖石和礦物這個單元，那現(xiàn)在我們來一個比賽，看看哪個小組能對的最多，可以小組討論。