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《28__觀潮教案 (1)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、28觀潮知識目標(biāo):1、積累詞語,包括生字和一些常用詞,如“方、倏爾、略、逝、文、溯迎、溢目、江干”等詞語。2、了解我國南宋時(shí)期錢塘江潮的盛景和觀潮的盛況。能力目標(biāo):1、反復(fù)誦讀課文,對照注釋,借助工具書,獨(dú)立翻譯課文,逐步提高文言文閱讀能力。2、提供同題材的不同體裁的作品,引導(dǎo)學(xué)生比較閱讀,培養(yǎng)學(xué)生比較閱讀的能力。德育目標(biāo):本文描寫了錢塘江潮的奇?zhèn)邀悾故玖俗匀坏牟环谗攘?;通過描寫弄潮的民俗,展示了弄潮兒的不凡風(fēng)采。學(xué)習(xí)它,激發(fā)學(xué)生熱愛自然、贊美自然的豪情,爭做時(shí)代弄潮兒。教學(xué)重點(diǎn):精彩的場面描寫,精巧的結(jié)構(gòu)安
2、排。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生了解南宋時(shí)的觀潮活動(dòng)。教學(xué)方法:1、誦讀教學(xué)法。讀—講—讀,以讀代講,以講促讀。2、討論法與點(diǎn)撥法相結(jié)合。課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入錢塘江大潮,是聞名世界的奇觀,蘇東坡曾寫過這樣的詩句“八月十八潮,壯觀天下無”,以此來贊美錢塘江大潮,那么,錢塘江大潮潮來的景象到底是什么樣的呢?這節(jié)課我們一起跟隨周密去《觀潮》二、作者簡介作者周密,字公謹(jǐn),號草窗。原籍濟(jì)南,后遷吳興(今屬浙江)。南宋文學(xué)家。宋末曾做過義烏縣官等職,宋滅之后不再做官。他的詩文都有成就,又能書畫?!队^潮》選自《武
3、林舊事》,是他進(jìn)入元朝后所寫。三、背景簡介錢塘江大潮,古人稱之為“壯觀天下無”。它的形成與其獨(dú)具的自然條件密切相關(guān)。其一,因江口呈喇叭形,寬處過百里,窄處僅十里,巨潮被狹窄的江道約束,當(dāng)然會(huì)形成波瀾壯闊的涌潮。其二,河口有巨大攔門沙坎,潮水涌進(jìn)遇到如此巨阻,當(dāng)然會(huì)掀揭天下;前浪遭阻,后浪又上,波趕波,浪疊浪,潮水就會(huì)奔騰咆哮,排山倒海般地呼嘯而來。南宋的國都是臨安,即現(xiàn)在的杭州,觀潮地當(dāng)時(shí)在臨安城南(今由于江水改道已移至浙江海寧),每年農(nóng)歷八月十八日舉行觀潮盛典。迎潮前有水軍演習(xí),潮到時(shí)又有吳地少年弄潮爭標(biāo)的表演
4、。當(dāng)日上到宮庭下到民間爭相觀看,萬人空巷,十分熱鬧。四、朗讀課文,對照注釋,借助工具書,疏通文意。1、生字艨艟(ménɡchōnɡ)倏(shū)泅(qiú)舸(ɡě) 溯(sù) 倍穹(qióng)僦賃(jiùlìn)2、參照注釋翻譯課文五、小結(jié)六、作業(yè)布置將第三段翻譯為現(xiàn)代漢語并背誦第二課時(shí)一、回顧上節(jié)內(nèi)容導(dǎo)入二、重點(diǎn)字詞句1、一詞多義 方方其遠(yuǎn)出海門(當(dāng)……時(shí)) 方出神(正) 方七百里(面積) 觀觀潮(觀看,動(dòng)詞) 天下之偉觀也(景象,名詞) 僅 僅有“敵船”為火所焚(只) 僅如銀線(幾乎,將近)
5、 為 “敵船”為火所焚(被) 海涌銀為郭(成為) 自既望以至十八日為盛(算是) 以 以此夸能(憑借) 自既望以至十八日為盛(和時(shí)間詞等連用,表示時(shí)間,助詞) 勢 勢極雄豪(氣勢) 既而盡奔騰分合五陣之勢(陣勢) 能 以此夸能(本領(lǐng)) 未復(fù)有能與其奇者(能夠)2、詞類活用 天下之偉觀也(觀:動(dòng)詞作名詞,景觀,景象) 既而盡奔騰分合五陣之勢。(盡:形容詞作動(dòng)詞,窮盡。) 皆披發(fā)文身。(文,名詞作動(dòng)詞,畫著紋身;刺著花紋?! 拔摹蓖ā凹y”,原指花紋,這里做動(dòng)詞。) 并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者
6、。(標(biāo):名詞作動(dòng)詞,樹立,舉) 飲食百物皆倍穹常時(shí)。(穹:形容詞作動(dòng)詞,高過)3、古今異義 方其遠(yuǎn)出海門(方古義:當(dāng)……時(shí)。今義:方形等) 則玉城雪嶺際天而來(際古義:接近、連接。今義:邊際) 吞天沃日(沃古義:用水淋洗。今義:肥沃) 既而盡奔騰分合五陣之勢(奔騰古義:兩個(gè)詞,意為疾駛和騰起。今義:跳躍著奔跑) 并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者(標(biāo)槍古義:舉槍。今義:一種體育器械) 人物略不相睹(人物古義:人和物。今義:特指人) 皆披發(fā)文身(文古義:畫花紋。今義:文字、文章等) 每歲京尹出浙江亭教閱水軍
7、(尹古義:名詞,長官,官名。今義:一般作姓氏) 江干上下十余里間(上下古義:上游到下游,指地域,區(qū)域,名詞。今義:用來表示大約數(shù)目)4、特殊句式 浙江之潮,天下之偉觀也(判斷句) 方其遠(yuǎn)出海門(省略句) 既而漸近,則玉城雪嶺際天而來(省略句) 并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者(倒裝句) 僅有“敵船”為火所焚(被動(dòng)句) 出沒于鯨波萬仞中(倒裝句) 震撼激射(省略句) 吳兒善泅(倒裝句,也可為“善泅吳兒”)三、理清文章思路,賞析精彩的場面描寫和精巧的結(jié)構(gòu)安排第一段寫海潮的雄偉壯觀。第二段寫水軍演習(xí)的精彩
8、場面。第三段寫弄潮健兒的英姿。第四段寫觀潮之盛。四、品讀賞析第一段。1、第一段是怎樣寫海潮的雄偉壯觀的景象的?先用一句“浙江之潮,天下之觀也”總領(lǐng)全文,點(diǎn)示題旨,接著交待海潮最盛的時(shí)間。然后對潮水作正面描繪,最后用楊誠齋的詩句對上文作形象概括,呼應(yīng)首句,又為下文作鋪墊。2、作者是從哪幾個(gè)方面對潮來之狀進(jìn)行描寫的?寫出了江潮怎樣的特點(diǎn)?作者從形、色、聲、勢四個(gè)方面,由遠(yuǎn)及近