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質(zhì)量與密度單元測試題(含答案)

質(zhì)量與密度單元測試題(含答案)

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1、質(zhì)量與密度單元測試題姓名:_______________班級:_______________一、選擇題(每題3分,共30分)1、分別用鉛、鐵、鋁制成三個體積質(zhì)量都相等的空心球,比較它們中間空心部分的體積,則(密度大?。恒U>鐵>鋁)(????)A、鉛球最大?B、鐵球最大C、鋁球最大?D、三球一樣大2、?如圖是三種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系的圖線,則由圖線可知:(??)A.ρ1>ρ2>ρ3??B.ρ1<ρ2<ρ3??C.ρ1=ρ2=ρ3??????D.無法判斷3、一枝蠟燭燃燒一半后,剩下部分的??????????????????

2、??????????(????????)A.質(zhì)量、密度都減半???????????????B.質(zhì)量減半,密度不變C.質(zhì)量不變,密度減半?????????????D.質(zhì)量和密度都不變4、A、B兩種液體的質(zhì)量之比為1∶2,密度之比為5∶4,則它們的體積之比為A.5∶2??B.2∶5???C.1∶2????D.2∶15、一架天平稱量是200g,則它不能稱量200mL的(ρ醬油>ρ水>ρ酒>ρ煤油>ρ汽油):A.醬油   ??B.白酒   C.煤油   ?D.汽油6、A、B兩物體它們的質(zhì)量相等,已知ρA∶ρB=3∶4,且兩物體體積

3、VA∶VB=4∶5,則下述結(jié)論正確的是(????)A.A物體肯定是空心的???B.B物體肯定是空心的??C.兩物體肯定是空心的???D.兩物體肯定是實心的7、四個一樣大小和質(zhì)量相等的空心球,它們分別是鉛、鐵、鋁、銅制成的,空心部分體積最小的是(????)A.鉛球????B.鐵球????C鋁球??????????D.銅球??8、上體育課時,體育老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們要用的籃球差氣,于是他用打氣筒給籃球打氣,當(dāng)籃球變圓后,仍繼續(xù)給它打氣,則下述結(jié)論正確的是(???)A.質(zhì)量增大,體積增大,密度增大B.質(zhì)量增大,體積不變,密度增大C.質(zhì)

4、量增大,體積增大,密度不變D.無法判斷9、一個質(zhì)量為0.25kg的玻璃瓶,盛滿水時稱得質(zhì)量是1.5kg,若盛滿某液體時稱得質(zhì)量是1.75kg,那么這種液體的密度是(???)A.1.0×10kg/m3??????????????B.1.16×10kg/m3C.1.2×10kg/m3??????????????D.1.75×10kg/m310、體積和質(zhì)量都相同的鐵球、銅球和鉛球各一個,已知ρ鐵=7.8×103kg/m3,ρ銅=8.9×103kg/m3、ρ鉛=11.3×103kg/m3,那么下列敘述中正確的是(??)A、可能鐵球

5、是實心的,銅球和銅球是空心的?B、可能銅球是實心的,鐵球和銅球是空心的C、可能銅球是實心的,銅球和鐵球是空心的D、三個球一定都是空心的二、填空題(每空?分,共?分)11、小明把一支溫度計放到陽光下曬,過了一段時間,他發(fā)現(xiàn)溫度計的液柱上升了,那么溫度計里液體的體積????????了,此時液體的質(zhì)量?????????,密度?????????。?(選填“變大”“變小”或“不變”)12、一質(zhì)量為2kg的固體物體,將其運到月球上后,其質(zhì)量為??????kg,如果它熔化后變成了液態(tài),其質(zhì)量會???????;給此物體加熱,其密度會???

6、???(選填“增大”、“減小”、或“不變”)13、量筒中有50ml的水,把質(zhì)量為565g的某種金屬塊全部浸沒在量筒內(nèi)的水中,水面處刻度恰好是100ml,那么金屬塊的體積是____cm3,此金屬的密度是____g/cm3.14、小紅在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時,得出了如圖4所示的圖象.由此可知,甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比ρ甲:ρ乙=?????;用甲、乙兩種不同物質(zhì)做成質(zhì)量相同的實心體,則它們的體積之比V甲:V乙=??????。15、一個瓶子最多能裝0.5kg的水,它最多能裝______kg的水銀;最多能裝___

7、___m3的酒精。(ρ水銀=13.6×103kg/m3,ρ酒精=0.8×103kg/m3)16、小明在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時得?出了如圖5所示的圖像。由圖像可知,甲、乙兩種物質(zhì)中,???????物質(zhì)的密度較大;相同體積的甲、乙兩種物質(zhì),???????質(zhì)量較大。17、如圖,某實驗小組要稱量物體的質(zhì)量,他們將天平放在水平臺上時指針恰好指在分度標(biāo)尺中線處,但發(fā)現(xiàn)游碼停在????g處。對這種情況,按照操作規(guī)范,稱量前還應(yīng)將游碼放在稱量標(biāo)尺左端的???????????處,并把橫梁右邊的平衡螺母向???????(填

8、“左”或“右”)調(diào),直至指針重新指在分度標(biāo)尺中線處。若不重新調(diào)平衡,用這樣的天平直接稱量物體質(zhì)量,則被稱物體的質(zhì)量應(yīng)等于稱量讀數(shù)????????(填“加上”或“減去”)原游碼對應(yīng)的示數(shù)。?18、一尊大理石人像的高度是質(zhì)量為50kg的人的高度的兩倍,若大理石的密度是,人的密度大約是??梢怨浪氵@尊石像的質(zhì)量

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