《自我保護(hù)》進(jìn)階練習(xí) (一)

《《自我保護(hù)》進(jìn)階練習(xí) (一)》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、《禮貌待人》進(jìn)階練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1.心與心的交流需要專心聆聽。在生活中與他人交流時，下列做法正確的有()①東張西望②認(rèn)真傾聽他人說話③不等他人說完就插話④對他人的談話表示出興趣A.①③????B.②④????C.③④????D.①②2.今年清明節(jié)期間，有市民發(fā)現(xiàn)冥幣上選用韓國明星宋仲基在某劇里穿著迷彩服、戴著墨鏡的劇照，該網(wǎng)友上傳微博后表示“逆天了”。關(guān)于這個事情同學(xué)們展開了討論，你覺得以下說法正確的是()①小明：“很應(yīng)景啊，他不是就叫送終雞嗎”？②小坤：“這么不尊重人！這樣真的很沒禮貌！”③小林：“這個

2、太過了，做紙錢真的是…”④小天：“這個真好玩！我也會P圖，我也來P幾個！”A.①②????B.①③????C.②③????D.③④3.以下言行屬于有禮貌的表現(xiàn)是()①周偉去老師辦公室從來都是長驅(qū)直入②李明經(jīng)常給班上的同學(xué)起外號③張青在與同學(xué)交談時總是指手畫腳、吐沫飛濺④趙亮自覺遵守圖書館的紀(jì)律，安安靜靜地閱讀A.①③????B.①③④???C.①②③???D.①②③④二、簡答題4.仔細(xì)觀察下邊漫畫，請你回答。(1)“打、錯、啦！下次給我注意點(diǎn)！”漫畫中如此的話語在人際交往中有什么危害？(至少三個方面)(6分

3、)(2)請調(diào)查校園里你周圍的同學(xué)都存在哪些不文明的行為。(請列舉兩例)(4分)(3)“講文明禮貌，建和諧校園?！蹦阏J(rèn)為學(xué)校和學(xué)生分別該做些什么？(至少各寫一點(diǎn))(4分)5.(12分)小燕和小玲是形影不離的好朋友。一次考試，小燕遇到一道題不會做，便示意小玲，要小玲給她抄。小玲不理小燕?？纪旰?，小燕質(zhì)問小玲：“你怎么這么不講義氣！”小玲回答說：“作弊是違反紀(jì)律的，誰叫你這么蠢，那么簡單的題都不會做！”兩人不歡而散。(1)請你指出小燕、小玲各有哪些做的對或不對的地方？(4分)(2)我們在交友時過程中應(yīng)該堅持哪些原

4、則？(8分)參考答案【參考答案】1.B????2.C????3.C????4.(1)這是一種不禮貌的表現(xiàn)，對人造成傷害；妨礙我們與人交往，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞；等等。(6分)(2)說臟話粗話、惡語傷人、頂撞老師、對人態(tài)度粗暴、隨手亂扔垃圾等等。(4分)(3)學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生的文明禮貌方面的教育，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)；在學(xué)生中開展相關(guān)的比賽、評比活動；對學(xué)生的不文明行為進(jìn)行批評教育等；學(xué)生要自覺提高自身的文明素養(yǎng)，自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范等等。(言之有理即可)(4分)5.(1)小燕考試想讓小玲幫

5、她作弊，小玲不理她，指責(zé)小玲不講義氣是錯誤的。小玲不幫小燕作弊是正確的；批評小燕蠢，是錯誤的。(2)①交友是一個平等互惠的過程，給予與分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。②寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通，我們會交到更多的朋友，獲得更為持久的友誼③真正的友誼是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。④要慎交朋友，樂交諍友，不交損友?！窘馕觥?.此題考查學(xué)生對禮貌待人的理解。與人交往時要講究禮貌，在生活中與交流時要認(rèn)真傾聽他人說話，同時對他人的談話要表示出興趣，東張西望，不等他人

6、說完話就插話，都是不禮貌的行為。故②④正確；①③錯誤。故選B。2.此題考查肖像權(quán)、尊重他人的相關(guān)知識。材料中冥幣上選用韓國明星宋仲基在某劇里穿著迷彩服、戴著墨鏡的劇照，而且網(wǎng)友上傳微博后表示“逆天了”，這是不尊重人，沒有禮貌的表現(xiàn)；做紙幣的侵犯了宋仲基的肖像權(quán)。②③說法正確；①④對此事采取的是無所謂的態(tài)度，是不正確的。故選C。3.此題考查對禮貌的認(rèn)識。根據(jù)教材知識，我們對人有禮貌，主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行為等方面。①②③都是沒有禮貌的表現(xiàn)，不符合題意；④是有禮貌的表現(xiàn)，符合題意。故選④。4.(1)問題一屬于

7、識記內(nèi)容，只要掌握好教材知識，就可以知道這是一種不禮貌的表現(xiàn)，對人造成傷害；妨礙我們與人交往，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞；等等。(2)校園里你周圍的同學(xué)都存在哪些不文明的行為，這一問我們只要結(jié)合自己身邊的具體例子即可，如說臟話粗話、惡語傷人、頂撞老師、對人態(tài)度粗暴、隨手亂扔垃圾等等。(3)這一個問題，首先要看清題目，知道是從學(xué)校和學(xué)生兩個方面，再然后是結(jié)合實(shí)際情況寫出，如學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生的文明禮貌方面的教育，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)；在學(xué)生中開展相關(guān)的比賽、評比活動；對學(xué)生的不文明行為進(jìn)行批評教育等；學(xué)生

8、要自覺提高自身的文明素養(yǎng)，自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范等等。(言之有理即可)5.(1)根據(jù)教材知識，朋友相交，要互相尊重、堅持原則、誠信友愛等。結(jié)合材料分析小燕和小玲的行為，指出對錯即可。(2)本題通過創(chuàng)設(shè)朋友交往的情景為背景，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識友誼原則，交友之道。根據(jù)教材知識，回答友誼原則即可。