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《學(xué)會(huì)人際交往主題班會(huì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、學(xué)會(huì)人際交往——理解、尊重、寬容木桐中學(xué)八（2）班主題班會(huì)時(shí)?間：2012年3月19日下午第三節(jié)地點(diǎn)：木桐中學(xué)八（2）班?????????????????????主持人：張霞、梁海燕班會(huì)背景：班級(jí)學(xué)生進(jìn)步八年級(jí)后，隨著叛逆性增強(qiáng)，他們?cè)谌穗H交往中出現(xiàn)許多困惑，要及時(shí)解決學(xué)生的困惑，幫助他們更健康成長(zhǎng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、明白人際關(guān)系的意義，懂得做人的道理；2、從現(xiàn)在做起，從身邊做起，建立良好的人際關(guān)系。班級(jí)內(nèi)務(wù)：班長(zhǎng)陳國(guó)濤講話：首先，讓我們?yōu)楦魑焕蠋熢诎倜χ衼?lái)我們班聽(tīng)課表示感謝。上周我們班，周一晚上召開(kāi)了月考總結(jié)會(huì)；周三學(xué)校對(duì)我
2、們班衛(wèi)生和板報(bào)進(jìn)行了檢查；上周紀(jì)律表現(xiàn)比以前稍有進(jìn)步，大家今后要繼續(xù)努力。學(xué)習(xí)園地咱們班做得很不好，檢查倒數(shù)第一，咱們有很多藝術(shù)人才，希望今后要發(fā)揮自己的才能，為班級(jí)多做貢獻(xiàn)。下面有請(qǐng)學(xué)習(xí)文員劉清朝總結(jié)學(xué)習(xí)方面的事情。學(xué)習(xí)委員劉清朝講話：上周月考總結(jié)會(huì)，咱們班的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)、地理、生物等科目和一班差距比較大，尤其是總分差距更多，大家要努力學(xué)習(xí)，趕超一班。小組考核第七組獲得第一，其他組認(rèn)真學(xué)習(xí)。下面有請(qǐng)學(xué)習(xí)衛(wèi)生委員崔小強(qiáng)總結(jié)衛(wèi)生方面的事情。衛(wèi)生委員崔小強(qiáng)講話：上周衛(wèi)生表現(xiàn)不錯(cuò)，衛(wèi)生檢查第二名，我的臉上也很有光，心里很高興。大家
3、今后繼續(xù)努力。下面有請(qǐng)安全委員楊曉華總結(jié)班級(jí)方面的事情。安全委員楊曉華講話：上周最后走，由于沒(méi)有及時(shí)關(guān)窗，咱們班玻璃爛了好幾塊，現(xiàn)在寒風(fēng)陣陣，大家已經(jīng)深受其苦，希望大家今后一定要愛(ài)惜財(cái)產(chǎn)，不要浪費(fèi)班費(fèi)。晚上誰(shuí)最后離開(kāi)，要鎖好門(mén)，同時(shí)記得下樓梯時(shí)要把樓梯燈關(guān)了。班會(huì)過(guò)程：一、班主任陳述：進(jìn)入中學(xué)階段，良好的人際關(guān)系開(kāi)始成為影響中學(xué)生個(gè)人健康成長(zhǎng)重要的因素。一個(gè)人如果能生活在一個(gè)溫馨的集體環(huán)境中，與周?chē)耐瑢W(xué)、老師建立起和諧的關(guān)系，他就會(huì)消除孤獨(dú)感，保持好的情緒的。否則，就會(huì)感到孤獨(dú)和壓抑。本節(jié)課大家就人際關(guān)系處理進(jìn)行交流，下
