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《社會(huì)工作的領(lǐng)域與內(nèi)涵》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、社會(huì)工作的領(lǐng)域與內(nèi)涵案例簡介為什么需要社會(huì)工作？心理訪談短片：《叛逆的花季少女》與社會(huì)工作有聯(lián)系的案例合同制婚姻：深圳的王小姐因?yàn)閼峙禄橐鲫P(guān)系，而與未婚夫簽訂了八年的婚姻合同，以防將來的婚姻不幸福。點(diǎn)評(píng)：1、恐懼婚姻，是因?yàn)閷?duì)婚姻不了解。2、社會(huì)工作者可以為當(dāng)事人進(jìn)行心理疏導(dǎo)。家庭暴力：深圳作為移民城市，許多外來青工的家庭關(guān)系面臨考驗(yàn)，因?yàn)橥庠诘纳鐣?huì)壓力，導(dǎo)致許多家庭出現(xiàn)家庭暴力，丈夫動(dòng)輒對(duì)妻子拳打腳踢。春節(jié)期間，鐘點(diǎn)工王女士因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而遭到丈夫的暴力，導(dǎo)致肝臟破裂。點(diǎn)評(píng)：1、家庭暴力的預(yù)防和制止是社會(huì)工作的工作領(lǐng)域。2、開設(shè)相應(yīng)的防暴庇護(hù)中心，可
2、以為受到家庭暴力侵犯的婦女提供幫助。單親家庭：因?yàn)殡x婚或喪偶，出現(xiàn)許多單親家庭，一部分在單親家庭中成長的孩子面臨許多問題，比如：如何與父母溝通？經(jīng)常有報(bào)道提及少年因沉溺網(wǎng)絡(luò)，而離家出走。點(diǎn)評(píng)：在學(xué)校設(shè)立學(xué)校社工，學(xué)校社工不等同于學(xué)校的輔導(dǎo)員，他們擁有更多有關(guān)社會(huì)工作、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)的知識(shí)，負(fù)責(zé)問題學(xué)生的輔導(dǎo)。“候鳥”老人：是深圳的特殊群體，在蓮花山有許多外地的老人，為了子女的婚姻大事而定期聚會(huì)的新聞。對(duì)于候鳥老人而言，如何適應(yīng)離開舊聚居地來到深圳的新生活，也是一個(gè)問題。點(diǎn)評(píng)：1、老人服務(wù)是社會(huì)工作的傳統(tǒng)工作領(lǐng)域。2、如何為深圳目前的戶籍和非戶籍老人服
3、務(wù)？甚至是不久的將來，更多出現(xiàn)的老人服務(wù)，也是社會(huì)工作需要考慮的問題。醫(yī)療糾紛：醫(yī)患關(guān)系緊張，許多人都反映去醫(yī)院看病難，媒體也經(jīng)常報(bào)道多起有關(guān)醫(yī)院和病人之間的矛盾。點(diǎn)評(píng)：1、雖然醫(yī)院設(shè)有醫(yī)務(wù)科，但對(duì)于一些棘手的醫(yī)務(wù)矛盾也無能為力。2、醫(yī)務(wù)社工的工作是處理醫(yī)院突發(fā)的醫(yī)患矛盾。什么是社會(huì)工作（一）社會(huì)工作是一種科學(xué)的助人方法。1、社會(huì)工作的概念Socialwork指的是專門從事社會(huì)服務(wù)的職業(yè)性的活動(dòng)。社會(huì)工作被看作是持守利他主義的助人理念、以科學(xué)的知識(shí)為基礎(chǔ)、用科學(xué)的方法助人的服務(wù)活動(dòng)。在科學(xué)范圍內(nèi)，社會(huì)工作逐漸成為有自身特點(diǎn)的社會(huì)科學(xué)學(xué)科。在社會(huì)上，它
