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《八年級美術(shù)上冊第一單元美術(shù)館與藝術(shù)市場第2課藝術(shù)博覽會與藝術(shù)品拍賣教案1嶺南版》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、藝術(shù)博覽會與藝術(shù)品拍賣課題：第一單元美術(shù)館與美術(shù)市場第二課藝術(shù)博覽會與藝術(shù)品拍賣學(xué)習(xí)領(lǐng)域：綜合·探索教材分析本課是屬于“綜合·探索”的領(lǐng)域，要求學(xué)生能夠積極調(diào)查、了解我國藝術(shù)市場的狀況及美術(shù)作品的商業(yè)價值，體會藝術(shù)的最高價值是審美價值。美術(shù)作品能夠帶動人類文化的發(fā)展，啟迪人的靈魂，開拓更為廣闊的思維空間。教學(xué)內(nèi)容主要是兩個方面：一是認(rèn)識美術(shù)博覽會與拍賣會這一美術(shù)現(xiàn)象的基本常識；二是引導(dǎo)學(xué)生參與“藝術(shù)品拍賣”與鑒賞的探究性活動。隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，美術(shù)作品也從單純的展覽領(lǐng)域走向市場，這是一個必然的趨勢。自古以來，藝術(shù)和藝術(shù)家賴以存在的
2、經(jīng)濟(jì)關(guān)系可分三大類：一是皇家(國家)資助，二是富人贊助，三是市場交換。中國藝術(shù)市場剛剛起步，藝術(shù)市場機(jī)制的建立和正常運(yùn)轉(zhuǎn)，有待于建立有利藝術(shù)投資的法規(guī)，有待于我國文化階層經(jīng)濟(jì)收人的提高，更有待于民眾購藏美術(shù)原作的審美心里和投資意識的培養(yǎng)。通過本課讓學(xué)生知道藝術(shù)作品的審美價值與商業(yè)價值，有利于未來藝消費(fèi)和藝術(shù)投資階層的健康形成和發(fā)展。本課通過介紹藝術(shù)市場，引導(dǎo)學(xué)生模擬拍賣師角色，認(rèn)識藝術(shù)品審美價值和商業(yè)價值的合理性和現(xiàn)實(shí)性，多角度判斷美術(shù)作品的藝術(shù)價值，從而提高學(xué)生的審美鑒賞能力。教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能：使學(xué)生了解藝術(shù)博覽會的一般知識，了
3、解藝術(shù)品拍賣的有關(guān)程序，繼而對藝術(shù)和市場的關(guān)系有初步的認(rèn)識。（2）過程與方法：通過模擬的藝術(shù)品拍賣活動，提高學(xué)生對藝術(shù)與市場的關(guān)系的認(rèn)識能力，鍛煉拍賣活動中的組織能力，體驗(yàn)藝術(shù)品拍賣帶來的樂趣。（3）情感態(tài)度與價值觀：通過對藝術(shù)品收藏知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化的意識。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):1．重點(diǎn)：學(xué)習(xí)藝術(shù)品收藏的有關(guān)知識，了解藝術(shù)品拍賣的主要程序。2．4難點(diǎn)：組織好模擬拍賣活動，使學(xué)生能積極參與，在活動中加深對收藏和拍賣的進(jìn)一步的認(rèn)識。作業(yè)內(nèi)容：就美術(shù)收藏品或拍賣品進(jìn)行鑒賞評述。作業(yè)要求：1．基本要求：能簡述藝術(shù)品收藏、拍賣、交易的基本常
