電磁學(xué)-洛倫茲力公式教案(丁毅)91261039

電磁學(xué)-洛倫茲力公式教案(丁毅)91261039

ID:39560537

大小:498.50 KB

頁數(shù):4頁

時間:2019-07-06

電磁學(xué)-洛倫茲力公式教案(丁毅)91261039_第1頁
電磁學(xué)-洛倫茲力公式教案(丁毅)91261039_第2頁
電磁學(xué)-洛倫茲力公式教案(丁毅)91261039_第3頁
電磁學(xué)-洛倫茲力公式教案(丁毅)91261039_第4頁
資源描述:

《電磁學(xué)-洛倫茲力公式教案(丁毅)91261039》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、沈陽大學(xué)教案課程名稱:電磁學(xué)編寫時間:2006年7月16日授課章節(jié)§4-5帶電粒子在磁場中的運動目的要求掌握洛倫茲力公式,熟練掌握帶電粒子在磁場中運動的規(guī)律重點難點洛倫茲力公式的應(yīng)用帶電粒子在非均勻磁場中的運動磁場對載流導(dǎo)線的作用力——安培力磁場對運動電荷的作用力——洛倫茲力一、洛倫茲力大小——方向——垂直于所決定的平面,由確定1、磁力對運動電荷不做功,只改變的運動方向,不改變或動能。2、若空間并存,則:。3、由可定義,,B的方向為運動電荷不受力的方向。二、洛侖茲力與安培力的關(guān)系安培力:洛侖茲力:,形

2、式上相似,反映其內(nèi)在的聯(lián)系()。分析:洛侖茲力是安培力的根本起因安培力是洛侖茲力的宏觀表現(xiàn)類比引入新課(約2分鐘)實驗現(xiàn)象舉例空間關(guān)系說明右手叉乘法則(約8分鐘)通過微觀作用機制分析,將作用于自由電子的洛倫茲力與作用于導(dǎo)體的安培力聯(lián)系起來。(約10分鐘)第21次第1頁沈陽大學(xué)教案(續(xù)頁)課程名稱編寫時間:20年月三、帶電粒子在均勻磁場中的運動帶電粒子在電磁場中受力帶電粒子在電磁場中的運動方程1、時,F(xiàn)=0帶電粒子作勻速直線運動。2、時,帶電粒子作圓周運動?;匦霃街芷诨匦l率應(yīng)用:回旋加速器回旋半徑交

3、變電場的周期離子的最終速率離子的最終動能3、帶電粒子的速度與夾任意角度將分解為勻速圓周運動帶電粒子作螺旋線運動?;匦霃交剞D(zhuǎn)周期螺距為重點從動力學(xué)和運動學(xué)兩個方面說明運動規(guī)律。(約10分鐘)強調(diào):回旋周期或回旋頻率與帶電粒子的速率及回旋半徑無關(guān).再一次利用:周期與、無關(guān)(約15分鐘)第21次第2頁沈陽大學(xué)教案(續(xù)頁)課應(yīng)用:磁聚焦荷質(zhì)比相同的粒子,當相同時,均有相同的螺距。四、帶電粒子在非均勻磁場中的運動現(xiàn)象:分析:F^提供向心力,F(xiàn)//指向磁場減弱的方向。粒子也將作螺旋運動,但并非等螺距,回旋半徑改

4、變。應(yīng)用——(1)磁鏡在非均勻磁場中,帶電粒子所受洛倫茲力恒有一指向磁場較弱方向的分量,阻礙其繼續(xù)前進,就像遇到鏡面反射一樣。例:范·阿侖輻射帶、高緯地區(qū)出現(xiàn)的極光。(2)磁約束強磁場中,帶電粒子的活動被約束在一根磁力線上,回旋中心只能沿磁感應(yīng)線作縱向運動,不能橫越。地球磁場對太陽風(fēng)形成的屏障類比:透鏡對光束聚焦作用。多媒體演示其動態(tài)過程。(約5分鐘)難點在受力分析基礎(chǔ)上,舉例說明運動規(guī)律。作圖說明帶電粒子受力情況以天文學(xué)上的應(yīng)用實例引起興趣。(約20分鐘)第21次第3頁沈陽大學(xué)教案(續(xù)頁)q· · 

5、· · · ·· · · · · ·· · · · · ·· · · · · ·xlLL-l/2yy2y1vθ【例題1】求帶電粒子的偏轉(zhuǎn)解:當時,【例題2】霍耳效應(yīng)解:當電子所受的電場力與洛倫茲力平衡時,電子不再偏轉(zhuǎn)。E=uBabcIaˊB電流【思考題】· · · · · · · · · · · · · · · · +Bvqqqq>0-q<0BBBBB+vq-vvvv-?!痢咀鳂I(yè)題】1、8、15、20【參考資料】引導(dǎo)學(xué)生分析并完成計算。要求通過自學(xué)和討論理解霍耳效應(yīng)的現(xiàn)象和分析過程。(約20分鐘)洛倫

6、茲力方向的理解和右手叉乘法則運用課堂教學(xué)小結(jié):1、由淺入深,由近及遠,便于學(xué)生在已有知識的基礎(chǔ)上理解。2.荷質(zhì)比測定及霍耳效應(yīng)內(nèi)容作為討論課的研究問題,要求學(xué)生課后查閱有關(guān)資料。3.磁鏡、磁約束部分的分析較為簡略,可考慮課外講座的形式拓展。第21次第4頁

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。