科技論文的概念與分類

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1、1科技論文寫作2014.112各位同學好很高興與同學們一起完成這門課程的教與學開場白吳廣茂航空工業(yè)631研究所研究員，西北工業(yè)大學博士生導師，教授Tel：029-88494433-89215（o)029-88151600（h)手機：13991818068E-Mail：wuguangmao631@sina.com楊帆軟件與微電子學院，教師博士生手機：15667101192E-Mail：simon_yf@126.com1965年初畢業(yè)于北京大學數(shù)學力學系計算數(shù)學專業(yè)，迄今近50年。其中，40余年以航空軟件研發(fā)為主，近10年以教學為主。20年20年1

2、0年在飛機設計所（601所和605所）參加殲8和水轟5設計在航空計算技術研究所（631所）西工大，機電學院和軟微學院.40余年航空軟件研發(fā)為主近10年教學為主5開場白“祝賀”祝賀各位同學作為研究生升入軟件與微電子學院，這是人生的一個重要階梯，一個重要的里程碑，你們自己很高興，你們的家長和親朋很高興，軟件學院也很高興，這是一件皆大歡喜的事，但是要把喜事辦好，不要辦砸。有兩類學生，第一類，把研究生當成是一個新的奮斗起點，是萬里長征中新的第一步，是登更高山峰的起點。這樣的學生，就把喜事辦好了。第二類學生，把這件喜事辦砸了。為什么，考上西工大研究生，他飄

3、飄然了，覺得自己了不起了，放松了要求，這就毀了他自己。你們想做哪一類學生？6開場白你們是軟件工程專業(yè)工程碩士研究生先來說一說這四個詞１“研究”你們是研究生，經歷過小學生、中學生、大學生，現(xiàn)在為什么不繼續(xù)叫“太學生”或“什么學生”之類的名稱，而改為研究生？我覺得，應該突出“研究”二字。大家琢磨一下。研究生與大學生有哪些區(qū)別？如何體現(xiàn)在學習的內容上，學習的方法上？在這里不展開說，這是給你們留的第二道思考題。7開場白2“軟件”學院是“軟件與微電子學院”，專業(yè)是“軟件工程”，那么，何為“軟件”？有人從軟件的組成去定義它，比如說，軟件是由程序文檔數(shù)據組成的

4、。這句話是對的，但是，只是說的其組成，沒有說出其本質。本質上軟件是承媒體上的信息組成的智力產品。重點在于產品二字。軟件有何用？華羅庚是數(shù)學家，他說，“宇宙之大，原子之微，生活之繁，無處不用數(shù)學”。我們是搞軟件的，我可以仿效地說“宇宙之大，原子之微，生活之繁，無處不用軟件”，凡是可以用數(shù)學的地方都可以用軟件實現(xiàn)，那些不能用數(shù)學描述的地方，也可以用軟件實現(xiàn)，軟件不是比數(shù)學的范圍更廣嗎？8開場白3“工程”你們是“軟件工程”的“工程碩士”，其中有兩個“工程”。請你們仔細體會一下何為“工程”？錢學森和錢偉長的老師是馮·卡門（馮·卡門的老師是普朗特），據說，

5、馮卡門曾經說過，其大意是，科學是對已經存在事物的認識，工程是對新事物的創(chuàng)造。你們是軟件工程的工程碩士，就承擔著一項任務，就是對世界上本來沒有的軟件進行創(chuàng)造。你說這是對人類的多大貢獻？同學們熱愛這個專業(yè)，為這個專業(yè)貢獻出你們青春年華乃至畢生的精力吧！9開場白4“碩士”碩士之“碩”作何解？詞典上說，“碩”的本意就是“大”?！按T士”的義項有二：①賢能博學之士。“則忠臣碩士日益疏，而人主之勢日　　　　　　　　　　益孤。”《新五代史●張承業(yè)張居瀚傳贊》②學位的一級。碩字是“石＋頁”。我們發(fā)現(xiàn)，很多帶“頁”字偏旁的字與頭有關，如項、頸、頂、額、頷、顴、須等字

6、。那么，碩士二字連起來，我們可否戲說為“頭大”，頭腦里裝的東西要多。做個賢能博學之士。10開場白有些學生是調劑生，本科為非計算機或軟件的專業(yè)，順便說一下調劑的事。５“調劑”這些學生一不要怕，二不要背包袱。要學一行愛一行，愛一行專一行。既要加強軟件基本課程的學習，又要楊發(fā)你原來專業(yè)的特點。我印象中，中國第一個“調劑生”是中國著名的科學家、教育家、力學專家錢偉長先生。他當年的數(shù)學和英語不太好，考的是清華大學的文學院，被錄取后，他拿著清華的錄取通知書，沒有到馮友蘭為院長的文學院報到，而是到竺可楨為院長的理學院報到，成為了理學院的學生，但是數(shù)學和英文兩門

7、課的基礎差，是他的兩大障礙，于是，在兩年之內他拼命補上了這兩門課。第三年趕上全國庚子賠款的留學生出國考試，文理科統(tǒng)一試卷，他憑借著文科的雄厚基礎，又加上這兩年理科的學問，他占了大便宜，考了第三名。有一道題是“中國二十四史是哪些，主要編撰者是誰？”。這一道題對于純理科的學生答題者寥寥，而對于他，他得了滿分（20分）。同樣的調劑生，調劑出了中國的一個偉大科學家。11開場白講了五句話十個字，現(xiàn)在我們把問題收攏來，希望你們不要像小學生、中學生和大學生那樣，只顧拿到學分就是好學生。要提高你們的能力，包括洞察能力，分析能力，自學能力、研究能力，組織能力、表達

8、能力、實踐能力、獨立工作能力和創(chuàng)新能力。祝同學們身體好、學習好、早日成才。以上算是祝賀的內容。下面轉入課程的介紹。12開場白教學內容參考