【AAA】《桂花雨》導學案(教師版)

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1、【MeiWei_81重點借鑒文檔】2016學年上學期五年級語文科第二單元導學案課題：7＊桂花雨課時：兩課時備課人：班級________姓名________家長簽名__________日期【教學目標】1．認識2個生字，讀讀記記“姿態(tài)、迷人、至少、鄰居、成熟、完整、尤其、提前、香飄十里”等詞語2．正確、流利、有感情地朗讀課文，抓住事例及景物，通過自讀自悟和小組合作，想象課文描述的情景，體會作者對童年生活和對家鄉(xiāng)的懷念之情，領(lǐng)悟作者的表達方法。3．全力以赴，激情參與，培養(yǎng)熱愛生活的情趣和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情【教學重難點】劃出課文中含義深刻的句子

2、，與同學交流品析精彩語句，體會作者思念家鄉(xiāng)的思想感情，并領(lǐng)悟這種感情是怎樣表達出來的?！局R鏈接】桂花：也稱木犀，木犀科?；辄S色或白色，極香，花期中秋。核果橢圓形，藍紫色，翌年夏初成熟。種類有金桂（金黃色）、丹桂（橙黃）、銀桂（較白）、四季桂（稍白）。是傳統(tǒng)的名貴香花，城市綠化、美化的重要樹種。桂花經(jīng)蜜餞后，可做各種甜食。本文是一篇語言優(yōu)美的散文，文中彌漫著作者淡淡的思鄉(xiāng)情緒和對故鄉(xiāng)生活美好的回憶，桂花雨是留在作者記憶中關(guān)于故鄉(xiāng)最美好、最迷人的一個印象。作者先寫了自己最喜歡桂花，喜歡它迷人的香氣，接著寫了搖桂花的事情，最后寫了離開家鄉(xiāng)

3、后賞桂花，給母親帶桂花，卻時時想起故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”和“桂花雨”。【課前預習】1、自讀課文，讀準字音，認清字形，識記詞語。2、劃出不理解的詞，用學過的方法理解。3、讀文思考：課文寫了一件什么事？“桂花雨”【MeiWei_81重點借鑒文檔】【MeiWei_81重點借鑒文檔】是什么意思？桂花給我?guī)砹四男┛鞓?？在文中劃出相關(guān)語句。4、讀記下列詞語并抄寫2遍。盛開欣賞姿態(tài)迷人籮筐杭州成熟尤其提前鄰居至少新鮮糕餅完整撮一點桂花鹵笨笨拙拙香飄十里5、我會拼我會寫下列詞語。（　姿態(tài)?。匀耍ㄖ辽佟。ā〕墒欤ā∮绕洌ㄌ崆啊。ㄠ従樱?/p>

4、香飄十里）6、我知道下列句子用了什么修辭手法，填在括號里。A、夸張B、比喻C、擬人（1）、一山的桂花樹開花時，那才是香飄十里。（夸張）（2）、我一搖，桂花紛紛落下，真像下了一陣桂花雨。（比喻）（3）、笨笨地桂花樹可惹人喜愛了。（擬人）【導學過程】一、談話導入1、同學們，你們喜歡回憶童年的趣事嗎？是啊，童年是美好的、幸福的、難忘的?；貞浲晔且环N享受，充滿樂趣。讓我們一起走進作家琦君的童年，欣賞美麗的桂花雨吧！2、板書課文題目，學生齊讀課題。3、交流課前查找的有關(guān)桂花樹的資料。二、初讀課文，檢查預習1、檢查生字詞的讀音與詞語理解。2、說說

5、課文寫了一件什么事？（課文通過回憶描寫了小時候在家鄉(xiāng)搖落桂花時的情景。表達了作者對童年往事的無比懷念以及對家鄉(xiāng)的熱愛。）3、什么是桂花雨?可以引用文中的原句回答。（搖桂花時，桂花紛紛飄落下來，像下雨一樣。）【MeiWei_81重點借鑒文檔】【MeiWei_81重點借鑒文檔】三、合作探究，精讀品味（一）、認真朗讀課文，找出自己喜歡的段落，在旁邊批注感受，然后在小組里說一說。（二）、匯報交流，重點賞析。1、我喜歡的是桂花。桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那么有姿態(tài)。不開花時，只見到滿樹的葉子；開花時，仔細地在樹叢里尋找，才能看到那些小花，可是桂

6、花的香氣，太迷人了。（賞析：這段話運用對比的寫作手法，先寫桂樹的姿態(tài)，再寫桂花的大小，最后寫桂花的香氣，寫姿態(tài)和大小是為了襯托桂花香氣迷人。）2、桂樹盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。（賞析：這兩個句子寫出了桂花的香?！敖弊中蜗蟮貙懗隽斯鸹ǖ南銡猓粌H開花香，晾干了泡茶、做餅也同樣香氣彌漫。桂花，永遠香在人們的心里，也香甜了人們的生活。）3、重點研讀課文第4、5、6自然段、完成以下練習。（1）想一想每一個自然段寫什么內(nèi)容？（第4自然段寫桂花的香以及搖桂花的原因。第5自

7、然段寫作者對“搖桂花”的熱愛。第6自然段寫桂花的收、藏及作用。）（2）給這幾段文字加上一個小標題。（搖桂花）（3）用“”劃出我“搖桂花”的句子。用“”劃出文中描寫桂花雨的句子。想象一下“桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花?！钡膱鼍啊＃?）讀課文用“△”標出“搖桂花”時的一系列動作。（抱、搖、喊）從短文里的“搖”和“桂花雨”中，你體會到了作者對家鄉(xiāng)的快樂記憶，表達了作者對家鄉(xiāng)的喜愛之情。（5）下面兩個句子朗讀時各應表現(xiàn)出作者什么樣的心情？把答案分別寫在橫線上。“媽，怎么還不搖桂花呢？”急切的心情“??！真像下雨，好香的雨啊！”欣喜或興奮的

8、心情4、理解母親對故鄉(xiāng)的懷念。（1）、找出有關(guān)描寫母親的語句?！綧eiWei_81重點借鑒文檔】【MeiWei_81重點借鑒文檔】（2）、讀母親的話“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！闭f說你的感受