儒學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力老師

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1、儒學(xué)職場(chǎng)智慧：修煉自我，成就職場(chǎng)錢錦國(guó)【課程背景】工作的高品質(zhì)離不開員工的高素質(zhì)，但素質(zhì)與知識(shí)不同，有知識(shí)的人不等于就有素質(zhì)。知識(shí)可以習(xí)得，素質(zhì)需要修煉。素質(zhì)的修煉必須基于一套符合人性規(guī)律的標(biāo)準(zhǔn)和一條便于遵循實(shí)踐的路徑，而歷經(jīng)幾千年驗(yàn)證的儒家思想正是為我們提供了這樣一條修齊治平之路。儒者，術(shù)士之稱，在春秋時(shí)期乃一職業(yè)，亦即當(dāng)時(shí)貴族最低一級(jí)“士”的飯碗，大部分的士都沒有田地，而必須依靠學(xué)習(xí)掌握某項(xiàng)技術(shù)（六藝：禮、樂、射、御、書、數(shù)）去為諸侯、大夫當(dāng)差謀生，這與當(dāng)下靠某項(xiàng)技術(shù)或從大學(xué)里學(xué)到的某門專業(yè)到單位工作、吃工資飯的職場(chǎng)人士如出一轍。而由孔子開創(chuàng)的儒家思想正是基于

2、這樣的職業(yè)情境和社會(huì)基礎(chǔ)應(yīng)運(yùn)而生。不過儒家思想之所以能成為一派學(xué)術(shù)并流傳至今，絕不是因?yàn)橹v述了一套知識(shí)體系，提供了一套可供謀求進(jìn)身貴族階層，得一職業(yè)，獲一份谷祿為生的技能?！菊n程背景】但若僅止于此，則孔子之儒學(xué)也并無(wú)多少偉大之處，也絕不可能為后世所繼承。而這也正是孔子所痛批之“小人儒”（相當(dāng)于現(xiàn)在的學(xué)點(diǎn)專業(yè)、找個(gè)工作、拿分工資、別無(wú)他求的職業(yè)儒），孔子曾告誡其弟子子夏：“汝為君子儒，毋為小人儒?！笨鬃又鍖W(xué)，乃是于“六藝”中考其源流、探其意義、明其是非得失之判后形成的一套關(guān)乎人性本質(zhì)的、超越時(shí)代、會(huì)通古今的哲學(xué)思想。用清末大儒辜鴻銘先生的話講：“孔子之思想是一套真正

3、的、理性的、永久的、絕對(duì)的君子之法?！睍r(shí)至今日，盡管時(shí)過境遷，但人性的本質(zhì)不會(huì)變、社會(huì)的規(guī)律不會(huì)變，孔子的這套為兩千多年來(lái)的士人所尊崇并不斷發(fā)展的學(xué)問毫無(wú)疑問也當(dāng)成為時(shí)下職場(chǎng)人士繼續(xù)遵循實(shí)修的思想武器！【課程特點(diǎn)】：以儒家修身智慧為基，以現(xiàn)代職業(yè)發(fā)展理念為線，融入大量職場(chǎng)案例，集思想性與實(shí)踐性于一體，具有古今相合、學(xué)思相融、哲理深厚的特點(diǎn)?！菊n程對(duì)象】：適合于各類身處職場(chǎng)、具備一定知識(shí)層次的職業(yè)人士【課程收獲】：1、認(rèn)知職場(chǎng)真相，感悟職場(chǎng)大道，掌握職場(chǎng)定位2、領(lǐng)悟人生真諦，把握修身之道，提升職業(yè)境界3、秉承治學(xué)精神，掌握學(xué)習(xí)之法，形成創(chuàng)新思維4、把握溝通法則，優(yōu)化溝

4、通技能，圓融人際關(guān)系【課程大綱】第一講：職場(chǎng)悟道第二講：職場(chǎng)定位第三講：職場(chǎng)修身第四講：職場(chǎng)學(xué)習(xí)第五講：職場(chǎng)溝通第一講：職場(chǎng)悟道一、杠桿原理1、德能勝過技能2、職場(chǎng)之道修煉的六大模塊1）自我的定位與合作的心態(tài)2）專業(yè)的技能與人際的交往3）合理的態(tài)度與自主的覺醒第一講：職場(chǎng)悟道二、悟道路徑1、學(xué)會(huì)做減法：為學(xué)日益，為道日損2、覺悟真思維：真空妙有，自證禪心3、修造好心態(tài)：命由我作，福自己求第二講：職場(chǎng)定位一、定位要義：大智知止，大慧達(dá)觀1、止的智慧：止于當(dāng)止之境2、不止之亂：滾石不生苔3、知止之道：大慧達(dá)于觀第二講：職場(chǎng)定位二、定位關(guān)鍵：反躬自求，突破一度1、不患無(wú)位

5、，患所以立2、鉆石之妙，水之一度第二講：職場(chǎng)定位三、定位路徑：自我認(rèn)知，明心見性1、以師為鑒：親近善知識(shí)2、以友為鑒：以文會(huì)友，以友輔仁3、以事為鑒：通過實(shí)踐反饋分析第二講：職場(chǎng)定位四、定位關(guān)鍵：超越財(cái)富，從吾所好1、財(cái)富之困：叔本華鐘擺理論的啟示2、自我超越：活出真實(shí)自由3、成功真諦：從吾所好，以好為樂第三講：職場(chǎng)修身一、修身之道：持續(xù)精進(jìn)，止于至善1、成就動(dòng)機(jī)：冰山模型的啟示2、至善之境：必至于是而不遷第三講：職場(chǎng)修身二、修身之要：超越技能，君子不器1、勿為職業(yè)儒2、由技能通達(dá)大義3、培養(yǎng)職業(yè)精神，完善職業(yè)人格第三講：職場(chǎng)修身三、修身之法：三省吾身，樂節(jié)禮樂1、

6、時(shí)時(shí)進(jìn)行自我反省2、修持美善的文化第三講：職場(chǎng)修身四、修身之途：閱讀經(jīng)典，神交古人五、修身之基：奉行孝悌，仁者愛人六、修身之重：忠誠(chéng)敬業(yè)，寵辱不驚第四講：職場(chǎng)學(xué)習(xí)一、學(xué)習(xí)境界：終身學(xué)習(xí)，樂在其中二、學(xué)習(xí)路徑：要事第一，慎終如始三、學(xué)習(xí)要訣：學(xué)則不固，中庸而行四、學(xué)習(xí)創(chuàng)新：改善心智，創(chuàng)新思維第五講：職場(chǎng)溝通一、溝通法則：1、先同情，后達(dá)里2、直而有禮，忠告善導(dǎo)3、人之所欲，施之于人第五講：職場(chǎng)溝通二、同事溝通1、坦誠(chéng)相見，互相尊重2、團(tuán)隊(duì)至上，信息共享3、以信換信，協(xié)作互助第五講：職場(chǎng)溝通三、上行溝通1、基本法則：1）多做匯報(bào)，少用請(qǐng)示2）和而不同，以他平他3）承讓受

7、命，永不越權(quán)4）關(guān)鍵時(shí)刻，給到支持第五講：職場(chǎng)溝通2、學(xué)會(huì)建言：1）以信為先，信而后諫2）分清場(chǎng)合，選擇時(shí)機(jī)3）語(yǔ)氣平和，指出后果4）分清對(duì)象，區(qū)別對(duì)待