學(xué)校工作總結(jié)20136

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1、學(xué)校工作總結(jié)(2012-2013學(xué)年度)從本學(xué)年以來(lái),我校委會(huì)一班人深切感受到四個(gè)挑戰(zhàn):教學(xué)腹地內(nèi)學(xué)生外流不可遏制的挑戰(zhàn)、教師在大社會(huì)環(huán)境下功利與浮躁心理的挑戰(zhàn)、新生代學(xué)生安于享樂(lè)厭學(xué)難管的挑戰(zhàn)、國(guó)家斥巨資辦學(xué)而我們教學(xué)良心難違的挑戰(zhàn),面對(duì)種種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),我們認(rèn)定:務(wù)實(shí)求真重常規(guī)才是立校之本,改革創(chuàng)新抓細(xì)節(jié)才是強(qiáng)校之路。為此我主要從以下兩方面談起。(一)、千方百計(jì)組合多方合力,凝心聚力推動(dòng)學(xué)校工作。我們積極乘借上級(jí)支持、教師資源、學(xué)生潛能、家長(zhǎng)外力等多方力量,最大限度的、力爭(zhēng)最廣泛獲取多領(lǐng)域支持。在區(qū)局層面上:我校依托“八中教育質(zhì)量與教改會(huì)議與賈得一中

2、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”的精神,拉開(kāi)了學(xué)?!案咝дn堂合作小組”實(shí)驗(yàn)改革的大幕。通過(guò)國(guó)培計(jì)劃、繼續(xù)教育、區(qū)局多媒體白板使用技術(shù)培訓(xùn)、十八大精神學(xué)習(xí),“夯實(shí)基礎(chǔ)管理,落實(shí)工作責(zé)任”思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的開(kāi)展、使教師投入積極的充電與提升自我素質(zhì)的狀態(tài)中。通過(guò)“創(chuàng)建平安校園”活動(dòng)、薄弱校的改造工程、區(qū)政府督導(dǎo)小組常規(guī)檢查、區(qū)局課程設(shè)置執(zhí)行的檢查,,促進(jìn)學(xué)校常規(guī)工作規(guī)范化。在聯(lián)校層面上:積極傳達(dá)聯(lián)校有關(guān)工作的會(huì)議精神,特別是關(guān)于九年級(jí)教師中考三年試題的考試的精神,并組織教師研究。依托聯(lián)校九年級(jí)工作研討會(huì)的召開(kāi)、推進(jìn)九年級(jí)工作進(jìn)程。協(xié)助聯(lián)校常規(guī)工作的督查、實(shí)施《聯(lián)校以考代練方案》

3、、組織三次大規(guī)模的月考、開(kāi)展九年級(jí)每日一練與學(xué)科競(jìng)賽、第二學(xué)期伊始,三月八日九年級(jí)的摸底考試,拉開(kāi)了畢業(yè)班的復(fù)習(xí)大幕,百日沖刺頒獎(jiǎng)大會(huì)鼓舞了學(xué)生奮斗的信心與勇氣,4月9日的全省中考適應(yīng)性考試與分層次會(huì)議進(jìn)一步指明學(xué)生學(xué)習(xí)的方向與干勁,最大面積的助推學(xué)校教學(xué)進(jìn)程與知識(shí)的夯實(shí),畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作穩(wěn)扎穩(wěn)打。在教師層面上:本學(xué)年是教師學(xué)習(xí)高密度、改革大幅度的一個(gè)學(xué)期;在全校改革的大勢(shì)下、最大多數(shù)的教師在課堂教學(xué)模式改革、高效合作小組學(xué)習(xí)運(yùn)用方面進(jìn)行大膽有益的嘗試,霍朝暉、陳建國(guó)、梁華俊三位老師的展示課啟動(dòng)了我校全面改革。143班的樣板班會(huì)使我校班級(jí)管理又有了新突破