4、識。2．較高要求：能舉例說明美術(shù)作品的審美特征與商品價值。3．個性探究：舉辦拍賣會和辯論會，模擬拍賣師與藝術(shù)家鑒賞的角色，顯示個人的儀表與評述才能。教學(xué)活動過程1．教學(xué)方法：發(fā)現(xiàn)法、實(shí)驗(yàn)法、討論法、調(diào)查法。2．活動方式：采用小組合作與接力游戲的活動方式。3．教學(xué)模式：采用“觀察感受—情景激趣—模擬實(shí)驗(yàn)—評價反思”的教學(xué)程序。課前準(zhǔn)備：1．教師有關(guān)拍賣行、藝術(shù)博覽會的資料。2．學(xué)生小組通過上網(wǎng)或報刊課前查閱資料，調(diào)查藝術(shù)品市場，了解藝術(shù)品拍賣的法規(guī)和操作程序。課堂引入：一、教師啟發(fā)提問：1．你喜歡收藏么？2．你收藏過哪些物品？3．收藏會給我們
5、帶來哪些樂趣？4．你能為收藏找個理由么？學(xué)生回答。（愛好，希望能賺錢，升值保值）。二、引導(dǎo)學(xué)生看大屏幕。（演示教學(xué)課件）教師：如果我要收藏藝術(shù)品我要考慮哪些因素？試舉一兩種影響藝術(shù)品價格的因素？(小組討論)生：畫家的名聲，是否絕版，畫的質(zhì)量，個人喜好，年代久遠(yuǎn)，作品的藝術(shù)價值，購買者的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。教師小結(jié)：41．你會選擇哪些藝術(shù)家？2．你會選擇哪些藝術(shù)品？3．你是否需要了解藝術(shù)市場的發(fā)展趨勢？(一)選擇哪些藝術(shù)家1．會選擇有名氣的藝術(shù)家（齊白石大師在繪畫書法，篆刻等方面都有杰出的成就）2．去世的藝術(shù)家比在世的時候要更有升值潛力。3．有藝術(shù)功力
6、的年輕藝術(shù)家從長遠(yuǎn)來看好。(二)選擇哪些藝術(shù)品藝術(shù)品的抉擇應(yīng)具備四個條件：真精全?。?）贗品的概念：采用同樣的材料和技法模仿某個藝術(shù)家的風(fēng)格所制造的復(fù)制品。真：藝術(shù)品的真假是投資的前提。（2）精：高品位的精心之作，而不是應(yīng)酬之作。齊白石作品中，價值高的是九十歲以后畫的花卉、山水、人物。及中晚年畫的帶工筆草蟲的作品。（3）?。涸谒囆g(shù)史上獨(dú)樹一幟的作品。課堂發(fā)展：從梵高的作品中我們看到一個色彩斑斕的世界。生前只賣出一幅畫的梵高，在貧寒中默默離開了人世，現(xiàn)在他的畫賣到了7500萬美元。1．歷史上的代表作品1995年在拍賣市場上，創(chuàng)550萬元人民幣
7、的高價位。（播放拍賣會視頻錄像，讓學(xué)生了解拍賣會的實(shí)際情況）2．引出拍賣的概念：買東西的人要把東西賣給出價最高的人，這樣的一種競買過程叫拍賣。一、你參加過拍賣會嗎？1．拍賣前的準(zhǔn)備工作很重要。首先要廣而告之：廣播、報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)……2．印發(fā)拍賣品目錄：3．展覽拍賣品：將拍賣品公布于眾，使竟買人做到心中有數(shù)。二、竟拍之前組成小組，每組4－5人。1．4竟拍前的討論：假如我有20萬元人民幣，我能出的大致價格是多少？我怎樣購得我喜歡的藝術(shù)品。2．竟拍后的交流：我為什么選擇這件藝術(shù)品？在以后的收藏與拍賣中我會注意什么？模擬拍賣還需要拍賣師、記錄員、
8、公正員等人配合。三、模擬拍賣（學(xué)生分組演示，體驗(yàn)一下拍賣帶來的樂趣）1．竟拍開始2．拍賣師宣讀拍賣規(guī)則3．竟相報價4．落錘成交5．拍賣公正6．付款交割作品課后延伸：利用假期參觀一
