《城南舊事》同步練習3

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1、《城南舊事》同步練習【識記與理解】1選出讀音全都正確的一組()A.哺(pǔ)育對峙(zhì)面面相覷(qù)B.模(mú)樣殲(qiān)滅廣袤(mào)無垠C.場(cháng)院拓(tuò)片一暴(pù)十寒　D.答(dā)應癥(zhēng)結(jié)惝(tǎng)恍迷離2選出下列有錯別字的一組()A雀躍堆砌聲名鵲起絡繹B抽屜繚繞春風吹佛斷垣C押解供案水泄不通補裰D委屈意見委曲求全百聞不如一見3．標點符號使用正確的一項是()A.先生在書房里便大叫起來：“人都到哪里去了”！B.“沒關系。”潘老師說：“當老師

2、的，應該關心學生?！盋.“先生，‘怪哉’這蟲，是怎么一回事？……”我上了生書，將要退下來的時候，趕忙問。D．他工整地寫著消息，報頭是，“挺進報第一期，白公館出版?！?.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是()①陳老師說，這部著作雖語言直白，但內(nèi)容_______，中學生現(xiàn)在還難以理解。②睡前適量的運動可以分散注意力，使緊張的精神________下來，有利于睡眠。③昨晚，湖北武當山突發(fā)大火，有著千年歷史的遇真宮主殿________化為灰燼。A.艱深松弛頓時B.艱澀松弛馬上C.艱澀松懈馬上D.艱深松

3、懈頓時5.下列各句中加點的成語，使用正確的一項是()A.有的人真心地宣傳科學啟蒙民眾，也有的人利用科學以售其奸，一時間，令人真假難辨，莫衷一是。B.我們公司的燈光設計師，在室內(nèi)燈光設計大賽中拿過一等獎，他的設計一定會讓您的新居蓬篳生輝。C.盡管這部影片的故事情節(jié)和演員的表演都很難讓人滿意，但瑕不掩瑜，它的音樂仍深得觀眾喜愛。D.林林自衛(wèi)失手致人死命，的確有罪，但罪不當死；判林林死刑，量刑過重，罰不當罪，同樣有損法律的公正。6.下列各句中，沒有語病、表意清楚的一項是()A.周谷誠先生早年積極投身“五四

4、”運動，所以最終成為了蜚聲海內(nèi)外的著名學者和歷史學家。B.本文是作者于2003年5月第一次參觀哈佛大學寫的游記，敘述按時空關系組合，角度獨特，見解深刻。C.蔡元培廣羅人才，各派人物云集京師大學堂，北大一時既是新文化成長的園地，又是新舊文化激烈交鋒的場所。D.目前臺灣島按人口平均消費咖啡已達38.5杯，這一數(shù)字，顯示了臺灣人對咖啡的喜愛。7.把后面的句子填到橫線上，最恰當一組()“愉快的紀念”不只是一種感受，同時也是一種重溫歷史而喚起的回憶。不是嗎？一段時間以來，人們隨著紀念活動的開展和報紙、廣播、電

5、視的報道而不斷地掀起感情的波瀾。____________歸結(jié)到一句：“改革開放二十年使我們的國家煥發(fā)了青春，令人鼓舞、振奮和愉快。①回憶那些憑票證購物的日子，有唏噓之嘆。②看見今天商場貨架琳瑯滿目，生欣喜之情。③聽到老輩講述十年浩劫的遭遇和做法，則難免滄桑之感。A①②③B③②①C②③①D③①②8.下列句子語言運用不得體的一句()A高三畢業(yè)前夕，李新送照片給黃山，并題寫了六個字：“黃山同學惠存。”B一初學寫作者給報刊編輯部寄稿，并附一紙短函：“謹將大作寄上，敬請拜讀，歡迎斧正?！盋一購物中心大門邊立了

6、一塊牌子，上面寫：“價廉物美，童叟無欺，歡迎惠顧?！盌一些外地老師將來校參觀學習，學校在校門口寫了一張標語：“歡迎各位老師蒞臨我校指導！”【閱讀與鑒賞】課內(nèi)閱讀(一)白云在飛奔，藍色的天又露了出來，雷雨已過，又放晴了。操場上，雨過天晴，天上有條虹。英子昂著頭走了過來，后邊，韓老師騎著輛女式自行車，微風吹拂著英子的童化型的頭發(fā)，好漂亮。韓老師的車趕上了英子，英子轉(zhuǎn)過頭去喊了聲：“韓老師再見！”胡同里。英子走進了胡同，她一面走，一面想起了草堆里的人。草堆里地上的包袱在眼前一閃。英子又走進了草堆，草葉還帶

7、著水，因為剛下過雨。那個人坐在那根橫在地上的大梁上，嘴里咬了根青草。厚嘴唇的人：放學啦？(招手讓她坐到大梁上)怎么不回家？英子：我猜你在這里。厚嘴唇的人：你怎么就能猜出來？英子：剛剛下過雨，我想你一定會來看看你的東西，另外，我想聽你講故事。厚嘴唇的人：你的心真好，故事我一定會講的，可是我還不知道你叫什么名兒呢。英子：英子。厚嘴唇的人：英子、英子，這名兒好聽，可是功課好么，考第幾？英子：第十二名。厚嘴唇的人：才考十二名？應當考第一名，準是愛玩兒。英子不好意思地笑了。厚嘴唇的人：我小時候就是貪玩，書沒有

8、念好，后悔也來不及了。我小兄弟是個好學生，年年考第一，有志氣。他說小學畢業(yè)了還要進中學、大學，可憑我這沒有出息的哥哥，什么能耐也沒有，哪兒供得起呀？我們娘兒仨，奔窩頭，還常常吃了上頓沒有下頓，你們家吃窩窩頭么？(英子搖搖頭)我走這一步，也是事非得已，你明白我的話么？(英子似懂非懂地點點頭又搖搖頭)小英子，你說我是好人還是壞人？(英子搖搖頭)不是好人？(指指自己的鼻子，英子又搖搖頭)不是壞人？(他哭了，流出了眼淚。)英子：我不懂什么好人壞人，人太多了，挺難分。(她抬起頭