初中重要古詩詞賞析

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1、初中生必備三十四首古詩詞賞析手冊1、《關(guān)雎》（《詩經(jīng)》）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。賞析作者以雎鳩起興，生動(dòng)形象地表明他的愛情純潔而又真誠。也暗示了淑女具有貞潔的品德?！皡⒉钴舨?，左右流之”既進(jìn)一步刻畫了姑娘窈窕之色，又突出贊美了她的勤勞。此處“流”字用得極妙，使?jié)M篇生輝，極寫少女順著水流忽而側(cè)身向左，忽而側(cè)身向右地采摘荇菜的忙碌和姿態(tài)的優(yōu)美，使全篇充滿了動(dòng)感和生機(jī)?！扒笾?/p>

2、不得，寤寐思服。悠哉游哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)?！边@是思念情人的心理活動(dòng)的描寫?！坝圃铡悲B用，深刻地表達(dá)了這個(gè)男子長夜不寐、綿綿不斷的憂思。后兩章寫求之既得的喜悅?！扒偕阎薄扮姽臉分保让鑼懥司雍褪缗Y(jié)為伉儷之好時(shí)那種載歌載舞、盡興狂歡的場面，又把青年人愿望實(shí)現(xiàn)后相處和諧、相親相愛的歡樂感情深刻地表現(xiàn)了出來。綜觀全詩，真切地表達(dá)了率真、淳樸、健康的情感，表現(xiàn)了勞動(dòng)人民對美好事物的追求和向上的精神。▲▲《關(guān)雎》還巧妙地運(yùn)用了重章疊句、一詠三嘆的形式。各章結(jié)構(gòu)大致相同，只是更換了其中個(gè)別的字句，使內(nèi)容遞進(jìn)，逐步深入地展現(xiàn)了“君子”熾熱的情懷，起到了加

3、重感情，增強(qiáng)節(jié)奏感的藝術(shù)效果。2、《蒹葭》（《詩經(jīng)》）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方，溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘[sì]。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚?！捐b賞】詩的每章開頭都采用了賦中見興的筆法。通過對眼前真景的描寫與贊嘆，繪畫出一個(gè)空靈縹緲的意境，籠罩全篇。詩人抓住秋色獨(dú)有的特征，不惜用濃墨重彩反復(fù)進(jìn)行描繪、渲染深秋空寂悲涼的氛圍，以抒寫詩人悵然若失而又熱烈企慕友人的心境。詩的二、三章只

4、換了幾個(gè)詞兒，內(nèi)容與首章基本相同。但它體現(xiàn)了詩歌詠唱的音樂特點(diǎn)，增強(qiáng)了韻律的悠揚(yáng)和諧美，使表達(dá)的情感愈來愈強(qiáng)烈。首章的“蒼蒼”，次章的“凄凄”，末章的“采采”，寫出蘆葦?shù)念伾缮n青至凄青到泛白，把深秋凄涼的氣氛渲染得越來越濃，烘托出詩人當(dāng)時(shí)所在的環(huán)境十分清冷，心境十分寂寞。白露“為霜”、“未晞”、“未已”的變換，描繪出朝露成霜而又融為秋水的漸變情狀與過程，形象地畫出了時(shí)間發(fā)展的軌跡，說明詩人天剛放亮就來到河濱，直呆到太陽東升。試想，他獨(dú)自一人久久徘徊在清冷索寞的曠野，面對茫茫秋水，等人不見，尋人不著，其心情該是何等焦急和惆悵!描寫伊人所在地點(diǎn)

5、時(shí)，由于“方”、“湄”、“涘”三字的變換，就把伊人在彼岸等待詩人和詩人盼望與伊人相會的活動(dòng)與心理形象而真切地描繪了出來。另外，像“長”、“躋”、“右”和“央”、“坻”、“沚”的變換，也都從不同的道路和方位上描述了他尋見伊人困難重重，想見友人心情急切的情景。?3、《觀滄?！贰　。ú懿伲〇|臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂?！∏镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起?！　∪赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。【鑒賞】實(shí)寫觀海之所見的句子：“水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起?！币馑际恰昂Ｋ幯嗝催|闊

6、，山島聳立于水的中間。樹木蔥蔥遍地生，百草繁密又茂盛。陣陣秋風(fēng)瑟瑟響，激起大海滔天浪。”“水何澹澹，山島竦峙?！睂懙氖歉╊珳婧５娜?；“樹木”、“百草”二句寫的是靜景，是近看所見之景，是特寫；“秋風(fēng)”、“洪波”二句寫的是動(dòng)景，是遠(yuǎn)觀所見之景，描寫先總后分，由近及遠(yuǎn)，一靜一動(dòng)，有力地刻畫了大海的壯闊，為下文展開想像打下了伏筆。???▲▲“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！边@四句是虛寫，寫的是詩人看到海水洶涌浩蕩所想像出的景象：繞天運(yùn)行的太陽和月亮，好像是從大海的胸懷中升起的；夜空中橫亙蒼穹的銀河也好像從大海發(fā)源。大海吞吐宇宙、包容萬物，

7、真是宏偉無比，博大無比。詩人這里采用浪漫主義的表現(xiàn)方法，描繪出大海的“精神世界”，使讀者通過這虛擬的壯麗景色感受到海的博大、奇?zhèn)?，同時(shí)也感受到作為一個(gè)偉大政治家的詩人胸懷的博大和奇?zhèn)ァ?、《飲酒》（陶淵明）結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。???此中有真意，欲辨已忘言?！捐b賞】這首詩寫出了詩人歸隱田園后生活悠閑自得的心境?！敖Y(jié)廬在人境，而無車馬喧”，寫詩人雖然居住在污濁的人世間，卻不受塵俗的煩擾?！败囻R喧”，正是官場上你爭我奪、互相傾軋、奔走鉆營的各種丑態(tài)的寫照。怎么會聽不到車

8、馬的喧鬧呢？詩人用了一個(gè)設(shè)問句“問君何能爾”，然后自己回答“心遠(yuǎn)地自偏”。只要思想上遠(yuǎn)離了那些達(dá)官貴人們的車馬喧囂，其他方面也自然地與他們沒有糾纏了。這四句，包含著