4、。多媒體技術(shù)大面積推廣使全校掀起教改的第一輪熱潮,3月下旬,九年級(jí)教師的中考研討會(huì)明確了中考復(fù)習(xí)的政策與方向,四月上旬,我校開(kāi)展全校教師電子白板教學(xué)大賽,把使用信息技術(shù)與現(xiàn)代化媒體在全校推展開(kāi)來(lái),我校吉朝虹、郝秀琴、張曉芳參與了賈得賽區(qū)的競(jìng)賽,獲得一等獎(jiǎng)一名三等獎(jiǎng)兩名。一個(gè)個(gè)舉措使教師資源成為校本資源中最積極最有生機(jī)的成分。在學(xué)生層面上:一直我校主導(dǎo)“教師參與決策,學(xué)生參與管理”。本學(xué)年在原先學(xué)生主持全校升旗儀式基礎(chǔ)上進(jìn)一步延展到班會(huì)由班委會(huì)成員主持,班級(jí)8管理向小組化微格管理發(fā)展,同時(shí)高效合作小組逐步從課堂改革擴(kuò)展到班級(jí)各領(lǐng)域的管理。唱響高效主旋律打

5、好合作主動(dòng)仗,這方面有待進(jìn)一步挖掘?qū)W生的潛能。在家長(zhǎng)層面上:學(xué)校改革發(fā)展沒(méi)有家長(zhǎng)支持萬(wàn)萬(wàn)不行,可農(nóng)村家長(zhǎng)忙于經(jīng)濟(jì)奔波,疏于孩子管理。從內(nèi)心與行動(dòng)上給予學(xué)校配合不力,為此學(xué)校決心下大力氣召開(kāi)一次精品家長(zhǎng)會(huì),認(rèn)定家長(zhǎng)會(huì)是向社會(huì)展示學(xué)校、班級(jí)、教師的窗口,是鎮(zhèn)一中形象的縮影,學(xué)校通過(guò)框定家長(zhǎng)會(huì)議程、審定家長(zhǎng)會(huì)宣傳課件、組織科任教師發(fā)言,經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的籌備于12月中旬召開(kāi)。布局決定結(jié)局,充分的準(zhǔn)備獲得良好的反響,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的課改及各項(xiàng)工作給予肯定并愿意積極支持學(xué)校工作。(二)、千頭萬(wàn)緒抓主線,鎖定改革求實(shí)效學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒,必須有前瞻性、全局性的規(guī)劃,為此學(xué)校

6、實(shí)行每月一主題。九月份是“校風(fēng)建設(shè)月”,開(kāi)學(xué)伊始,從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)入手,以常規(guī)為抓手,以形成安定有序的教學(xué)環(huán)境。十月份是“孝心敬老與培訓(xùn)學(xué)習(xí)月”,是對(duì)廣大師生學(xué)習(xí)提高的月份。十一月為“考察檢測(cè)月”,以期中考試與高效課堂小組的改革為主體;十二月為“校園文化建設(shè)月”,進(jìn)一步開(kāi)展高效課堂小組建設(shè)、教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)、慶元旦拔河賽、學(xué)科競(jìng)賽;2013年一月為“收獲總結(jié)月”,全體師生迎接期末考試及本學(xué)期的總結(jié)反思工作。2013年三月為“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”,4月為“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”結(jié)合禽流感高發(fā)態(tài)勢(shì),講衛(wèi)生(從個(gè)人衛(wèi)生延伸班級(jí)教室衛(wèi)生、地段衛(wèi)生、辦公室衛(wèi)生),加強(qiáng)師生體育鍛

7、煉、營(yíng)造健康衛(wèi)生的校園大環(huán)境,筑牢“防病減災(zāi)”的堅(jiān)固長(zhǎng)城,五月為“革命傳統(tǒng)教育月”主題為工作攻堅(jiān)月。迎接區(qū)局三次大型檢查:上旬的綜合評(píng)估工作、中旬薄弱校建設(shè)、下旬課程設(shè)置執(zhí)行。九年級(jí)步入綜合復(fù)習(xí)階段:專(zhuān)題突破、練習(xí)拉動(dòng),組織了一模、二??荚?,推薦11名學(xué)生參加保送生考試。六月為“收獲總結(jié)月”。主題為中考與七八年級(jí)升級(jí)考試。為迎接中考,先后配合聯(lián)校協(xié)辦化學(xué)、歷史中考專(zhuān)題講座與三模考試、中考誓師大會(huì)。七八年級(jí)把握進(jìn)度,提前練兵為期末升級(jí)考試打好基礎(chǔ)。在階段性中心工作進(jìn)行中,常規(guī)管理工作是貫穿學(xué)校每一時(shí)刻的主線?,F(xiàn)就每日一練與高效小組建設(shè)、薄弱校改造予以詳述

8、。每日一練(中考一題)去年在這方面虎頭蛇尾,沒(méi)有納入常規(guī)管理工作,今年在汲取上學(xué)年經(jīng)驗(yàn),結(jié)合廣

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