4、面有請(qǐng)我們的兩位主持人。主持人甲：梁海燕，上臺(tái)后你緊張嗎？主持人乙：我啊，不緊張。主持人甲：那你怎么做到不緊張呢？主持人乙：因?yàn)槲页：茏⒅睾蛣e人交往，不斷鍛煉自己的能力。主持人甲：是嗎，難怪你一點(diǎn)也不緊張，那你告訴我交往都有什么用??？主持人乙：人際交往對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、成材的積極作用是很大的，不過(guò)這個(gè)問(wèn)題得問(wèn)問(wèn)我們的同學(xué)們了，因?yàn)槿罕姷闹腔凼菬o(wú)窮的，下面那位同學(xué)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)交往的意義？4同學(xué)1：（1）俗話說(shuō)“與君一席話，勝讀十年書(shū)”，充分說(shuō)明交往可以交流思想，提升個(gè)人的認(rèn)識(shí)。（崔小強(qiáng)）（2）可以排除內(nèi)心的孤獨(dú)。生活中常有不順心的事
5、發(fā)生，當(dāng)這些事情發(fā)生后，和朋友交往能清除內(nèi)心的孤獨(dú)。我可以將自己心中的憂愁和孤獨(dú)一一傾吐出來(lái)，減輕心理壓力，同時(shí)還可以從別人那里獲得生活的力量和勇氣。（王琳艷）（3）交往可以協(xié)調(diào)人際關(guān)系。交往除了他們兩個(gè)說(shuō)的能使人學(xué)到知識(shí)，消除孤獨(dú)，還可以消除誤會(huì)。誤會(huì)之所以產(chǎn)生，主要是缺乏相互溝通。交往可以增進(jìn)人與人之間的了解，消除隔閡，潤(rùn)滑人際關(guān)系。（劉艷）（4）交往可以讓人成熟。在交往中，我們可以體會(huì)他人的為人出世、待人接物、思想水準(zhǔn)、道德修養(yǎng)，從而得到教益。同時(shí)，在交往中根據(jù)他人對(duì)自己言行的反應(yīng)，進(jìn)行自省和自我調(diào)節(jié)，使自己逐步走向
6、成熟，形成健全的人格特征以適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)。（李靜）主持人甲：他們四個(gè)說(shuō)的多好啊，大家鼓勵(lì)一下。主持人乙：這下你知道交往的作用了吧。主持人甲：我明白了，交往的作用實(shí)在是太大了。那你平常都和誰(shuí)交往呢？主持人乙：咱們是學(xué)生，咱們生活的環(huán)境主要是校園和家庭，咱們交往的對(duì)象當(dāng)然就是父母、老師和同學(xué)了。主持人甲：那你覺(jué)得和他們相處有困惑嗎？主持人乙：困惑我認(rèn)為每個(gè)人都有。如果不能正確地處理這些關(guān)系，就會(huì)造成了許多不必要的煩惱。既影響學(xué)習(xí)又讓自己過(guò)得不快樂(lè)。主持人甲：那下面我們就先聊聊怎么樣和家長(zhǎng)交往，看看大家有什么困惑。主持人乙：要想
7、解決問(wèn)題，就必須先提出問(wèn)題、分析問(wèn)題，下面那位同學(xué)說(shuō)說(shuō)我們和家長(zhǎng)交往的時(shí)候都有哪些困惑？1、父母只關(guān)心我的生活，學(xué)習(xí)上從來(lái)不指導(dǎo)我，我怎么辦？2、父母觀念陳舊落后，不愿意溝通，我怎么辦？3、父母經(jīng)常批評(píng)我，很少表?yè)P(yáng)我，我怎么辦？主持人甲：大家說(shuō)的這些其實(shí)都是父母的關(guān)愛(ài)，只是這種關(guān)愛(ài)有些過(guò)度或者方式不合理，下面咱們就討論一下如何對(duì)待父母這些關(guān)愛(ài)。主持人乙：誰(shuí)考慮好了起來(lái)說(shuō)說(shuō)。在與父母相處上，要注意：首先是，我們要時(shí)刻提醒自己珍惜父母的愛(ài)心和關(guān)懷，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，天下愛(ài)我們的人莫過(guò)于父母，父母總是處處為我們?cè)O(shè)想，不惜犧牲自己，即使
8、父母想法與我們不一致，做法欠妥，也必有他們的良苦用心。其次是，我們要主動(dòng)向父母表達(dá)自己的意愿與想法，消除潛在的誤解；學(xué)習(xí)選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)與父母交談，對(duì)父母態(tài)度要謙恭，不要任意發(fā)脾氣；尊重父母的建議和指導(dǎo)，當(dāng)與父母出現(xiàn)沖突時(shí)，要主動(dòng)尋求父母諒解。主持人甲：大家剛才說(shuō)的都是父母愛(ài)我們，方式的不太正確，不
