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《學(xué)會人際交往主題班會.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、學(xué)會人際交往——理解、尊重、寬容一年級五班李艷芳一、時(shí)?間：2012年3月19日下午第三????????????????????班會背景：班級學(xué)生進(jìn)步八年級后，隨著叛逆性增強(qiáng)，他們在人際交往中出現(xiàn)許多困惑，要及時(shí)解決學(xué)生的困惑，幫助他們更健康成長。二、活動目標(biāo)：1、明白人際關(guān)系的意義，懂得做人的道理；2、從現(xiàn)在做起，從身邊做起，建立良好的人際關(guān)系。三、班會過程：（一）班主任陳述：在學(xué)校這個(gè)小型社會里，良好的人際關(guān)系開始成為影響中學(xué)生個(gè)人健康成長重要的因素。一個(gè)人如果能生活在一個(gè)溫馨的集體環(huán)境中，與周圍的同學(xué)、老師建立起和諧的關(guān)
2、系，他就會消除孤獨(dú)感，保持好的情緒的。否則，就會感到孤獨(dú)和壓抑。本節(jié)課大家就人際關(guān)系處理進(jìn)行交流，下面有請我們的兩位主持人。主持人甲：趙志國，上臺后你緊張嗎？主持人乙：我啊，不緊張。主持人甲：那你怎么做到不緊張呢？主持人乙：因?yàn)槲页：茏⒅睾蛣e人交往，不斷鍛煉自己的能力。主持人甲：是嗎，難怪你一點(diǎn)也不緊張，那你告訴我交往都有什么用?。恐鞒秩艘遥喝穗H交往對個(gè)人成長、成材的積極作用是很大的，不過這個(gè)問題得問問我們的同學(xué)們了，因?yàn)槿罕姷闹腔凼菬o窮的，下面那位同學(xué)愿意來說說交往的意義？同學(xué)1：（1）俗話說“與君一席話，勝讀十年書”，充分
3、說明交往可以交流思想，提升個(gè)人的認(rèn)識。（崔小強(qiáng)）6（2）可以排除內(nèi)心的孤獨(dú)。生活中常有不順心的事發(fā)生，當(dāng)這些事情發(fā)生后，和朋友交往能清除內(nèi)心的孤獨(dú)。我可以將自己心中的憂愁和孤獨(dú)一一傾吐出來，減輕心理壓力，同時(shí)還可以從別人那里獲得生活的力量和勇氣。（王琳艷）（3）交往可以協(xié)調(diào)人際關(guān)系。交往除了他們兩個(gè)說的能使人學(xué)到知識，消除孤獨(dú)，還可以消除誤會。誤會之所以產(chǎn)生，主要是缺乏相互溝通。交往可以增進(jìn)人與人之間的了解，消除隔閡，潤滑人際關(guān)系。（劉艷）（4）交往可以讓人成熟。在交往中，我們可以體會他人的為人出世、待人接物、思想水準(zhǔn)、道德修
4、養(yǎng)，從而得到教益。同時(shí)，在交往中根據(jù)他人對自己言行的反應(yīng)，進(jìn)行自省和自我調(diào)節(jié)，使自己逐步走向成熟，形成健全的人格特征以適應(yīng)復(fù)雜的社會。主持人甲：他們四個(gè)說的多好啊，大家鼓勵(lì)一下。主持人乙：這下你知道交往的作用了吧。主持人甲：我明白了，交往的作用實(shí)在是太大了。那你平常都和誰交往呢？主持人乙：咱們是學(xué)生，咱們生活的環(huán)境主要是校園和家庭，咱們交往的對象當(dāng)然就是父母、老師和同學(xué)了。主持人甲：那你覺得和他們相處有困惑嗎？主持人乙：困惑我認(rèn)為每個(gè)人都有。如果不能正確地處理這些關(guān)系，就會造成了許多不必要的煩惱。既影響學(xué)習(xí)又讓自己過得不快樂。
5、主持人甲：那下面我們就先聊聊怎么樣和家長交往，看看大家有什么困惑。主持人乙：要想解決問題，就必須先提出問題、分析問題，下面那位同學(xué)說說我們和家長交往的時(shí)候都有哪些困惑？1、父母只關(guān)心我的生活，學(xué)習(xí)上從來不指導(dǎo)我，我怎么辦？2、父母觀念陳舊落后，不愿意溝通，我怎么辦？3、父母經(jīng)常批評我，很少表揚(yáng)我，我怎么辦？主持人甲：大家說的這些其實(shí)都是父母的關(guān)愛，只是這種關(guān)愛有些過度或者方式不合理，下面咱們就討論一下如何對待父母這些關(guān)愛。主持人乙：誰考慮好了起來說說。6在與父母相處上，要注意：首先是，我們要時(shí)刻提醒自己珍惜父母的愛心和關(guān)懷，對
6、我們來說，天下愛我們的人莫過于父母，父母總是處處為我們設(shè)想，不惜犧牲自己，即使父母想法與我們不一致，做法欠妥，也必有他們的良苦用心。其次是，我們要主動向父母表達(dá)自己的意愿與想法，消除潛在的誤解；學(xué)習(xí)選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)與父母交談，對父母態(tài)度要謙恭，不要任意發(fā)脾氣；尊重父母的建議和指導(dǎo)，當(dāng)與父母出現(xiàn)沖突時(shí)，要主動尋求父母諒解。主持人甲：大家剛才說的都是父母愛我們，方式的不太正確，不知道知道咱們同學(xué)中有沒有自己做得對父母態(tài)度不太好，心里很后悔的。主持人乙：俗話說知錯(cuò)能改，善莫大焉，你做一次心靈的懺悔，我們將來把你對父母的懺悔一定帶
7、到。主持人甲：說完了家長，咱們再聊聊和老師之間的關(guān)系。主持人乙：我們大部分時(shí)間都是和老師相處，難免會有些誤會和摩擦。主持人甲：大家討論我們平常和老師會有哪些些誤會和摩擦呢？主持人乙：咱們同學(xué)中間肯定有，今天大家就暢所欲言，說說內(nèi)心的想法。1、老師誤解我，罰我掃地怎么辦？2、老師上課寫字太小，我看不清黑板怎么辦？3、偶爾老師冤枉或誤解了我，我怎么辦？主持人甲：俗話說：“人無完人，金無赤足?！崩蠋熞恍臑榱宋覀兂砷L，恨鐵不成鋼，我們溝通不及時(shí)，難免會出現(xiàn)誤會，大家如何理解這些現(xiàn)象。主持人乙：誰考慮好了起來說說。正確做法：一方面要知道
8、老師與其它成年人一樣既不是完美的，也不是萬能的。作為學(xué)生，要有意識的調(diào)整好自己對教師的看法，如果因?yàn)椴粷M意教師的性格就會影響自己知識的學(xué)習(xí)和健全人格的形成，有了對教師正確的態(tài)度，才能認(rèn)真聽取教師作為一個(gè)年長者和學(xué)識豐富者對自己知識的教導(dǎo)和為人之道的指導(dǎo)，通過不斷向老師學(xué)習(xí)來充
