《教材比較與研究》PPT課件

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1、教材比較與研究——人教版、魯教版、湘教版（高中地理必修模塊一）江蘇省高淳縣湖濱高級中學(xué)朱立新幾點思考1、無論是必修科目水平測試，還是選修科目水平測試，都只以課程標準為準繩或命題人依據(jù)，而課程標準是相對抽象的一些要求，對學(xué)科內(nèi)容不可能劃出非常具體的條目。只有統(tǒng)一的課程標準，沒有劃一的教材。因此不同地區(qū)的學(xué)生可以選擇不同的教材。2、既然選擇了一種教材，到底把教材上到什么樣的深度、廣度？能不能象以前一樣使學(xué)生做到對教材倒背如流？3、高考命題參考一種教材？多種教村？游離教材？4、考？學(xué)？不同種教材的交叉部分？……

2、……一、教材內(nèi)容呈現(xiàn)方式比較人教版正文、圖表、活動（44個）、讀圖思考（7個）閱讀（11篇）、案例（12個）、問題探究（5個）魯教版正文、圖表、活動（24個）、問題（12個）知識窗（19篇）、單元活動（4個）湘教版正文、圖表、活動（69個）、閱讀（37篇）二、教材章節(jié)體系比較課標要求1、宇宙中的地球；2、自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換；3、自然環(huán)境的整體性和差異性4、自然環(huán)境對人類活動的影響人教版第一章行星地球；第二章地球上的大氣；第三章地球上的水第四章地表形態(tài)的塑造；第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性魯

3、教版第一單元從宇宙看地球；第二單元從地球圈層看地理環(huán)境；第三單元從圈層作用看地理環(huán)境內(nèi)在規(guī)律；第四單元從人地關(guān)系看資源與環(huán)境湘教版第一章宇宙中的地球；第二章自然環(huán)境中的物質(zhì)運動與能量交換第三章自然地理環(huán)境的整體性與差異性；第四章自然環(huán)境對人類活動的影響課標要求：1．宇宙中的地球●描述地球所處宇宙環(huán)境，運用資料說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星?！耜U述太陽對地球的影響。●分析地球運動的地理意義?！裾f出地球的圈層結(jié)構(gòu)，概括各圈層主要特點。人教版魯教版湘教版第一章行星地球第一節(jié)宇宙中的地球第二節(jié)太陽對地球

4、的影響第三節(jié)地球的運動第四節(jié)地球的圈層結(jié)構(gòu)問題研究：月球基地應(yīng)該是什么樣子第一單元從宇宙看地球第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境第二節(jié)地球自轉(zhuǎn)的地理意義第三節(jié)地球公轉(zhuǎn)的地球意義單元活動：辨別地理方向第一章宇宙中的地球第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境第二節(jié)太陽對地球的影響第三節(jié)地球的運動第四節(jié)地球的結(jié)構(gòu)課標要求2．自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換●運用示意圖說明地殼內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)過程?！窠Y(jié)合實例，分析造成地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素?！襁\用圖表說明大氣受熱過程。●繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖，說出氣壓帶、風(fēng)帶的分布、移動規(guī)律及其對氣

5、候的影響。●運用簡易天氣圖，簡要分析鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點?！襁\用示意圖，說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)，說明水循環(huán)的地理意義。●運用地圖，歸納世界洋流分布規(guī)律，說明洋流對地理環(huán)境的影響。人教版魯教版湘教版第二章地球上的大氣第三章地球上的水第四章地表形態(tài)的塑造第二單元從地球圈層看地理環(huán)境第一節(jié)巖石圈與地表形態(tài)第二節(jié)大氣圈與天氣、氣候第三節(jié)水圈和水循環(huán)單元活動：分析判斷氣候類型第二章自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換第一節(jié)地殼的物質(zhì)組成和物質(zhì)循環(huán)第二節(jié)地球表面形態(tài)第三節(jié)大氣環(huán)境第四節(jié)水循環(huán)與洋流課標要求3

6、．自然環(huán)境的整體性和差異性●舉例說明某自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用?！衽e例說明地理環(huán)境各要素的相互作用，理解地理環(huán)境的整體性?！襁\用地圖分析地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。人教版魯教版湘教版第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性第三節(jié)自然地理環(huán)境的差異性問題研究：如何看待我國西北地區(qū)城市引進歐洲冷季型草坪第三單元從圈層作用看地理環(huán)境內(nèi)在規(guī)律第一節(jié)地理環(huán)境的差異性第二節(jié)地理環(huán)境的整體性第三節(jié)圈層相互作用案例分析——剖析桂林“山水”的成因單元活動：學(xué)會應(yīng)用地形圖第三章自然地理環(huán)境的整

7、體性與差異性第一節(jié)自然地理要素變化與環(huán)境變遷第二節(jié)自然地理環(huán)境的整體性第三節(jié)自然地理環(huán)境的差異性課標要求4．自然環(huán)境對人類活動的影響●舉例說明地表形態(tài)對聚落及交通線路分布的影響?！窀鶕?jù)有關(guān)資料，說明全球氣候變化對人類活動的影響?！褚阅撤N自然資源為例，說明在不同生產(chǎn)力條件下，自然資源的數(shù)量、質(zhì)量對人類生存與發(fā)展的意義?！褚阅撤N自然災(zāi)害為例，簡述其發(fā)生的主要原因及危害。人教版魯教版湘教版沒有單獨成章隱含在章節(jié)中●全球氣候變化●水資源的合理利用●山岳對交通運輸?shù)挠绊憽窈恿鞯孛矊勐浞植嫉挠绊懙谒膯卧獜娜说仃P(guān)系看

8、資源與環(huán)境第一節(jié)自然資源與人類第二節(jié)自然災(zāi)害與人類——以洪災(zāi)為例第三節(jié)全球氣候變化及其對人類的影響單元活動：遙感技術(shù)及其應(yīng)用第四章自然環(huán)境對人類活動的影響第一節(jié)地形對聚落及交通線路分布的影響第二節(jié)全球氣候變化對人類活動的影響第三節(jié)自然資源與人類活動第四節(jié)自然災(zāi)害對人類的危害三、教材內(nèi)容比較1、天體及宇宙范圍人教版魯教版湘教版天體與星際物質(zhì)；沒有具體數(shù)據(jù)各種天體介紹（圖表）……及星際物質(zhì)統(tǒng)稱為天體；150億光年各種天體介紹（知識