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《橙子變變變參考教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、幼兒藝術(shù)教案：圓形變變變活動背景：圓形是幼兒熟悉的圖形，一個個簡簡單單的圓，添畫幾筆就變成了孩子們生活中熟悉的事物和常見的物品，他們對此有著豐富的感性經(jīng)驗，會覺得既親切又趣味十足。本活動通過看一看、說一說、想一想、畫一畫多感官參與的方式，讓幼兒認真仔細觀察畫面，嘗試理解畫面內(nèi)容并較清楚地表述故事，同時能抓住物品的特點和功能向同伴交流分享自己對圓圈的添畫創(chuàng)想。一、活動目標：1、培養(yǎng)幼兒的想象力及動手繪畫能力。2、啟發(fā)幼兒在規(guī)定的圖形上添畫成不同的物體。3、能根據(jù)自己繪畫的物品添加背景。活動準備：1、在生活中接觸過圓的物品。2、彩筆、記號筆。3、畫好的圓形數(shù)張、白紙數(shù)張?；顒舆^程：
2、一、以神話形式導入活動。昨天，老師做了一個很美的夢，夢見一位仙女，她手中拿了一根神奇的魔術(shù)棒，她走到了一個叫“圓圓圈的國家”，那里的人們很窮，用泥巴制作了一些列的“圓圓泥巴家具”有：泥巴圓凳、泥巴圓柜、泥巴灶臺、泥巴放糧的斗……，小仙女看到這里的人們生活的這么貧苦，就舉起了手中的魔棒，說道：“變、變、變”那些圓形的泥巴家具頓時變成了各種形狀的現(xiàn)代豪華家具，你們覺得神奇吧?。ㄓ祝骸昂蒙衿?、我想有一根魔棒、我為我媽變一根珍珠項鏈……”“對，有魔棒最好，但是我們沒有魔棒，不過我們有聰明的腦袋，讓我們用智慧來變一變這些圓形好么？（好）”（集體討論要變得物品，從中啟發(fā)了孩子們的想象能力）
3、二、動手操作：大家來畫1、師：“小朋友們想的真好，現(xiàn)在就請小朋友們把我手中的圓圈變成神奇的物品好么？（好）小朋友們開始變吧?！?、教師要求：用圓變出物品后再添畫上背景。3、教師參與其中，啟發(fā)幼兒用一樣的圓形變出不一樣的物品。4、鼓勵能力差的幼兒要敢想、敢變、敢畫。5、作品展示：并說一句話描述一下自己畫的物體。三、活動延伸將幼兒作品匯編到《圓圈變變變》圖冊中，供幼兒以后隨時欣賞?；顒臃此迹涸诒敬谓虒W活動中，由于幼兒的個體差異，發(fā)展水平不同，有的幼兒在畫畫的過程中顯得“如魚得水”，拿筆就畫，畫得活龍活現(xiàn)，畫出了農(nóng)家小院的“小雞一家”、“七彩葡萄”“神奇的扇子”“美麗的地球”“好吃的
4、水果”等等。但有幾個幼兒顯得焦慮不安，缺乏自信不敢去添畫，就是勉強畫出來也是簡單呆板，我抓住幼兒的這一心理，及時鼓勵、積極引導，對他們畫出的畫給予了肯定及贊賞，讓他們從中樹立了自信。這節(jié)活動是孩子們自己的繪畫活動，真正體現(xiàn)了以幼兒為主的主題教育活動，幼兒表現(xiàn)的積極性很高，課堂秩序也很活躍，能夠達到師幼互動的效果。但也有欠缺的地方：他們在添置背景及涂色上還需加強訓練，在以后的教學中我會注意教授和引導。1．能從不同側(cè)面觀察橙子，根據(jù)橙子的基本形狀展開想象?！ ?．在活動中培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維活動準備： 橙子、畫筆、白紙、范畫：橙的聯(lián)想活動過程： 一、以謎語導入，激發(fā)幼兒的興趣師
5、：今天教室里來了一位小客人，猜猜看它是誰？黃果子，圓圓的，切開來，香香的，咬一口，酸酸甜甜的。（猜一水果）幼：橙子！（橘子）二、出示“橙子” 師：那么我們就來看看到底是不是橙子呢？（出現(xiàn)橙子）原來江老師今天帶來一個大橙子！小朋友都吃過橙子嗎？ 幼：吃過！ 師：什么味道的？ 幼：酸酸甜甜的?！ 煟核崴崽鹛鸬暮苡袪I養(yǎng)，我們再來看，這是什么？（出示切開的橙子）幼：這是橙子的一半。 師：這是橙子的一半，這個橙子大大的。那么這個呢（出示橙子吧，比剛才的?。┯祝阂彩浅茸樱葎偛诺男∫稽c。 師：哦，小朋友觀察的很仔細！這個啊比剛才的要小一點，那么這一個呢？（出示最小的一個橙子）
6、幼：這個比剛才的還要小！ 師：這個橙子一個比一個小！我們把它們分為大中??！這些橙子都有什么特點??？ 幼：都是橫著切的！ 師：小朋友觀察的真仔細！剛才的三個橙子都是橫著切的。那么這個呢？（出示豎著切的橙子）幼：這個是豎著切得！ 師：哦，原來橫著切和豎著切出來的圖案都不一樣。那么現(xiàn)在請小朋友把這些橙子畫下來好不好？ 幼：好！ 師；我們先畫外面的皮，圓圓的，再畫中間的圓心，最后把紋路畫下來，橫著切的橙子就畫好了，接下來把豎著切得橙子畫下來，也是先畫外面的皮，圓圓的，然后再中間畫上一條直直的線。這樣就畫好了，小朋友可以多畫幾個?。ㄓ變豪L畫）畫好了嗎？ 幼：畫好了！ 師：
7、待會兒我就用這半只橙子來變魔術(shù)！我可是一個魔法師哦！你們相信嗎？ 幼：相信！ 師：開始變魔術(shù)嘍！橙子橙子變變變！看，我把橙子變成什么啦？ 幼：變成了洗衣機！ 師：哦，媽媽洗衣服的時候需要的洗衣機，猜猜看我接下來還會變出什么？（摩天輪、電風扇、耳機等）師：好，接下來是我們見證奇跡的時刻，橙子橙子變變變，變成什么了？ 師：哦！變出來一幅美麗的畫，請小朋友仔細觀察一下，然后告訴我，在這幅美麗的圖畫上，我都變出了什么東西？ 幼：摩天輪（汽車等）師；現(xiàn)在如果請你來當小魔術(shù)師，你還想把橙子變
