中職生如何做好就業(yè)準(zhǔn)備

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1、中職生如何做好就業(yè)準(zhǔn)備山東省棗莊市臺(tái)兒莊區(qū)職業(yè)中專山東省棗莊市臺(tái)兒莊區(qū)臺(tái)北路郵編：277400聯(lián)系電話：15564686456郵箱：jpx0068@163.com---李士偉就業(yè)是學(xué)生認(rèn)知社會(huì)的第一站，也是將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合的必經(jīng)之路。現(xiàn)在的中職生，大多數(shù)是獨(dú)生子女，剛從學(xué)校里出來(lái)，自我意識(shí)較強(qiáng)，自控能力較差。在這樣的環(huán)境下造就了他們倔強(qiáng)、孤僻的性格和為人處事能力的欠缺，對(duì)就業(yè)沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)，在就業(yè)中出現(xiàn)了很多問(wèn)題。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)逐漸向高知識(shí)含量、高新技術(shù)方面調(diào)整，企業(yè)單位對(duì)員工的

2、素質(zhì)要求越來(lái)越高，再加上連年遞增的大專院校畢業(yè)生和下崗職工的再就業(yè)等因素影響，中職畢業(yè)生必須充分做好就業(yè)各個(gè)方面的準(zhǔn)備。主要做好以下幾方面工作：一、擇業(yè)前的心理準(zhǔn)備就業(yè)心理準(zhǔn)備是畢業(yè)生就業(yè)前一種發(fā)自內(nèi)心的職業(yè)訓(xùn)練活動(dòng)。這種心理活動(dòng)一般從學(xué)習(xí)專業(yè)課時(shí)便開(kāi)始了，通過(guò)對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生從所學(xué)專業(yè)的內(nèi)容、服務(wù)對(duì)象等方面，逐步認(rèn)識(shí)到自己今后所要從事的職業(yè)性質(zhì)、職業(yè)特征，逐步樹(shù)立牢固的專業(yè)思想，把學(xué)習(xí)的焦點(diǎn)集中在有關(guān)的專業(yè)課上，為今后就業(yè)做準(zhǔn)備。這些努力，就是畢業(yè)生就業(yè)前的心理準(zhǔn)備過(guò)程。有了這個(gè)過(guò)程，畢業(yè)生才能

3、主動(dòng)地去了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，增強(qiáng)自身在就業(yè)時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。1、培養(yǎng)積極主動(dòng)的求職意向多數(shù)學(xué)生在中職校就讀時(shí)，在學(xué)校和專業(yè)等問(wèn)題的選擇上往往會(huì)呈現(xiàn)多種情況，尤其是對(duì)專業(yè)的選擇往往受到多種因素的影響，有的不了解盲目選擇，有的是受當(dāng)時(shí)社會(huì)熱點(diǎn)的影響而隨波逐流，還有的是家長(zhǎng)、中學(xué)老師以及親朋好友的建議。因此為了能跟上社會(huì)的發(fā)展變化步伐，中職6生必須培養(yǎng)積極主動(dòng)的求職意識(shí)，了解自己所學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及使用方向，注意搜集社會(huì)各方面，特別是關(guān)于本專業(yè)目前的或歷年的用人信息，不斷調(diào)整自己的就業(yè)意向或目標(biāo)。2、培養(yǎng)良好的

4、自我意識(shí)眼高手低，不能正確認(rèn)識(shí)自己，自身發(fā)展方向盲目，快畢業(yè)了，卻沒(méi)有特別的技能，似乎什么都會(huì)，又似乎什么都不會(huì)，不知道自己應(yīng)該做什么，又不甘心做太簡(jiǎn)單的事，這是學(xué)生的普遍情況?，F(xiàn)在的大部分企業(yè)表示，學(xué)生能力有差距不是問(wèn)題，重要的是能擺正自己的位置，肯扎扎實(shí)實(shí)地從基層做起，打好每一步的基礎(chǔ)具有良好自我意識(shí)的人，才能夠在實(shí)際生活中客觀地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的興趣、個(gè)性、能力，知道自己更適合從事什么樣的職業(yè)，并且能夠以正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的長(zhǎng)處和不足。培養(yǎng)這種良好的心理素質(zhì)，對(duì)中職生取得擇業(yè)的成功是極為重要

