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1、高中生家長如何激發(fā)孩子內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力? 【很多家長都會(huì)咨詢我們，孩子如何才能進(jìn)好學(xué)校？如何讓孩子變的愛學(xué)習(xí)？我們都知道家庭類型多層多樣，每個(gè)孩子也都是獨(dú)一無二的，我們不能以孩子能否進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校作為評(píng)判孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但是，每一位家長都應(yīng)該花精力去做的就是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。那么，如何才能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力呢?我覺得家長可以從這幾個(gè)方面進(jìn)行一些嘗試?！? 忠告1、家長對(duì)孩子的期望值要恰當(dāng)：給孩子跳一跳才能摘到的蘋果? 學(xué)農(nóng)的時(shí)候同學(xué)們?cè)诠麍@里摘蘋果。同學(xué)們蹦著跳著從樹上摘下蘋果，有時(shí)用水沖沖，有時(shí)洗也不洗，擦擦蘋果皮就把蘋果吃掉了。 再看看這些孩子平時(shí)在家里吃水果，都是家長
2、把蘋果皮削好了，把蘋果切成片，擺在果盤里，牙簽插好了，遞到手上，同學(xué)們還一副懶得吃的樣子?！ ∵@就是我們說的“跳一跳摘到的蘋果”?！ ?duì)孩子學(xué)習(xí)也是一樣?！ 〖议L要把對(duì)孩子的期望值設(shè)置在合適的水平?！ 〖炔灰蟀髷?，直接把“蘋果”送到孩子手上，否則孩子就沒興趣; 又要確保這個(gè)目標(biāo)是孩子跳一跳能碰到的，否則就會(huì)讓孩子失去信心。? 忠告2、承認(rèn)差異，發(fā)現(xiàn)孩子的潛力所在：千萬不要為了面子而逼孩子? 有些家長喜歡攀比，別人家的孩子怎么那么聰明?人家第一名，你呢?這樣孩子慢慢就形成“我比別人笨”的心理定勢，甚至產(chǎn)生“媽媽喜歡別人”的抵觸情緒?！ 〔灰时?，要以自己孩子的實(shí)際情況為基礎(chǔ)。孩
3、子現(xiàn)在能跳1.2米，那1.3米就是比較合適的目標(biāo)，千萬不要因?yàn)閯e的孩子都能跳1.5米了，就要求自己的孩子一定也要跳那么高?！ 〖议L要發(fā)現(xiàn)自己孩子的特點(diǎn)和長處?！ ∪擞胁町愋裕姓J(rèn)差異，要了解自己的孩子是什么方面更有潛力，更有優(yōu)勢。 不要只是為了自己的面子逼著孩子讀書，在壓力下讀書是做不好的。? 忠告3、別把孩子當(dāng)成裝知識(shí)的“米袋子”? 家長要想明白，你是要培養(yǎng)一個(gè)裝知識(shí)的“米袋子”，還是要培養(yǎng)一個(gè)完整的人?或者說，你希望自己的孩子是知識(shí)型的還是智慧型的?如果答案是后者，就少一些灌輸，鼓勵(lì)孩子多問幾個(gè)為什么，對(duì)孩子的問題千萬不要回避，甚至孩子不問，你還要啟發(fā)他問。提早認(rèn)識(shí)ABCD
4、不如讓孩子多問一個(gè)為什么。? 忠告4、精心培養(yǎng)孩子的成就感? 莫言為什么會(huì)喜歡寫作?他自己回憶說， 就因?yàn)樾W(xué)三年級(jí)的語文老師 很喜歡他，把他的文章當(dāng)做范文讀出來?！ ∥覟槭裁磿?huì)喜歡數(shù)學(xué)?我讀中學(xué)的時(shí)候，有一次在全班第一個(gè)做出了老師布置的某個(gè)難題，老師從講臺(tái)上奔過來，摸摸我的頭問，你現(xiàn)在的感覺是不是比吃一顆糖還高興?我說是的。從此以后就喜歡上了數(shù)學(xué)，認(rèn)為自己數(shù)學(xué)行啊。這就是鼓勵(lì)和成就感的魔力?！ 『芏嗳硕加羞^類似的經(jīng)歷。這給我們一個(gè)啟示：同學(xué)要鼓勵(lì)，要給他成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)孩子的成就感。有成就感才會(huì)有興趣?！ 〖议L在學(xué)習(xí)上不要大包大攬，但是在培養(yǎng)孩子自信自強(qiáng)這方面要有意識(shí)的作為。
5、 作為家長，培養(yǎng)孩子的自信心還有一點(diǎn)可以做，就是讓孩子做家務(wù)，自己的事情自己做。? 忠告5、要為孩子解決具體問題：用“限題計(jì)時(shí)”提高效率 對(duì)家長來說，只有鼓勵(lì)也不夠。在孩子遇到困難時(shí)，如果你只是在旁邊說“我相信你”“你一定可以的”也意義不大，要幫助孩子解決一些具體的問題。 比如有的孩子剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，做數(shù)學(xué)口算題目比較困難，家長可以借鑒體育訓(xùn)練中“分解動(dòng)作”的做法，40道題目，孩子一下做不完，家長可以把題目分成8組，每組5道題，做完一組再做一組?？梢杂谩跋揞}計(jì)時(shí)”提高效率，譬如每做對(duì)5道題，記下時(shí)間后進(jìn)行比較，或者“限時(shí)計(jì)數(shù)”的辦法——給他10分鐘看他做對(duì)幾道題。這方法同樣適用
6、于抄寫詞匯等作業(yè)?！ ∵@樣把一個(gè)比較困難的大任務(wù)分解成若干個(gè)小任務(wù)，化難為易，化繁為簡 是教師和家長幫助孩子克服畏難情緒， 體驗(yàn)成功、提升自信心和興趣的有效方法。? 忠告6、用孩子喜歡的方法激發(fā)好奇心 記得小時(shí)候，生物老師教我們養(yǎng)小球藻，在一個(gè)廣口瓶里放上 自來水，每天往水里吹氣，慢慢水的顏色變綠了;還讓我們把蚯蚓剪成若干段后，埋入泥土里觀察如何慢慢長成一條條蚯蚓來……我覺得這就像變魔術(shù)一樣，那個(gè)時(shí)候最大的夢想就是做一個(gè)生物學(xué)家?！ 『髞砦锢砝蠋熃涛覀冏龅V石收音機(jī)和晶體管收音機(jī)，自己裝的收音機(jī)接受到廣播的那一刻，我真的太興奮了，也是我馬上改夢想為做一個(gè)無線電發(fā)明家?！ ∑?/p>
7、實(shí)這些動(dòng)手的小實(shí)驗(yàn)很容易操作，家長完全可以帶著孩子做，對(duì)于培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣、動(dòng)手能力、探究習(xí)慣非常有用?！ 〈送膺€有一些用游戲?qū)W數(shù)學(xué)的方法， 比如小一點(diǎn)的孩子搭積木， 從中可以了解三角形、長方形、園、半圓等圖形概念和紅、綠、黃等顏色概念， 還能養(yǎng)成觀察、記憶、想象、合作等習(xí)慣; 大一點(diǎn)的孩子可以用撲克牌算24點(diǎn)，等等。? 忠告7、鼓勵(lì)自學(xué)+討論 我主張學(xué)生自己有問題就去找老師、同學(xué)或家長問，要自主學(xué)習(xí)而不是被動(dòng)學(xué)習(xí)。 我也