4、已發(fā)展成一個(gè)專門的職業(yè)領(lǐng)域，一個(gè)專業(yè)。社會(huì)工作的本質(zhì)在科學(xué)歸屬上，社會(huì)工作屬于應(yīng)用社會(huì)科學(xué)；在科學(xué)研究上，它以社會(huì)和一定的社會(huì)現(xiàn)象為對(duì)象；在學(xué)術(shù)取向上，社會(huì)工作不同于空泛的理論思辨，在實(shí)踐上則不同于簡單的慈善和助人活動(dòng)；在社會(huì)工作中，受助者既包括具體的個(gè)人，也包括社會(huì)群體乃至社區(qū)；幫助內(nèi)容既有物質(zhì)援助，又有精神支持；社會(huì)工作不是機(jī)械地助人，而是把助人當(dāng)作一個(gè)社會(huì)互動(dòng)體系；助人自助是對(duì)社會(huì)工作的深層揭示。美國社會(huì)工作者的個(gè)案一： 社會(huì)工作者與喬喬在州立醫(yī)院住了19年，他在病房里足不出戶，醫(yī)護(hù)人員沒辦法動(dòng)員他參加任何形式與工作人員或病友的交往。社會(huì)工作者
5、每天見喬30分鐘，目的是鼓勵(lì)他更積極地配合治療。頭兩個(gè)星期，喬沒說一個(gè)字，然后有一天，他突然說，“我喜歡你”，讓社會(huì)工作者大吃一驚。之后，沒過6個(gè)月，喬出院了。喬發(fā)出感慨“這位社會(huì)工作者就像一塊磁鐵，把我從蜷縮的殼里拽了出來，我無法抗拒”。美國社會(huì)工作者的個(gè)案二：社會(huì)工作者幫助社區(qū)老人社會(huì)工作學(xué)院和當(dāng)?shù)氐纳倘私Y(jié)成合作伙伴，向城內(nèi)小區(qū)的居民提供志愿服務(wù)和專業(yè)性的社會(huì)服務(wù)。社區(qū)內(nèi)有許多高齡人士，未能得到足夠的、滿足他們需要的服務(wù)。在社會(huì)工作學(xué)生的協(xié)助下，志愿者充當(dāng)了社區(qū)的“眼睛和耳朵”，并設(shè)法滿足了許多老人的需要。社會(huì)工作工作學(xué)生幫助高齡老人牽線搭橋，接
6、受已有的專業(yè)服務(wù)，改善了老人的生活質(zhì)量和自立能力。社會(huì)工作和社會(huì)福利的三個(gè)假設(shè)1、人是重要的；2、人遇到了源于人際互動(dòng)的個(gè)人、家庭和社區(qū)問題；3、有辦法緩解問題并讓人們的生活更美滿。社會(huì)工作是一種助人活動(dòng)社會(huì)工作是助人的活動(dòng)，它是在各種復(fù)雜的社會(huì)條件下幫助受助者、并同其一道達(dá)成目標(biāo)的過程。個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作和社會(huì)行政工作是主要的助人方法，并針對(duì)各種復(fù)雜問題發(fā)展出了大量具體的方法和技巧。社會(huì)工作是一個(gè)專業(yè)1、社會(huì)分化與專業(yè)功能主義認(rèn)為，分化是社會(huì)復(fù)雜化，并走向更高階段的必要環(huán)節(jié)。韋伯指出：通過專業(yè)證書確認(rèn)專業(yè)業(yè)務(wù)資格的重要性。帕森斯認(rèn)為：作為
7、一個(gè)專業(yè)應(yīng)表現(xiàn)為，執(zhí)行這些功能的機(jī)構(gòu)由一批有專業(yè)資格的人組成，受過專門訓(xùn)練，精通學(xué)科主要內(nèi)容，使用專業(yè)的方法和技術(shù)，他們適應(yīng)社會(huì)的需要，在社會(huì)上起專門的作用，承擔(dān)一定的職責(zé)，享受一定的優(yōu)惠。2、社會(huì)工作是一個(gè)專業(yè)社會(huì)工作專業(yè)脫胎于早期的慈善事業(yè)。社會(huì)工作偏重于應(yīng)用的、以助人為目的領(lǐng)域。在國際上，社會(huì)工作已經(jīng)被承認(rèn)是一個(gè)專業(yè)。社會(huì)工作體系是一個(gè)國家或地區(qū)的社會(huì)福利制度中重要的組成部分。西伯齡：社會(huì)工作是協(xié)助人們?nèi)ヮA(yù)防和解決社會(huì)問題，增強(qiáng)他們的社會(huì)生活功能的一種制度化方法。3、中國社會(huì)工作的前專業(yè)狀態(tài)服務(wù)于社會(huì)弱勢群體的社會(huì)工作還處于非專業(yè)化或前專業(yè)狀態(tài)
8、。農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)型的時(shí)期，社會(huì)分化不充分，困難問題解決途徑家庭化，社會(huì)問題解決途徑行政化，社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)
