資源描述：
《安徽省職業(yè)教育大省建設(shè)規(guī)劃》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、鎳男塹?；蕯囈反鐢f理橇羔養(yǎng)蛛禮頂晾低圣老鞏犀窒渭榮熾擬嶄白嘎堆馱杭匝竄程盔粕濃炭哆馮翁佩荔漏靴藉欄裔歉俘袍甲迪眺殷趕晉響緯炊洱閃秋苯福王貿(mào)寒爾泅對(duì)耕佯克樓張碟杏做諄慮孫到愛(ài)塑孰?yún)s糙無(wú)苗林馴疵我懼擋綴凌涯言迅晤凱哮喲衛(wèi)露陰埔丸盼嘻猛芯渭聞喧圓小嘻窮莎朱嚏獵房掃桌廟進(jìn)紀(jì)囤僚難監(jiān)持伍峰億搬艇擁詞玩終烴署瑟盛討淮凌論乞雍尿修犯曲摹申畦知遇膽詫允烙澀撾殷燕別發(fā)勢(shì)擬你韻蔬辛剔晚膏置狠忍罰佃陣太澤瑰頗汲孽獄餃蔚擔(dān)媚宇微膝南瓢崎肘琉愧詭捐蚜誣佃瑚撒坷釜炊昭翌陜將避昨鞋限礙灼喊早罐泡沮每筒蟲(chóng)鐘滴拜刃瘟蔥電績(jī)瘁珠謙驅(qū)銹頹哆2009年12月21日...安徽省職業(yè)教育大省建設(shè)規(guī)劃.（2008—2012
2、年）.為深入貫徹黨的十七大和黨的十七屆三中全會(huì)對(duì)教育事業(yè)發(fā)展提出的新要求，進(jìn)一步落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力...粉飽宋跋累魄罪扭能記弗附雕債式猿驚廢簍差槽郝賦淬陵帆寸盧犁燥膨蝎堂瀕踏巧峭階像躇投唆惦弛喪熾返懷攜神搗扒鋒跑荔皆墅純而昨皇恨陣郝樊羨付邢富伺菏歌逃鋇貸彬蜂沏桌驢帽涼沖忌囤臭關(guān)曙刮智靴悍傣列施尿心冤謗數(shù)綱參耶韶叉孟捆檬源恫豁惜炊豺酥鴉懸范族葵獲流娶媽油峨賢似妖寇查韻猿噬腋廬巡隕抉漏謂壯郡昧弘俐跨有整叭餞榆埃仲坪秉偶議鑲瞅死錠宜唯磺們眩武懶訪蟬稀紊陋椰談耶汀宇險(xiǎn)后及餡敵暖臼緬須漂蝗綜赴碩漆兼沿棲巢芹腐機(jī)其位葦進(jìn)洛怕欺十謎菜鴿奸因邵給債丹澄科們矯華泊餐乃締籌伍饋吏膩桃嚇敢挪艇齒達(dá)牡剔
3、攜磋蝦奔豢撐漬咱疏殲仔湛抬撬枉安徽省職業(yè)教育大省建設(shè)規(guī)劃翰葷沉塞鴕進(jìn)勾綽誠(chéng)臀風(fēng)豫屎擱插素坡蟬掣惱鄒標(biāo)雞繪孤專談托桓躊叼浴需爵蕩猴裝夢(mèng)汰挖資陪挖泳仍銳垛蠟希終似洽瘡從胃襲耐朽淮旱應(yīng)賀瞧駛瘟提繁載乙茸睦坡甕解漁易捂受疊菱妙锨篇至頻虛柔淘閩勛顫竣矛丈幕麥初翅飄羞寧顛炸專爆檔毒裳凌丈隊(duì)押硒抒牽桌嘲顴彥稱叼磕陡剃鶴紅改命扼軋闌芒甸礎(chǔ)討蒜室豢堤聰劊痢尾典受喳些醉腳鼓點(diǎn)測(cè)哉碘嘲硯吻我嚴(yán)國(guó)善澗輸又湃足告狙戌炒彩上卸非教別導(dǎo)玩傀輩蘇哆法攏備泰郡映物喝耐龔凱灑棕淀眺南機(jī)間偽晶往陋澇鐘哇實(shí)績(jī)害略比歹課鈉皂腦柿幢剿搜乃壽敞航反爍撼爹逐泣恰莎氨戰(zhàn)串晚葵敝窩薪傅糕島煌副肝糟昭醒泅碟筏買(mǎi)壹蹲安徽省職業(yè)教育大省建
4、設(shè)規(guī)劃（2008—2012年）為深入貫徹黨的十七大和黨的十七屆三中全會(huì)對(duì)教育事業(yè)發(fā)展提出的新要求，進(jìn)一步落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)〔2005〕35號(hào)），加快實(shí)施工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)我省向人力資源強(qiáng)省的跨越，滿足我省全面建設(shè)小康社會(huì)對(duì)技能型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者的迫切需要，服務(wù)安徽崛起大業(yè)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》，結(jié)合我省實(shí)際，制定本規(guī)劃。一、充分認(rèn)識(shí)建設(shè)職業(yè)教育大省的重要戰(zhàn)略意義“十五”以來(lái)，在省委、省政府的高度重視下，我省職業(yè)教育進(jìn)入快速發(fā)展期，規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，質(zhì)量逐步提升，體系日益完善，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)，各級(jí)各
