XX自檢自查材料__9月

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1、個(gè)人自檢自查材料底圩鄉(xiāng)中心學(xué)校六年級數(shù)學(xué)科任教師XX（2015年9月1日）根據(jù)《廣南縣教育系統(tǒng)開展以“好老師”為主題的師德師風(fēng)教育活動實(shí)施方案》（廣教發(fā)〔2015〕22號）、《廣南縣教育系統(tǒng)開展以“好老師”為主題的師德師風(fēng)教育活動第二階段工作實(shí)施方案》（廣教師風(fēng)組發(fā)〔2015〕5號）及《底圩鄉(xiāng)中心學(xué)校深入開展以“好老師”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案》的部署和要求，通過第一階段的學(xué)習(xí)、讀書筆記和心得體會及第二階段對問題的查擺，對照“好老師”的標(biāo)準(zhǔn)，我在學(xué)習(xí)先進(jìn)、查找差距方面，認(rèn)真查找問題，深刻剖析自己在“好老師”標(biāo)準(zhǔn)“四個(gè)”方面存在的突出問題，提

2、出今后的努力方向和整改措施，現(xiàn)作自檢自查。一、執(zhí)行黨和國家的教育方針和遵守教育法律法規(guī)的情況(一)個(gè)人基本情況郭瑞芳，女，漢族，中共黨員，1991年出生，大學(xué)專科，2013年參加工作，小學(xué)二級教師，現(xiàn)擔(dān)任底圩鄉(xiāng)中心學(xué)校六年級班主任及數(shù)學(xué)等教學(xué)工作。（二）認(rèn)真貫徹黨和國家教育方針-15-2015年廣南縣開展以“好老師”為主題的師德師風(fēng)教育活動，在貫徹黨和國家教育方針方面:在日常教育教學(xué)工作中，能認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，特別是最近系統(tǒng)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法

3、規(guī)后，在教育教學(xué)及日常生活中更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，忠誠人民的教育事業(yè)，專業(yè)思想牢固，為人師表。奉公守法，依法執(zhí)教，既重教書、更重育人嚴(yán)格要求自己。（三）嚴(yán)格遵守教育法律法規(guī)在日常教育教學(xué)中，遵守教育法律法規(guī)，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”-15-，樹立正確的人才觀，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一

4、個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)原創(chuàng)文秘網(wǎng)站:文秘知音生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、做“四有”好老師存在的問題及其具體表現(xiàn)法國作家羅曼·羅蘭說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蓖ㄟ^這次以“好老師”為主題的師德師風(fēng)教育活動有組織的學(xué)習(xí)與教育，特別是開展的小組學(xué)習(xí)

5、和教研組相互交流活動，以及對照“好老師”“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的要求、加強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”及“八查八看”的規(guī)定。結(jié)合自己的思想實(shí)際和履職行為情況，自我靜思剖析，回頭反觀近年來自己所走過的路、做過的事，深刻進(jìn)行了一次自我認(rèn)識與評判。查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問題，并對此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。這次學(xué)習(xí)讓自己看到了存在的缺點(diǎn)，結(jié)合自己的工作對自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進(jìn)行了認(rèn)真的剖析，現(xiàn)總結(jié)如下：（一）理想信念方面。1.思想政治觀念淡薄。

6、政治覺悟不高，很多時(shí)候放松自己。比如：在開展政治學(xué)習(xí)活動中，我認(rèn)為是流于形式，只要走走過場就可以。例如今年教育系統(tǒng)剛開始啟動“好老師”為主題的師德師風(fēng)時(shí)，我抱著應(yīng)付式的心理開展活動，但后來參加教育局啟動會和第二階段推動會后，才意識到我們教師隊(duì)伍出現(xiàn)有損教師形象事例太多，這才感覺到開展此項(xiàng)活動的必要性和重要性。-15-2.理想信念不夠堅(jiān)定。沒有堅(jiān)持每天讀書學(xué)習(xí)，不與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習(xí)豐富的知識，沒有把握前沿理念、跟隨時(shí)代步伐的良好的方法與手段。往往在工作遇到相應(yīng)的問題和困難，才臨時(shí)抱佛腳，在學(xué)習(xí)上始終是被動的。比如：在2015年6月14日13:55的數(shù)學(xué)課上

7、，由于天氣太熱，我也不想上課，學(xué)生問我問題，我說了一句，“明天再問，今天自己自習(xí)”。3.工作熱情減退，責(zé)任心不強(qiáng)。只是在本校聽聽課，評評課，只抓課堂教學(xué)，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來，更沒有對學(xué)生全心全意的負(fù)責(zé)。比如：2015年5月28日星期四早上9:30課間操期間，六年級的一位同學(xué)打了我們班的一位同學(xué)，這位同學(xué)哭著來找我，我只說了一句，“不要哭了，快回去上課”，我并沒有認(rèn)真的處理這件事情。（二）道德情操方面。1.生活作風(fēng)差。沒有發(fā)揚(yáng)中華民族美德，勤儉是中國人的傳統(tǒng)美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，成由勤儉敗由奢，而我有時(shí)也會不經(jīng)意的造成浪費(fèi)。比如：6月24日

8、晚上，我去辦公室打印資料時(shí)，出來沒有關(guān)電腦，因?yàn)槲矣X得待機(jī)不費(fèi)電，所以就忘記了“積少成多”的道理。2.覺悟不高。道德情操不