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《思品練習(xí)卷講評(píng)浙教版七年級(jí)(下)思品單元練習(xí)卷講評(píng)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、一、???單項(xiàng)選擇題：1、B2、D3、C?4、D5、C?6、B?7、C8、A9、B?10、C??11、A12、B13、B?14、B?15、B??16、B17、D?18、B?19、A?20、D第一課珍惜無價(jià)自尊二、???判斷分析題：1、（1）知恥，是自尊的重要表現(xiàn)。真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。如果一個(gè)人對(duì)自己不恰當(dāng)、不合適的行為不知羞恥，這樣的人永遠(yuǎn)不會(huì)有自尊?？梢姡安恢邜u的人，永遠(yuǎn)不會(huì)有“自尊”這一說法是有道理。（2）但是，知恥只是一個(gè)人擁有自尊的一個(gè)重要方面。擁有自尊，還必須克服虛榮心，增
2、強(qiáng)自信心；必須善于尊重他人，關(guān)注他人的尊嚴(yán)，不做有損人格的事；必須養(yǎng)成豁達(dá)、開朗的性格，更多地欣賞他人的智慧；必須堅(jiān)持適度的自尊，克服過度的自尊，回?fù)魫阂獾奈耆枧c詆毀。2、（1）徐悲鴻勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力來自強(qiáng)烈的自尊心。（2）自我尊重是贏得他人對(duì)自己尊重的前提，一個(gè)沒有自尊的人很難得到別人的尊重。同時(shí)，尊重他人也是自尊和自我完善的需要，要尊重他人，就要站在對(duì)方角度，感同身受，推己及人，不做有損他人人格的事情。3、（1）虛榮。不是真正的自尊，他們追求的是表面上的榮耀、光彩，將名利作為支配自己行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，太在
3、乎別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，是一種典型的虛榮心理。（2）①虛榮心會(huì)影響生活和學(xué)習(xí)，破壞正常的同學(xué)關(guān)系，甚至?xí)斐煞浅?yán)重的后果。②有正確的思維方式，正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)；克服虛榮心理，不要怕在眾人面前“丟面子”。（3）自尊者有一種豁達(dá)，開朗的性格，針對(duì)老師的批評(píng)，我們要做到“有則改之，無則加勉”。應(yīng)該與老師認(rèn)真交流，解釋事情的經(jīng)過。4、（1）希望他人尊重自己的情感需要。（2）說明小張有尊重他人的品德（3）兩者之間是尊重他人和自尊的關(guān)系，在日常生活，尊重他人最基本的表現(xiàn)就是對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。
4、第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆一、???單項(xiàng)選擇題：1、B?2、C3、C4、B5、A?6、A7、C?8、A9、D10、A11、D12、C13、D?14、C?15、D?16、A17、B?18、B??19、C?20、B二、分析說明題：1、該觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)到自卑的消極作用，認(rèn)為“自卑是成功的大敵”是正確的。因?yàn)橛凶员靶睦淼娜瞬幌嘈抛陨淼臐摿?，看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試；但認(rèn)為“自卑心理是無法克服的”是錯(cuò)誤的，人的自卑心理是可以改變的，在學(xué)習(xí)和生活中，通過自己的努力和同學(xué)、老師的幫助，可以消除自卑，樹立自信心
5、。2、（1）自卑 （2）自信是成功的基石，自信者樂觀、好奇、專注的心理品質(zhì)有助于成功；成功的經(jīng)歷能給我們帶來喜悅，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，成功的記錄越多，越有助于成功。 （3）全面認(rèn)識(shí)自己，客觀評(píng)價(jià)自己，找出自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。爭(zhēng)取小的進(jìn)步，不斷積累成功的記錄，增強(qiáng)自信心。3、（1）問題出在它們都不能正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己。小雞和小鴨的問題在于用自己的短處與對(duì)方的長(zhǎng)處相比，其結(jié)果是缺乏自信；長(zhǎng)頸鹿和綿羊用自己的長(zhǎng)處和對(duì)方的短處相比，其結(jié)果是過于自信，也就是自負(fù)。（2）我們要實(shí)事求是地看待自己，既能看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也
6、能看到自己的缺點(diǎn)。4、（1）“我從小就愛好美術(shù)，將來我一定能考上清華美院”、8次參加高考（2）自信是成功的基石（3）自強(qiáng)不息，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不怕困難，有明確的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力（4）堅(jiān)信自己能行；樹立明確的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中遇到困難不放棄；懶惰時(shí)，學(xué)會(huì)克制，不斷超越自我。一、???單項(xiàng)選擇題：1、B?2、D?3、D4、B5、B??6、A??7、D?8、A9、B?10、D11、D??12、A13、C?14、B??15、C16、D17、D第三課走向自立人生二、判斷分析問題：1、這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的
7、。我們?cè)谏鐣?huì)生活中，需要相互幫助，相互依靠。自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴。如果說幼小的時(shí)候，父母長(zhǎng)輩和老師給予了我們重要的幫助和指導(dǎo)，我們對(duì)他們有依賴是自然的，也是必要的，那么隨著年齡的增長(zhǎng)，自立能力的增強(qiáng)，我們?nèi)找鎻?qiáng)烈地希望自己能像成人那樣管理自己的生活。因此，上述觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，混淆了依靠與依賴的區(qū)別與聯(lián)系。2、（1）贊成高峰的觀點(diǎn)。我們?cè)谏鐣?huì)生活中，需要互相幫助，互相依靠。自立絕不是拒絕幫助，依靠也不是依賴。那種認(rèn)為自立就是拒絕幫助的思想，是不利于自己的成長(zhǎng)的。自立應(yīng)該是既有自己的主見，也要善于聽取
8、別人意見和接受別人幫助。善于接受別人幫助不是依賴。（2）不能再對(duì)他人有依賴思想，必須學(xué)會(huì)依靠自己；學(xué)會(huì)獨(dú)立地生活學(xué)習(xí)，自主地處理生活學(xué)習(xí)中的各種問題；在社會(huì)生活中多實(shí)踐，多鍛煉。3、（1）這則故事告訴我們，人生需要自立。（2）自立作為成長(zhǎng)的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。在這個(gè)過程中，我們要不斷地完善自己，自尊自愛，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí)；逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處
