16.1 二次根式（第2課時）

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1、第十六章二次根式第2課時案例作者：浙江省黃巖實驗中學(xué)解林紅課件制作者：河北省藁城市增村中學(xué)王志敏16.1二次根式一、提出問題1.2.根據(jù)算術(shù)平方根的意義填空.4200.120二、探究新知（1）一般地，有（2）一般地，有1.歸納：2.小組交流：的值是多少？二、探究新知三、鞏固新知1.例題：（1）計算：①②③（2）化簡：①②③2.做一做：教材第4頁練習第1、2題.三、鞏固新知四、應(yīng)用新知逆用可以得到利用這個式子，可以把任何一個非負數(shù)寫成一個數(shù)的平方的式子，例如，，.這種變形在因式分解和二次根式化簡時經(jīng)常用到.例：在實數(shù)范圍內(nèi)分解因式.四、應(yīng)用新知五、總結(jié)歸納利用算術(shù)平方根的意義

2、，我們得到了和利用這些性質(zhì)，我們可以進行二次根式的化簡、計算等.六、布置作業(yè)1.必做題：教材第5頁習題16.1第2、4題.2.選做題：教材第5頁習題16.1第7、8、9題.

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