2015年陜西省初中畢業(yè)學業(yè)考試歷史(副題)

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1、2015年陜西省初中畢業(yè)學業(yè)考試（副題）第Ⅰ卷（選擇題共12分）注：1～12題為思想品德試題13.韓非子說：“明主之國，無書簡之文，以法為教，無先王之語，以吏為師?！毕铝惺录钅荏w現(xiàn)這一主張的是（）A.中央集權制度的建立B.焚書坑儒C.罷黜百家、獨尊儒術D.八股取士14.導致我國經(jīng)濟重心南移的關鍵因素是（）A.北方戰(zhàn)亂而南方相對安定B.南方自然條件優(yōu)越C.南方統(tǒng)治者比較注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D.對外貿(mào)易以南方海路為主中國共產(chǎn)黨在革命和建設中不斷進行探索和創(chuàng)新。據(jù)此回答15～16題。15.胡繩在《中國共產(chǎn)黨的七十年》一書中說：“從大革命失敗到抗日戰(zhàn)爭前夕

2、這十年，是中國共產(chǎn)黨在極端困難的條件下堅持斗爭并達到政治上成熟的時期?！边@一時期中國共產(chǎn)黨在政治上“成熟”的表現(xiàn)有（）①建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線②探索出中國革命道路③完成了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移④正確處理國共關系A.①③B.②④C.①③④D.②③④16.有學者提出：十一屆三中全會后，原有的“知識無用論、排外思想、意識形態(tài)的狂熱與平均主義同時被新政策和新規(guī)劃的大潮一掃而空”。其中“新政策和新規(guī)劃”包括（）①提出“一國兩制”偉大構想②關于真理標準問題的討論③設立經(jīng)濟特區(qū)④國有企業(yè)公司制、股份制改革A.①③B.②③④C.①③④D.①②③④17.下列關于華盛頓會議召開時國

3、際形勢的表述，不正確的是（）A.英、美、日海軍軍備競賽激烈B.美、日在亞太地區(qū)矛盾日益尖銳C.美國控制了國際聯(lián)盟D.日本企圖獨占中國18.下圖為1956~1985年蘇聯(lián)國民收入增長率的變化示意圖。下列對該圖的解讀正確的是（）A.兩個相對高點的出現(xiàn)說明斯大林模式適應生產(chǎn)力發(fā)展B.五十年代中期的高點得益于徹底結束了個人崇拜C.六十年代中期的高點得益于解決了糧食問題D.八十年代后經(jīng)濟低迷源于戈爾巴喬夫經(jīng)濟改革成效低下第Ⅱ卷（非選擇題共28分）19.（8分）閱讀下列材料，回答問題。材料一材料二從16世紀中期至19世紀初期由廣州起航經(jīng)澳門為中轉(zhuǎn)港的國際

4、貿(mào)易航線（1）材料一中“鄭和下西洋”到達的A處是，明成祖派遣鄭和下西洋的直接動機是，當時國力強盛，能完成遠航的條件還有。(3分)（2）選做題：以下兩小題，請任選一個作答。（如果兩個都答，按第①小題計分）①依據(jù)材料二，結合所學知識，概括這一時期中國對外貿(mào)易的主要特點，分析其原因。（3分）②依據(jù)材料二，結合所學知識，指出這一時期澳門成為國際貿(mào)易中轉(zhuǎn)港的原因，分析其影響。（3分）（3）黨的十八大報告提出了“建設海洋強國”的戰(zhàn)略目標。依據(jù)上述材料，結合所學知識說明我國發(fā)展海洋強國的重大戰(zhàn)略意義。(2分)20.（9分）閱讀下列材料，回答問題。材料一材料

5、二在資本主義經(jīng)濟政治不平衡規(guī)律的作用和影響下，西方列強在共同侵華的過程中既相互勾結又相互斗爭，表現(xiàn)出較為復雜的利害關系。甲午戰(zhàn)爭前以勾結為主，爭奪為輔……甲午戰(zhàn)爭后逐步以爭奪為主……勾結是暫時的，爭奪是絕對的，一切都以各自的政治經(jīng)濟利益為轉(zhuǎn)移?！钪腔邸读袕娗秩A史》（1）依據(jù)材料一圖A,指出兩次侵華戰(zhàn)爭在軍事戰(zhàn)略上最顯著的特點，并分析其原因。圖B和圖C所反映的歷史場景使人悲憤，請說明理由。（4分）（2）依據(jù)材料二分析列強之間關系變化的原因。并用史實論證材料中的觀點。（4分）（3）綜合上述材料，結合所學知識，談談對中華民族偉大復興的認識。（1

6、分)21.（11分）九年級某班同學以“合作與對抗”為主題進行探究活動。請你參與。【洲際貿(mào)易】材料一公元1500年是人類歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折點……因為它標志著地區(qū)自治和全球統(tǒng)一之間沖突的開端。在這以前，不存在任何沖突，因為根本就沒有全球的聯(lián)系……由于歐洲人在這一全球歷史運動中處以領先地位，所以正是他們支配了這個剛剛聯(lián)成一體的世界。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）材料一是如何看待新航路開辟的？(1分)材料二歐洲和美洲的商人在18世紀建立起了廣泛的洲際貿(mào)易網(wǎng)，為19世紀全球經(jīng)濟的發(fā)展奠定了基礎……歐洲人帶著工業(yè)產(chǎn)品去西非海岸換取奴隸，而奴隸又被

7、運往新大陸去出售，最后種植園的產(chǎn)品又出口到歐洲?！聿榈隆W弗里《泰晤士世界歷史》(2)英國在北美建立的第一塊殖民地和美國誕生的標志性文件分別是什么？依據(jù)材料二，概括“洲際貿(mào)易”的主要特點，并簡述其主要影響。(4分)【援助歐洲】材料三（3）依據(jù)材料三，指出20世紀三、四十年代資本主義世界經(jīng)濟格局的突出特點。二戰(zhàn)后初期美國政府在經(jīng)濟上有哪些意圖？對歐洲采取了怎樣的經(jīng)濟舉措？（3分）【全球格局】材料四第二次世界大戰(zhàn)后，美國政治家和商界的重要人物希望建立符合他們利益的國際貿(mào)易體系，他們推動取消了阻礙自由貿(mào)易的制約性貿(mào)易準則。蘇聯(lián)沒有參加任何戰(zhàn)后貿(mào)

8、易談判，其國際商業(yè)活動主要限于其東歐衛(wèi)星國集團?！芾铩け咎乩缎氯蚴贰?4)依據(jù)材料四，結合所學知識，指出20世紀四十年代后期全球經(jīng)濟格局的特點并簡要評價。綜