5、的。3、增強(qiáng)心理承受力有些學(xué)生因自身綜合能力的不足，或因機(jī)遇時(shí)機(jī)把握不準(zhǔn)，導(dǎo)致部分學(xué)生找不到理想的工作單位。但他們往往不從自己身上找原因，還怨天尤人，從而產(chǎn)生不平衡心理。這種不平衡心理往往導(dǎo)致少數(shù)學(xué)生對(duì)社會(huì)以及人生產(chǎn)生偏頗看法;有些學(xué)生因自己專業(yè)技能不如其他同學(xué)，或因就業(yè)屢次受挫，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感，失去了求職的信心和勇氣;還有些同學(xué)存在自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不能再給父母增加負(fù)擔(dān)的想法，使自己無(wú)形中背負(fù)很沉重的壓力，常常會(huì)表現(xiàn)出焦慮和急躁，缺乏自我控制，煩燥不安，無(wú)所適從，有時(shí)會(huì)導(dǎo)致事倍功半甚至事與愿違。所

6、以，畢業(yè)生要有一定的心里承受能力和忍耐力。鎮(zhèn)定是力量的源泉，急躁是無(wú)能的表現(xiàn)。成功的第一步是臨危不亂、遇難不退，用鎮(zhèn)定去贏得時(shí)間，用忍耐去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。二．擇業(yè)前的思想準(zhǔn)備1、要做好自覺(jué)適應(yīng)社會(huì)的思想準(zhǔn)備。6每一位畢業(yè)生，心中都對(duì)將來(lái)從事的職業(yè)各有不同的理想，想找到一份稱心如意的職業(yè)。但是，社會(huì)生活現(xiàn)實(shí)往往與人們的主觀愿望之間存在一定的差距，對(duì)此應(yīng)有充分的思想準(zhǔn)備。有了思想準(zhǔn)備，并能及時(shí)主動(dòng)地調(diào)整自己的理想職業(yè)目標(biāo)，去適應(yīng)社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)需要，才能找到自己合適的位置，遇到挫折時(shí)也不會(huì)使情緒一落千丈。要客觀地

7、認(rèn)識(shí)自己德智體方面的情況，自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，缺點(diǎn)和短處，自己的性格、興趣、特長(zhǎng)。要明了自己想做什么和能做什么。只有這樣才能保持良好的擇業(yè)心態(tài)。2、要有艱苦奮斗、勇于競(jìng)爭(zhēng)和善于競(jìng)爭(zhēng)的思想準(zhǔn)備。許多單位的工作條件還不十分理想，工作環(huán)境也還比較差，生活較單調(diào)，這就要求畢業(yè)生必須具有強(qiáng)烈的獻(xiàn)身精神和吃苦精神，具有較高的業(yè)務(wù)水平和文化素養(yǎng)。因而畢業(yè)生在步入社會(huì)之前一定要做好艱苦奮斗的思想準(zhǔn)備，并且要立志通過(guò)自己的智慧和辛勤的勞動(dòng)來(lái)改變周圍的面貌。在就業(yè)過(guò)程中，競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的，必須做好充分的思想準(zhǔn)備。在相同的機(jī)

8、遇面前，誰(shuí)更具有競(jìng)爭(zhēng)能力，誰(shuí)就能占主動(dòng)，贏得機(jī)遇。競(jìng)爭(zhēng)能力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是實(shí)力，這是求職的資本，屬于硬件。如學(xué)業(yè)成績(jī)，成長(zhǎng)閱歷，工作能力，身體條件等，是擇業(yè)成功與否的決定性因素。二是擇業(yè)活動(dòng)能力，如獲得信息能力、自薦能力等，是擇業(yè)成功的重要因素。硬件過(guò)硬，擇業(yè)活動(dòng)能力強(qiáng)的人，擇業(yè)成功率一般比較高。3、要做好長(zhǎng)遠(yuǎn)思想準(zhǔn)備。大部分畢業(yè)生的生活經(jīng)歷都是從學(xué)校到學(xué)校。長(zhǎng)期以來(lái)，他們?cè)诩矣懈改赣H照顧，在學(xué)校又有老師管理，盡管在求學(xué)期間，很多學(xué)生逐步學(xué)會(huì)了生