《社會(huì)保護(hù)》進(jìn)階練習(xí) (二)

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1、《社會(huì)保護(hù)》進(jìn)階練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1.2015年6月1日，《北京市控制吸煙條例草案》正式施行。草案明確規(guī)定，對(duì)向未成年人出售香煙的行為進(jìn)行罰款時(shí)，最高可罰三萬(wàn)元。這一做法(　　)A.會(huì)傷害未成年人的自尊心?????B.體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)C.侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)??????D.體現(xiàn)了對(duì)未成年人的司法保護(hù)2.近日，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》)，這是以農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)為切入點(diǎn)的第一份系統(tǒng)性地明確未成年人保護(hù)政策措施和工作機(jī)制的國(guó)務(wù)院文件，其中明確指出到2020年，要使兒童留守現(xiàn)象明顯減少。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的(　　)A.

2、家庭保護(hù)??B.社會(huì)保護(hù)??C.學(xué)校保護(hù)??D.自我保護(hù)3.我國(guó)新廣告法規(guī)定，不得利用不滿10周歲的未成年人作為廣告代言人，禁止向未成年人發(fā)送任何形式的煙草廣告及不利于未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)游戲廣告。這些規(guī)定(　　)A.保障了未成年人的受教育權(quán)????B.能完全凈化未成年人的成長(zhǎng)環(huán)境C.體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)???D.能徹底杜絕未成年人的違法犯罪二、簡(jiǎn)答題4.【追問】為何校園欺凌屢禁不止？最近兩年，國(guó)內(nèi)一些校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生，據(jù)媒體不完全統(tǒng)計(jì)，僅2014年和2015年兩年間，媒體曝光的校園欺凌、暴力事件就有43起。【懲治】2016年5月18日，廣西壯族自治區(qū)教育廳

3、在南寧召開全區(qū)中小學(xué)安全穩(wěn)定工作視頻會(huì)議，對(duì)于校園欺凌現(xiàn)象，自治區(qū)教育廳將從5月起集中開展校園欺凌專項(xiàng)整治活動(dòng)，此次專項(xiàng)治理覆蓋全區(qū)中小學(xué)校，同時(shí)要求各校公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼?！靶@小霸王”，治你沒商量！(1)【追問】中的校園欺凌、校園暴力行為侵犯了學(xué)生的什么人身權(quán)利？(2)小華在校園一角看到“校園小霸王”毆打小明就迅速繞道走開，請(qǐng)你評(píng)價(jià)小華這種行為，并說明理由。(3)【懲治】體現(xiàn)了對(duì)未成年人的什么保護(hù)？(4)為防止校園欺凌、校園暴力事件，我們青少年應(yīng)樹立怎樣的法律意識(shí)？(回答兩點(diǎn))5.情景一：根據(jù)教育部等15個(gè)部門印發(fā)的《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)

4、施細(xì)則》八年級(jí)學(xué)生小艾在學(xué)校里享受到了國(guó)家提供的免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)早餐。情景二：小艾刻苦學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但父母離異后，14歲的他由于缺乏父的關(guān)心和教育，結(jié)識(shí)了一些不良社會(huì)青年，開始經(jīng)常曠課，夜不歸宿，學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒、賭博，并出現(xiàn)小偷小摸現(xiàn)象。經(jīng)老師多次教育后他仍屢教不改，越陷越深，開始沾染毒品。為籌集毒資，他伙同他人持刀搶劫，最后被人民法院判處有期徒刑2年。閱讀上述材料，回答下列問題：(1)情景一和情景二涉及對(duì)未成年人的哪些特殊保護(hù)？(4分)(2)小艾的演變過程說明了什么？(4分)(3)請(qǐng)你說說應(yīng)如何預(yù)防未成年人犯罪？(8分)參考答案【參考答案】1.B????2.B?

5、???3.C????4.(1)此題旨在考查學(xué)生對(duì)生命健康權(quán)的認(rèn)識(shí)．根據(jù)教材知識(shí)，題文中的校園欺凌、校園暴力行為侵犯了學(xué)生的生命健康權(quán)，以此回答即可．(2)見義勇為指公民為保護(hù)國(guó)家、集體利益和他人的人身、財(cái)產(chǎn)安全，不顧個(gè)人安危，同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)或者搶險(xiǎn)、救災(zāi)、救人的行為．見義勇為是要建立在擁有解決問題的能力之上的，“校園小霸王”毆打小明不想法去救是不明智的，見義勇為，不是冷漠，不是事不關(guān)己高高掛起．(3)社會(huì)保護(hù)是指各社會(huì)團(tuán)體，企事業(yè)組織和其他組織及公民，對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)．其主要內(nèi)容是：保護(hù)未成年人的安全與健康、保護(hù)未成年人的榮譽(yù)權(quán)、保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)、保護(hù)

6、有特殊天賦和突出成就的未成年人、公共場(chǎng)所優(yōu)惠開放等．所以本題考查了社會(huì)保護(hù)．(4)本題考查如何進(jìn)行自我保護(hù)．考查的是教材中的基本知識(shí)，也屬于重點(diǎn)內(nèi)容，問題明確清晰，難度不大，學(xué)生在作答時(shí)可從多個(gè)角度，也可結(jié)合自身實(shí)際作答．故答案為：(1)生命健康權(quán)．(2)沒有做到積極同不法行為作斗爭(zhēng)，助長(zhǎng)了違法犯罪分子的囂張氣焰．(3)社會(huì)保護(hù)．(4)保持高度警惕是避免侵害的前提；面對(duì)不法侵害，我們要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)；我國(guó)法律保護(hù)青少年的合法權(quán)益，當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)，我們要拿起法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益．5.(1)家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)，社會(huì)保

7、護(hù)。(答出兩點(diǎn)即可，4分)(2)有不良行為習(xí)慣的人如不及時(shí)改正發(fā)展下去就有可能走上違法犯罪的道路(或一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，未成年人的健康成長(zhǎng)需要法律的特殊保護(hù)。)(4分)(3)①國(guó)家：制定并完善相關(guān)的法律法規(guī)。②社會(huì)：社會(huì)有關(guān)部門加大執(zhí)法力度。③學(xué)校：學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。④家庭：父母要加強(qiáng)對(duì)子女的教育和監(jiān)管。⑤個(gè)人：青少年要學(xué)法、知法、守法，依法規(guī)范自己的行為。(8分)【解析】1.社會(huì)保護(hù)是指各社會(huì)團(tuán)體，企事業(yè)組織和其他組織及公民，對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)．其主要內(nèi)容是：保護(hù)未成年人的安全與健康、保護(hù)未成年人的榮譽(yù)權(quán)、