《生活中的法律常識(shí)》ppt課件

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時(shí)間:2019-07-20

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1、《生活中的法律常識(shí)》教學(xué)探討嘉興高級(jí)中學(xué)潘新華三、怎么教?四、怎么考?二、為什么?一、是什么?《生活中的法律常識(shí)》一、《生活中的法律常識(shí)》是一門什么課程?經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)2國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)3生活中的法律常識(shí)5公民道德與倫理常識(shí)6科學(xué)思維常識(shí)4科學(xué)社會(huì)主義常識(shí)1選修課程類型對(duì)象開設(shè)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容周學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)學(xué)分必修文理高一第一學(xué)期思想政治12362第二學(xué)期思想政治22362高二第一學(xué)期思想政治32362第二學(xué)期思想政治42362選修ⅠA文高二第二學(xué)期選修模塊32362B文理高三第一學(xué)期選修模塊2選修模塊50-40

2、-720-4C文理學(xué)校自定選修模塊6選修模塊4選修模塊10-6現(xiàn)思想政治新課程實(shí)驗(yàn)第一階段學(xué)分要求與模塊設(shè)置本教材共分為六個(gè)專題:一、生活在社會(huì)主義法治國(guó)家二、民事權(quán)利和義務(wù)三、信守合同與違約四、勞動(dòng)就業(yè)與守法經(jīng)營(yíng)五、家庭與婚姻六、法律救濟(jì)知法和用法統(tǒng)領(lǐng)以權(quán)利和義務(wù)為主線專題名稱教學(xué)框教學(xué)目專題一25專題二514專題三49專題四36專題五36專題六513合計(jì)2253《生活中的法律常識(shí)》教學(xué)中可能會(huì)碰到的困難1、教材本身帶來的困難。2、課程資源缺乏,教輔資料不配套。4、評(píng)價(jià)與考試問題。3、教師的“主導(dǎo)”作用

3、和學(xué)生的“主體”作用問題。二、為什么開設(shè)《生活中的法律常識(shí)》?育人之所需,生活之所求?!渡钪械姆沙WR(shí)》的設(shè)置正是為了幫助我們理解有關(guān)法律知識(shí),自覺樹立守法、用法、護(hù)法觀念,有效維護(hù)自己的合法權(quán)益,切實(shí)把握發(fā)展的機(jī)會(huì),真正成為生活的主人。法律教育指導(dǎo)思想與法律教育的宗旨相脫離以往指導(dǎo)思想:目前中學(xué)生法律教育更多的是以減少和預(yù)防中學(xué)生犯罪。真正宗旨:培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)法、知法、守法和用法,樹立法律意識(shí)和增強(qiáng)法律觀念。中學(xué)生法律意識(shí)現(xiàn)狀1.中學(xué)生大多認(rèn)同法律在日常生活中的重要地位2.中學(xué)生接受法制教育的渠道廣泛,

4、但學(xué)校仍是主渠道3.中學(xué)生大都對(duì)法律有一定的了解,有一定的自護(hù)意識(shí),但是并不是很強(qiáng)問題:您知道自己作為公民享有哪些權(quán)利嗎?4.大多數(shù)中學(xué)生渴望或者愿意學(xué)習(xí)法律知識(shí)隨著法律在生活中所起的作用的不斷加大,學(xué)生對(duì)法律的相關(guān)問題也不斷重視。三、《生活中的法律常識(shí)》怎么教?(教學(xué)的基本建議)單元、課無綜合探究六個(gè)專題內(nèi)容專題一我國(guó)法律專題二民事法律關(guān)系專題三合同法律關(guān)系專題四勞動(dòng)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)相關(guān)的法律專題五婚姻家庭法律關(guān)系專題六法律救濟(jì)的方式與程序總結(jié)性生活中可能面臨的實(shí)際法律問題【全書基本框架】生活邏輯理論邏輯

5、基礎(chǔ)依據(jù)反映體現(xiàn)探究活動(dòng)案例問題情境考察辨析導(dǎo)入基本觀點(diǎn)方法一致性基本思路怎么教?1、正確處理教學(xué)中廣度與深度的問題。生活中常識(shí)性法律教學(xué)專題五2法律保護(hù)下的婚姻◆《浙江省教育廳關(guān)于印發(fā)〈浙江省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)第一階段學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見〉的通知》中指出:“該指導(dǎo)意見,是學(xué)科教學(xué)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、學(xué)生畢業(yè)以及升學(xué)考試的基本依據(jù)?!薄秾W(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》專題一第二框題:建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家基本要求1.了解依法治國(guó)的含義。2.明確建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本要求。3.知道立法是依法治國(guó)的前提和基礎(chǔ)。4.懂得樹立社會(huì)主義的

6、權(quán)利義務(wù)觀是實(shí)行依法治國(guó)的思想基礎(chǔ)。發(fā)展要求說明1.不作拓展的內(nèi)容:①“有法可依”、“有法必依”、“執(zhí)法必嚴(yán)”、“違法必究”的具體要求。②中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的構(gòu)成。2.不作要求的內(nèi)容:①法律體系的含義。②憲法、民商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、社會(huì)法、刑法、訴訟與非訴訟程序法的含義及調(diào)整對(duì)象。③行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例等含義?;疽?.了解人民法院的受案范圍及管轄。2.知道法院受理民事訴訟和行政訴訟的條件3.了解訴訟的一般程序。4.知道兩審終審制。發(fā)展要求說明1.不作拓展的內(nèi)容:級(jí)別管轄、地

7、域管轄和刑事訴訟中的立案管轄。2.不作要求的內(nèi)容:①確定案件由哪一級(jí)別法院管轄的因素。②民事起訴狀。③刑事訴訟的起點(diǎn)――立案。④民事訴訟法關(guān)于法院調(diào)解的規(guī)定。⑤刑事訴訟中法庭調(diào)查的順序。⑥少年法庭。⑦二審程序的不同處理。專題六3訴訟的基本程序2、正確處理尊重教材和開發(fā)和利用課程資源的問題。首先應(yīng)該尊重教材。為什么要增加專題一“生活在社會(huì)主義法治國(guó)家”的內(nèi)容?創(chuàng)造性地使用教科書3、正確處理選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法問題。A、案例教學(xué)法案例教學(xué)的步驟一般可分為:精選案例—呈現(xiàn)案例—組織討論—?dú)w納總結(jié)—案例演練。實(shí)例基

8、本要求1.了解法的本質(zhì)和我國(guó)社會(huì)主義法的本質(zhì)。2.知道法的基本特征。3.明確我國(guó)社會(huì)主義法的特點(diǎn)和作用。發(fā)展要求理解我國(guó)社會(huì)主義法對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要作用。說明1.不作拓展的內(nèi)容:制定、認(rèn)可的含義。2.不作要求的內(nèi)容:①法的產(chǎn)生和四種類型。②馬克思和恩格斯對(duì)法的有關(guān)論述。③社會(huì)規(guī)范、法律實(shí)施、法律遵守和法律適用的含義。④人類運(yùn)用法律調(diào)整社會(huì)關(guān)系的大體過程。省學(xué)科指導(dǎo)意見第一框題:法的本質(zhì)、特點(diǎn)和作用案例教學(xué):呈現(xiàn)案例組

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