資源描述：
《《師恩難忘》課件1》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、同學(xué)們,在四年的學(xué)習(xí)生活中,你一定遇到過好幾位好教師,他們一定給你留下了深刻的印象?；貞浺幌?他們?yōu)槭裁词鼓汶y忘?朗讀課文，說說課文講了一件什么事？朗讀課文，思考討論：田老師給人的第一印象是什么？描紅紙牽著姥姥冒炊煙念叨恍如歇歇腳滋潤拐杖zhǐqiānlǎomàodāohuǎngxiēzīzhàng正月捅了我一下拄著教誨zhēngtǒngzhǔhuì牽手牽掛姥姥姥爺感冒冒火炊煙炊具念叨嘮叨恍然恍如滋事滋潤紙片廢紙歇息歇腳拐杖木杖讀一讀：正月衣襟兒教誨炊煙歇歇腳茂盛身臨其境戛然而止拄著拐杖恭恭敬敬娓娓動(dòng)聽
2、引人入勝1、本課主要講了一件什么事？作者上小學(xué)的時(shí)候，有一位教他語文的田老師，這位老師在上課的時(shí)候總是把課文編成一個(gè)個(gè)有趣的故事講給同學(xué)聽，正是這些故事如春雨滋潤著作者，使他走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。第一段（1）“我”到鄰近的一所鄉(xiāng)村小學(xué)讀書。第二段（2-7）教語文的田老師在講課文時(shí)編了生動(dòng)有趣的故事，且4年都是如此。第三段（8-9）“我”不忘田老師的教誨之恩。理清課文層次2、課文有幾部分？各部分講了什么？娓娓動(dòng)聽身臨其境引人入勝深深感謝春雨點(diǎn)點(diǎn)恭恭敬敬在橫線上填寫合適的詞語，再結(jié)合上下文說說所填詞語的意思
3、。①他先把這首詩念一遍，又連起來講一遍，然后，編出一段故事，.地講起來。我聽得入了迷,恍如。田老師每講一課,都要編一個(gè)＿＿＿＿＿的故事。娓娓動(dòng)聽身臨其境引人入勝②我仍然象40年前的小學(xué)生那樣，地向他行禮。恭恭敬敬（1）他先把這首詩念一遍，又連起來講一遍，然后，編出一段故事，娓娓動(dòng)聽地講起來。A、聯(lián)系上下文想一想“娓娓動(dòng)聽”是什么意思。B、給“娓娓動(dòng)聽”換個(gè)詞語。C、從這個(gè)詞你能感受到什么？（繪聲繪色、有聲有色、眉飛色舞……）（2）田老師每講一課，都要編一個(gè)引人入勝的故事。A、聯(lián)系課文內(nèi)容想一想，怎樣的故
4、事叫“引人入勝”？B、如果你聽了這樣“引人如勝”的故事，你會(huì)有怎樣的感受？作者當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)是怎樣的？我聽得入了迷，恍如身臨其境……直到三年級(jí)的大學(xué)兄捅了我一下，我才驚醒?！菊f話練習(xí)】用“娓娓動(dòng)聽”、“引人入勝”、“身臨其境”等詞語說一說田老師講課的情景。劉紹棠，中國當(dāng)代著名作家。13歲就開始發(fā)表作品，20歲成為中國作家協(xié)會(huì)最年輕的會(huì)員，被譽(yù)為中國文壇的“神童作家”。長篇小說《京門臉子》獲北京優(yōu)秀長篇小說獎(jiǎng)?！毒戳ふf書》獲首屆中國大眾文學(xué)獎(jiǎng)?！镀蚜思摇帆@全國優(yōu)秀中篇小說獎(jiǎng)。作者最難忘的是什么？課文哪些語
5、句體現(xiàn)了他對(duì)老師的尊敬和感激之情。在田老師那里學(xué)習(xí)四年，聽了上千個(gè)故事，這些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著我。品讀談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下知識(shí)的種子。品讀我說：“老師，謝謝你在我幼小的心田上，播下文學(xué)的種子?！崩先藫u搖頭，說：“這不過是無心插柳柳成蔭罷了。”想一想“談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子?！笔鞘裁匆馑寄兀课胰匀幌?0年前的小學(xué)生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。品讀十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！品讀十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我怎能忘？
6、我們應(yīng)該如何尊重老師？尊敬老師再見!
