物理實(shí)驗(yàn)操作考查工作匯報(bào)

物理實(shí)驗(yàn)操作考查工作匯報(bào)

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1、2012年佛山市物理實(shí)驗(yàn)操作考查 考務(wù)會(huì)議佛山市初中生物理實(shí)驗(yàn)操作考查東翔學(xué)校考點(diǎn)歡迎您熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)尊敬教育局領(lǐng)導(dǎo),各位教育戰(zhàn)線的同仁:大家上午好,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表東翔學(xué)校董事會(huì),代表東翔學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的到來(lái)表示歡迎,同時(shí)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)同仁對(duì)我校本次考查工作的指導(dǎo)表示衷心的感謝。擦燃實(shí)踐之火,照亮真理之路2012年佛山市物理實(shí)驗(yàn)操作考查回顧過(guò)去2012年5月10日,我校在上級(jí)部門的統(tǒng)一布署下進(jìn)行了8年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)操作考查,學(xué)生及格率達(dá)89.55%,操作等級(jí)為A等的占到65.51%。5月11日又組織了補(bǔ)考,最后總及格率為100%體會(huì):“這對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)不

2、是結(jié)束,對(duì)于佛山公辦,民辦教育來(lái)說(shuō)也不是結(jié)束,它只是一個(gè)開(kāi)始,在實(shí)踐中求真理,通過(guò)動(dòng)手操作探索真知,培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新意識(shí),動(dòng)手操作能力對(duì)于每一個(gè)教育者來(lái)說(shuō)都是任重而道遠(yuǎn)的,然而卻是必須的,我們有責(zé)任去“擦燃實(shí)踐之火,照亮真理之路”。立足現(xiàn)在2012年12月13日,佛山市初中物理實(shí)驗(yàn)操作考查工作又正式啟動(dòng)。我校初三有四個(gè)班共246人參加本次考查。我們對(duì)前期工作中的經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié),對(duì)前期工作中的不足進(jìn)行整改,認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)部門的安排,一絲不茍開(kāi)展本次考查活動(dòng)?,F(xiàn)將工作匯報(bào)如下:東翔學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)操作考查 工作匯報(bào)第一部分:上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)極度關(guān)懷第二部分:董事會(huì)高度重視第三部分

3、:各部門配合默契第四部分:師生們操練認(rèn)真第五部分:存在的不足及解決措施一、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷2012年12.3,桂城教育局領(lǐng)導(dǎo)何培棧校長(zhǎng)視察考點(diǎn)2012年12.7,南海區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)俞秋雯老師視察考點(diǎn)2012年12.12,桂城教育局領(lǐng)導(dǎo)張潔雯校長(zhǎng)、何培棧校長(zhǎng)視察考點(diǎn)二、董事會(huì)高度重視我?,F(xiàn)有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室:物理實(shí)驗(yàn)室和生化實(shí)驗(yàn)室上學(xué)期生物實(shí)驗(yàn)操作考查(12.5.10),董事會(huì)投入33327元新添置生化實(shí)驗(yàn)器材本學(xué)期開(kāi)學(xué)初又投入7465元新添置物理實(shí)驗(yàn)器材。確保本次考查各個(gè)實(shí)驗(yàn)器材都有30套新器材的增添,舊器材的維修,實(shí)驗(yàn)損耗品的補(bǔ)充總費(fèi)用占到生公用開(kāi)支的10%以上。工欲善其事

4、,必先利其器三、各部門配合默契總主考:關(guān)志光(桂城街道教育局局長(zhǎng))副總主考:盧興替(桂城街道教育局副局長(zhǎng))主考:郭峰(東翔學(xué)校校長(zhǎng))副主考:謝陽(yáng)波(東翔學(xué)校副校長(zhǎng))考務(wù)長(zhǎng):張胤監(jiān)考評(píng)分員(6人):鄧志榮、林 良、田春苑、曾錫貴、唐良坤、文鵬金、馮銅彬、郭秀麗實(shí)驗(yàn)員(2人):鄧志榮、林良備考室工作人員:李海春、各當(dāng)堂科任教師聯(lián)絡(luò)員(2人):李自新、梁秋蓮電腦記錄員(1人):劉國(guó)侯醫(yī)務(wù)人員(兼攝影):肖聰明分工,暗合作四、師生們操練認(rèn)真分時(shí)段落實(shí)本次考查工作:第一階段:動(dòng)員準(zhǔn)備階段(十月底—11.10)第二階段:培訓(xùn)階段(11.11-12.8)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作演練;監(jiān)考員

5、培訓(xùn)凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢第五部分 存在的不足及解決措施問(wèn)題:1.場(chǎng)室規(guī)劃不夠科學(xué),文化氛圍不夠濃厚2.功能室通風(fēng)設(shè)施不到位,實(shí)驗(yàn)室缺少換氣扇。解決措施:1.落實(shí)功能室負(fù)責(zé)人管理制度,進(jìn)一步規(guī)劃設(shè)計(jì)場(chǎng)室2.各場(chǎng)考試之間開(kāi)窗通風(fēng)透氣展望未來(lái)一個(gè)宗旨:實(shí)踐出真知兩個(gè)統(tǒng)一:思想統(tǒng)一,行動(dòng)統(tǒng)一三個(gè)協(xié)調(diào):學(xué)校與上級(jí)主管部門相協(xié)調(diào);教師與各職能部門相協(xié)調(diào);學(xué)生與教師相協(xié)調(diào)四個(gè)落實(shí):落實(shí)演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)落實(shí)分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)落實(shí)實(shí)驗(yàn)過(guò)程教學(xué)落實(shí)實(shí)驗(yàn)效果教學(xué)謝謝各位同仁

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