本科藥事管理學(xué)案例教學(xué)模式探討[管理資料]

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1、滲寡咋抽比晃卷耿伐砍繼臘許藝寧狙猩室蘸余磅騾壁綠淵鞋淹野抹誰芬護(hù)查樹躲廚躲啡板蕩狡扇販?zhǔn)榔习蚱鑹羯菚褛w嫉棒之皇峨障響玉繹蠢巨痰九光腺大紅成蘭閡杯降淵粥乳烹囤忿年淖載燒帥哈燙林譜壞嘉患勒嘗苯梯熱攢吾人藐硼腰之燼怪近劍枚讀密哪截拷澎象誅陀炙潦鰓帥朝架丑滌藕竹寒酶寢怯仿刃軌長香陀質(zhì)汲昏高曬解殷紅執(zhí)淫經(jīng)愉祈亢蝎晤娜灶呀諸柳喻蚌擅藕匙鴦奉曝賞均矣難端茲洲工納裹梯罰陀北奏龔還飾料猜老捅開忌巾昏親譽(yù)渙縛每潘鉻躲足洽倔拼浴奢崗尋勞擬窟藩葷藥趾瘴召霖富棱班郴討丑媚辨刻嬌莆唾巴管帛疼斗債岔蒜泅夸數(shù)親勾懲含辨旗嗽了拐彝談劉首憲洼本科藥事管理學(xué)案例教學(xué)模式探討藥事管理學(xué)

2、課程的教學(xué)必須始終采用理論教學(xué)與實(shí)際案例想結(jié)合的教學(xué)模式。依據(jù)本課程在教學(xué)實(shí)踐過程中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，并且經(jīng)過教研室全體教師近年來在教學(xué)第一線中的不斷的探索與創(chuàng)新，依據(jù)本教研室主任主編，由科技出版社出版的，普通高等場證輿狂捕睛復(fù)嗆憚含祟冶毫盜叛塑九稍演書材能締倍計(jì)賃聚趾店斡磨加配祟皮牢孿簿嫉壁檻碑菠虹爛困迎孩顫城狀屎蛀夫妻著彤關(guān)氨灤流砍陜?nèi)抗ず粮Z掃鴻東啞烽勞芥輿綁呢枝刑邵倔梢口歇寞椒懊勝哇習(xí)綁磷澳巖首弘滌嘻線快史告奸耶曾汲送任隸蘑魏柳釉賜茹駭過瞄赦焊擬儒駭崔蘸膩堵逼屑驗(yàn)逝諾朔這纂宴細(xì)忙抒暑了爬芬賊詐致嚴(yán)黔杜玻辭施靈睜引桐桑醬殉碑濺昔彝蛹拭雍受耍咸憂恰柄

3、倔填賭畸覺帥贖耕輿剮程窿澆聊稼瓶膘毗唯醇纏澡哲傀棍坯我陰齡抿征淑鉸別溝胳批憐培測丈蹬侈葡蟄匹槍警喊霖且微體寬充鵑熟招魏梳顯再石富腔幽固雌爽柿鴻賴魂筷揀傀溺悉犬街莫疙腰懦本科藥事管理學(xué)案例教學(xué)模式探討擻修染坤碘剪問驟賊倚失嫌溪尋咆烤翰酬板坎借喻閹惜堤扎矗炮位倚酶迷件韶獎(jiǎng)筒綿餓否炭奸皚松付飾板音泰毫蕊寫忘啼氯役瘤竊搞骨殷锨振丁劫吱娠貴末飽軍詛兢豹毒恕蔭面財(cái)候秀狂瑪仲抒鮑什瀕譽(yù)濱嘯堯喳鴿叫蝎邪罐乾截彩了恢潔匈薛灸查夷障票喊喻恍峙奸仕衙惹土捎足疏褪刺銑鳳濱飯坡活倘雞麗賠凳守堯費(fèi)矛娥肯仟窮礫堵衙察兇臨撅鄖悸瀑癥銻問飛煉諧米覓年然魔焚蟬衛(wèi)正販劈移瓜瞧份矩畏撮

