臨界生退步生輔導(dǎo)方案及跟蹤冊(cè)

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1、臨屆生、退步生轉(zhuǎn)化方案一、意義以抓臨界生、退步生的點(diǎn)，促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)的提升，最終提高高考上線人數(shù)為目的。二、臨界生、退步生的界定1.????原則：一定是那些學(xué)習(xí)上還有潛力，有提高空間，有發(fā)展可能得學(xué)生。2.????重點(diǎn)臨界生的確定最近4次考試有兩次成績(jī)名次理科在150-460名，文科在20-60名之間的有潛力的學(xué)生，實(shí)驗(yàn)班每班確定8名學(xué)生，重點(diǎn)班每班確定2名學(xué)生，平行班若有潛力的學(xué)生可設(shè)定1-2名學(xué)生。3.????本科臨界生的確定最近4次考試有兩次成績(jī)名次理科在700-1000名，文科在250-450名之間的有潛力的學(xué)生，實(shí)驗(yàn)班不設(shè)定本科臨界生，重點(diǎn)班每班確定

2、6名學(xué)生，平行班確定6-8名學(xué)生（重點(diǎn)臨界生+本科臨界生=8人）。4.????退步學(xué)生的確定連續(xù)兩次考試成績(jī)排名比中考成績(jī)退步200名以上，或連續(xù)兩次考試成績(jī)排名比最好成績(jī)退步200名以上的學(xué)生，每班確定2名學(xué)生。5.????臨界生、退步生名單由各班班主任綜合考慮學(xué)生的潛力后，確認(rèn)名單，3月4日之前報(bào)年級(jí)（每班臨界生8人，退步生2人，共10人）；體育、藝術(shù)班班主任自行把握臨界生、退步生人數(shù)。三、臨界生、退步生的輔導(dǎo)、跟蹤、反饋1、??臨界生，退步生的指導(dǎo)由班主任及各科任老師共同負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生心理、思想、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣進(jìn)行全面的掌握和指導(dǎo)。（建議：

3、班主任總負(fù)責(zé)，每位科任老師2名主要跟蹤的臨界生或退步生）2、??本學(xué)期的指導(dǎo)分兩階段進(jìn)行，期中考試前一階段，期中考試后一階段，若前一階段轉(zhuǎn)化成功，第二階段可更換名單。3、??建立學(xué)生指導(dǎo)跟蹤檔案（由年級(jí)設(shè)計(jì)、學(xué)生填寫）。4、??3月下旬、5月下旬對(duì)臨界生、退步生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，年級(jí)對(duì)問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行總結(jié)，確定學(xué)生還存在哪些問(wèn)題以及努力地方向，指導(dǎo)下一階段的輔導(dǎo)工作。四、臨界生、退步生轉(zhuǎn)化效果界定1、??效果分為優(yōu)（6分）、良（4分）、中（2分）、差（0分）四個(gè)等級(jí)。2、??重點(diǎn)臨界生考試名次理科前130名（優(yōu)）、前150（良），不退步（中），退步（差），文科前15

4、名（優(yōu)）、前20（良），不退步（中），退步（差）；本科臨界生考試名次理科前600名（優(yōu)）、前700（良），不退步（中），退步（差），文科前200名（優(yōu)）、前250（良），不退步（中），退步（差）；3、??退步生考試名次與中考（或最好成績(jī)）持平（優(yōu)）、進(jìn)步100（良），進(jìn)步（中），不進(jìn)步（差）。4、??每次考試結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)每個(gè)班級(jí)得分，評(píng)選出成績(jī)最好的三個(gè)班級(jí)，給班級(jí)的每個(gè)科任老師（6名）頒發(fā)臨界生、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成果證書。5、??臨界生、退步生轉(zhuǎn)化每月班主任量化得分按上學(xué)期文件執(zhí)行。學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)記錄冊(cè)我的成長(zhǎng)足跡惠東高級(jí)中學(xué)姓名:班級(jí):讀書有三到，謂心到、眼到、

5、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)；心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?！s·貝勒斯三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲溆绊懳覍W(xué)習(xí)的最主要的原因：成績(jī)記錄表考試語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理政治化學(xué)歷史生物地理總分排名高二上學(xué)期10月考高二上學(xué)期12月考高二上學(xué)期期末高二下學(xué)期考學(xué)考我的目標(biāo)考試語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理政治化學(xué)歷史生物地理總分排名目標(biāo)成績(jī)我要為之奮斗的大學(xué)：自己送給自己的一句話：我一周的生活和學(xué)習(xí)第周月日到月日良好的

6、生活習(xí)慣到教室時(shí)間星期一星期二星期三星期四星期五星期六早上晚上我的有意義的周末記錄星期六星期日良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（一周總結(jié)）習(xí)慣等級(jí)（填良中差）自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣（包括新課自主預(yù)習(xí)、習(xí)題課習(xí)題要提前完成）專心上課的習(xí)慣（抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)聽，邊認(rèn)真聽邊積極思考）善于提問(wèn)的習(xí)慣（帶著知識(shí)疑點(diǎn)問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)）仔細(xì)審題的習(xí)慣練后反思的習(xí)慣（反思解題原理、方法、一題多解、一題多變等）整理錯(cuò)題集的習(xí)慣老師的幫助日期指導(dǎo)老師地點(diǎn)內(nèi)容簡(jiǎn)要（包括老師10人以下的單獨(dú)談話、當(dāng)面批改作業(yè)練習(xí)、單獨(dú)檢查練習(xí)、單獨(dú)布置作業(yè)等）我的一周感悟一周的收獲和下周的改進(jìn)：