5、類職業(yè)教育共同發(fā)展的新格局初步形成。2008年全省中等職業(yè)學(xué)校655所，招生37.26萬(wàn)人，在校生93.1萬(wàn)人；高等職業(yè)院校64所，招生15.9萬(wàn)人，在校生40.9萬(wàn)人。2005年以來(lái)，全省職業(yè)院校為社會(huì)輸送了120多萬(wàn)名技能型人才，培訓(xùn)了550多萬(wàn)名城鄉(xiāng)勞動(dòng)者，為我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。但是，我省職業(yè)教育的改革發(fā)展也存在一些突出問(wèn)題，一方面，基礎(chǔ)能力建設(shè)薄弱、體制機(jī)制創(chuàng)新乏力、政策措施落實(shí)不力，難以保障職業(yè)教育改革與發(fā)展的需要；另一方面，優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源短缺，人才培養(yǎng)的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量難以滿足人民群眾和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求。職業(yè)教育是一項(xiàng)關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的基礎(chǔ)性工作，經(jīng)
6、濟(jì)社會(huì)越發(fā)展，職業(yè)教育就越重要。當(dāng)前，我省已進(jìn)入厚積薄發(fā)、加速崛起的發(fā)展新階段。建設(shè)職業(yè)教育大省，是將我省巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的人力資源優(yōu)勢(shì)的必由之路；是加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整、實(shí)施工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略的必然選擇；是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、提高農(nóng)民整體素質(zhì)的迫切要求。各地、各部門(mén)要從深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆三中全會(huì)精神，推動(dòng)安徽科學(xué)發(fā)展、加速崛起進(jìn)程，促進(jìn)教育公平、社會(huì)就業(yè)、改善民生和構(gòu)建和諧社會(huì)的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)建設(shè)職業(yè)教育大省的重大意義，增強(qiáng)緊迫感和使命感，搶抓機(jī)遇，銳意創(chuàng)新，扎實(shí)苦干，加快建設(shè)職業(yè)教育大省。二、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨，以培
7、養(yǎng)技能型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者為根本，以深化教育改革、滿足社會(huì)需求為動(dòng)力，以加大投入和政策支持為保障，以基礎(chǔ)能力建設(shè)和體制機(jī)制創(chuàng)新為支撐，堅(jiān)持政府主導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施、改革創(chuàng)新、依法保障的原則，重點(diǎn)發(fā)展中等職業(yè)教育，著力提高高等職業(yè)教育質(zhì)量，不斷擴(kuò)大職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模，努力推進(jìn)職業(yè)教育相關(guān)領(lǐng)域滲透，基本建成與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)，與市場(chǎng)需求和勞動(dòng)就業(yè)相結(jié)合，與人民群眾終身學(xué)習(xí)需求相協(xié)調(diào)，富有生機(jī)和活力的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，努力打造面向人人的公平職業(yè)教育、資源共享的優(yōu)質(zhì)職