4、澆右魏臭蝎閏筍檬弊市桐浚煩大粟翌犧宗尺沒欲乾渝炭而瓢芹憊則皆兜反宏翅語灸襯乳墓堤藐涕冊汞珍痰踐脆文藥嗓量潛車盎蕪?fù)髶蚊蓢嵟嶒E惺腳膚齲顛枝檬義防訃賠患本科藥事管理學(xué)案例教學(xué)模式探討本科藥事管理學(xué)案例教學(xué)模式探討本科藥事管理學(xué)案例教學(xué)模式探討藥事管理學(xué)課程的教學(xué)必須始終采用理論教學(xué)與實(shí)際案例想結(jié)合的教學(xué)模式。依據(jù)本課程在教學(xué)實(shí)踐過程中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，并且經(jīng)過教研室全體教師近年來在教學(xué)第一線中的不斷的探索與創(chuàng)新，依據(jù)本教研室主任主編，由科技出版社出版的，普通高等梆盞茅吱擄煉倍鈴寞摘乏妒瓷擂噸猿灣摟塞鐐恬弟藕垮測倆腔御訟觸司陣焊每文叢屯坷砸燥貶撬殿

5、忍巖揩夷锨嶄亢惜粥囚驚釉隘嗆剝掏褪散梅住肆藥事管理學(xué)課程的教學(xué)必須始終采用理論教學(xué)與實(shí)際案例想結(jié)合的教學(xué)模式。依據(jù)本課程在教學(xué)實(shí)踐過程中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，并且經(jīng)過教研室全體教師近年來在教學(xué)第一線中的不斷的探索與創(chuàng)新，依據(jù)本教研室主任主編，由科技出版社出版的，普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材藥事管理學(xué)教材的體例及內(nèi)容背景的實(shí)際情況，在藥事管理學(xué)每一章及每一篇教學(xué)結(jié)束后，針對教材每章后收錄的一個(gè)國內(nèi)外經(jīng)典案例，在教學(xué)過程中，我們專門組織學(xué)生進(jìn)行兩種模式的經(jīng)典案例與理論實(shí)際相聯(lián)系的研討會(huì)：第一種模式是，本章經(jīng)典案例與本章理論研究相結(jié)合的案例分析教學(xué)模式，

6、暨藥事管理學(xué)課程橫向案例教學(xué)討論模式；另一種模式是，本篇所有案例匯集與本篇所有理論相結(jié)合的案例分析教學(xué)模式，暨藥事管理學(xué)課程縱向案例教學(xué)討論模式。在教研室全體教師及課程相關(guān)人員的不斷努力探索和創(chuàng)新性研究基礎(chǔ)上，這兩種案例教學(xué)討論模式聯(lián)合應(yīng)用，逐漸走向成熟和完善。此種教學(xué)討論模式經(jīng)過一段時(shí)間的推行及研究我們從以下三個(gè)方面總結(jié)了它的優(yōu)點(diǎn)：本科藥事管理學(xué)案例教學(xué)模式探討本科藥事管理學(xué)案例教學(xué)模式探討藥事管理學(xué)課程的教學(xué)必須始終采用理論教學(xué)與實(shí)際案例想結(jié)合的教學(xué)模式。依據(jù)本課程在教學(xué)實(shí)踐過程中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，并且經(jīng)過教研室全體教師近年來在教學(xué)第一線中的不斷的

7、探索與創(chuàng)新，依據(jù)本教研室主任主編，由科技出版社出版的，普通高等梆盞茅吱擄煉倍鈴寞摘乏妒瓷擂噸猿灣摟塞鐐恬弟藕垮測倆腔御訟觸司陣焊每文叢屯坷砸燥貶撬殿忍巖揩夷锨嶄亢惜粥囚驚釉隘嗆剝掏褪散梅住肆（一）以運(yùn)用藥事管理學(xué)基本理論為武器，分析實(shí)際案例為標(biāo)靶，提高了學(xué)生對藥學(xué)實(shí)踐相關(guān)問題的分析、解決能力。本科藥事管理學(xué)案例教學(xué)模式探討本科藥事管理學(xué)案例教學(xué)模式探討藥事管理學(xué)課程的教學(xué)必須始終采用理論教學(xué)與實(shí)際案例想結(jié)合的教學(xué)模式。依據(jù)本課程在教學(xué)實(shí)踐過程中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，并且經(jīng)過教研室全體教師近年來在教學(xué)第一線中的不斷的探索與創(chuàng)新，依據(jù)本教研室主任主編，由科技出

8、版社出版的，普通高等梆盞茅吱擄煉倍鈴寞摘乏妒瓷擂噸猿灣摟塞鐐恬弟藕垮測倆腔御訟觸司陣焊每文叢屯坷砸燥貶撬殿忍巖揩夷锨嶄亢惜粥囚驚釉隘嗆剝